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您好：

George 應該是首選，但是今年ED1 的申請結果，Stony Brook的表現(xiàn)非常亮眼，你可以去關注一下。

這幾所學校中如何可以選擇，顯然應該選George School。它的畢業(yè)生出路相當不錯，規(guī)模也非常好，校園環(huán)境也漂亮，有AP和IB可選擇。沒有理由不選它呀！

您好，這4所學校中建議您選擇stony brook。

當然OES也不錯，但是這所學校的寄宿比例非常低，只有國際生住宿，如果不介意這點的話，也可以考慮這所學校。

George School這所學校也是非常不錯的，但是同時提供AP和IB課程，IB課程難度會更高一些，對于學生的學術能力要求會更高一些。

塞拉的話，這所學校是近兩年新建宿舍，成為寄宿學校，不是傳統(tǒng)意義的寄宿學校，而且申請難度是這幾所學校中最低的。

Stony Brook和George推薦，兩個學校的學術和地理位置都還是不錯的。對于未來大學讀的生物技術投資來說高中基本上都可以滿足要求。其實對于未來的大學申請，關鍵在于高中階段如何規(guī)劃，普通學校的學生也照樣可以進入到頂級的大藤，如果規(guī)劃不好，即使再很好的高中，也未必能進入很好的大學。

家長您好：

在選擇學校時，要考慮幾個因素以確定哪所學校更適合你的未來目標和個人偏好：

學術課程：查看學校的課程設置和提供的科目?？紤]這些學校是否提供與生物學、數(shù)學和金融相關的課程，以及是否有相關的實踐機會或者研究項目。

資源和機會：了解學校的資源，例如實驗室、研究設施、學術支持和實習機會。這些資源是否能夠支持你未來投資生物技術的目標。

校園文化和氛圍：考慮學校的文化氛圍和學生群體。某些學?？赡芨⒅貙W術氛圍，而其他學?？赡芨幼⒅厣鐓^(qū)參與或者全人教育。

地理位置：考慮學校所在地，是否有利于你未來發(fā)展。例如，是否靠近生物技術公司或金融中心，是否便于進行實習或者與專業(yè)人士交流。

就你提到的學校來說：

George School: 提供廣泛的學術課程，強調全人教育和社區(qū)參與。在費城地區(qū)，可能有機會接觸到該地區(qū)的科研和金融機會。

OES (Oregon Episcopal School): 位于俄勒岡州，可能提供優(yōu)良的自然環(huán)境和相關資源，但需要了解該地區(qū)是否適合你的未來發(fā)展需求。

塞拉峽谷 (The Cate School): 加州地區(qū)，提供較小規(guī)模的教育環(huán)境，有可能有針對生物科學和金融領域的課程或資源。

Stony Brook: 作為一所位于紐約地區(qū)的私立學校，擁有豐富的科研資源和課程選擇，可能提供更多與生物技術和金融相關的機會。

建議你進一步深入了解每所學校的課程設置、資源、校園文化以及畢業(yè)生的就業(yè)或升學情況。選擇最適合你個人興趣和未來規(guī)劃的學校將有助于你更好地邁向生物技術和金融領域。

您好：1、這四所學校當中，George School的生物開設的課程是最多的，生物，Intensive 生物，生物技術，海洋生物學，IB HL生物學，AP生物學，但沒有金融課程；2、塞拉峽谷開設的有生物，AP生物，Honors生物和高等代數(shù)與金融應用等課程；Stony?brook 開設的課程有生物，Honors生物和數(shù)據(jù)&金融課程。3、Oregon Episcopal School只開設有生物課，榮譽生物課，沒有金融課程。建議在塞拉和石溪中學當中進行選擇。

George School可以重點考慮