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想進(jìn)藤校課外活動非常重要。去年，我班上的學(xué)生進(jìn)入藤校的學(xué)生都是課外活動方面相當(dāng)杰出。一位去了MIT，他是足球高手；一位去了布朗，他是校學(xué)生會主席；一位去了達(dá)特茅斯，他是課外研究無人機(jī)送貨做得很不錯。前年，我有一位學(xué)生進(jìn)了哥大，他是校學(xué)生會主席，而且有發(fā)表的研究論文。

家長您好：

根據(jù)您提供的信息，您的孩子學(xué)術(shù)成績優(yōu)異，托福111分，SAT 1560分，9年級GPA為A+，10年級GPA為A-，并發(fā)表過一篇研究，這些都是非常有競爭力的因素。

以下是一些建議，可以幫助您的孩子提高申請?zhí)傩；蚴澜缗琶?0大學(xué)的成功率：

1. 保持優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績，維持高GPA。

這是申請頂尖大學(xué)最重要的因素之一。建議您的孩子繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，盡可能保持高水平的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。即使在10年級的GPA有些下降，仍然要努力提高，并展示你在學(xué)業(yè)上的持續(xù)努力和成就。爭取在11年級和12年級保持GPA為A+。

2. 提高AP考試成績并參加SAT Subject Tests

AP考試成績是大學(xué)評估學(xué)生學(xué)術(shù)能力的重要參考指標(biāo)。建議您的孩子在11年級和12年級參加多門AP考試，并爭取獲得高分?？紤]參加與心理學(xué)相關(guān)的SAT Subject Tests，這可以增強(qiáng)你在專業(yè)領(lǐng)域的競爭力。

3. 參加課外活動并參與研究和實(shí)習(xí)。

課外活動可以幫助學(xué)生展現(xiàn)自己的興趣愛好、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。建議您的孩子參加一些自己感興趣的課外活動，并在其中取得一定成績。繼續(xù)參與心理學(xué)領(lǐng)域的研究和實(shí)習(xí)。你已經(jīng)發(fā)表過一篇研究，這是一個很好的開始。繼續(xù)深化你在該領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗，并在申請材料中突出強(qiáng)調(diào)這些經(jīng)歷。

4. 準(zhǔn)備個人陳述和推薦信

個人陳述和推薦信是大學(xué)了解學(xué)生個性和能力的重要途徑。建議您的孩子認(rèn)真準(zhǔn)備個人陳述，并請老師寫一封強(qiáng)有力的推薦信。確保你能夠獲得強(qiáng)有力的推薦信，這可能包括心理學(xué)老師或?qū)煹耐扑]信，以及其他能夠證明你學(xué)術(shù)能力和興趣的信件。 寫一篇真實(shí)而有深度的個人陳述，突出你對心理學(xué)的熱情、研究經(jīng)歷和職業(yè)目標(biāo)。讓招生委員會看到你的個性和為什么你對該專業(yè)有濃厚的興趣。

5. 社區(qū)服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗：

參與社區(qū)服務(wù)和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這展示了你在社會和領(lǐng)導(dǎo)方面的責(zé)任心和能力。

6. 多樣性和獨(dú)特性：

強(qiáng)調(diào)你的多樣性和獨(dú)特性，以及如何為所申請的大學(xué)帶來不同的視角和經(jīng)驗。

7. 多樣性和獨(dú)特性：

強(qiáng)調(diào)你的多樣性和獨(dú)特性，以及如何為所申請的大學(xué)帶來不同的視角和經(jīng)驗。

8. 考慮申請多個學(xué)校：

不僅將焦點(diǎn)放在藤校上，還要考慮申請其他排名靠前的大學(xué)，以增加錄取機(jī)會。

9. 盡早開始準(zhǔn)備申請

建議您的孩子在10年級就開始準(zhǔn)備申請材料，包括成績單、考試成績、課外活動記錄、個人陳述和推薦信等。

以下是一些具體的建議：

參加一些大學(xué)預(yù)修課程，如AP課程或IB課程。 這些課程可以幫助學(xué)生為大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
參加一些與心理學(xué)相關(guān)的課外活動，如志愿服務(wù)、研究項目或?qū)嵙?xí)。 這些活動可以幫助學(xué)生探索自己的興趣，并獲得相關(guān)經(jīng)驗。
聯(lián)系一些心理學(xué)專業(yè)的教授或?qū)W者，尋求他們的建議和指導(dǎo)。 這些專家可以幫助學(xué)生了解心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究。

希望這些信息對您有所幫助。祝您的孩子申請順利！

繼續(xù)保持學(xué)科成績

保持好的GPA,有可能

藤校到底要什么樣的學(xué)生？首先是分?jǐn)?shù)上要過關(guān)。也就是成績單、SAT/ACT、托福或者雅思。分?jǐn)?shù)決定了選校梯度。題主的分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了，不過申請前30分?jǐn)?shù)不是決定性的，因為所有申請前30的學(xué)生分?jǐn)?shù)肯定都夠的，并不能讓你stand out。在非分?jǐn)?shù)材料上面，申請前30的關(guān)鍵是
1）合情合理，符合邏輯的成長路徑
2）具有突出特點(diǎn)的申請主題
3）通過文書表現(xiàn)的真摯的，接地氣的，體現(xiàn)你申請主題的申請故事

合情合理，符合邏輯的成長路徑是指你有很清晰的課外活動邏輯和學(xué)術(shù)興趣發(fā)展路徑，招生官很容易理解你為什么要做這些活動，以及你為什么申請這個專業(yè)。如果你一直做的藝術(shù)類活動突然去申請一個商科，或者你做了一堆數(shù)學(xué)的夏令營突然去搞了一個商賽。當(dāng)然你可以全面發(fā)展，可以去做社團(tuán)、慈善、志愿者，都可以，但是要有合理的理由，或者說要真誠，不是為了申請而去做這些事情。

第二點(diǎn)我們在之前的直播也有講，真誠有趣的學(xué)生達(dá)成的真誠有趣的成就。招生官在讀他們的文書的時候能夠感受到他們做的事以及取得的成就是因為他們真的很喜歡，他們真的很enjoy這個過程。有些學(xué)生做的課外活動也許沒有太多特別的地方，但是他們的文書都體現(xiàn)了這些學(xué)生有合情合理符合邏輯的理由去做這些事情，而且是發(fā)自內(nèi)心?？傊?，講一個好故事比故事本身重要。

第三點(diǎn)，有突出的申請主題。一句話表達(dá)就是，你要把你塑造成一個什么樣的人展現(xiàn)給招生官？也就是你的“人設(shè)”，“賣點(diǎn)”。所有被名校錄取的學(xué)生都有主題，要么是藝術(shù)出眾，要么比賽拿獎，或者你有與眾不同的成長經(jīng)歷，或者你的性格以及思考方式。總之，你要有一些東西讓招生官看到后可以讓你和其他申請者區(qū)分開來，想更多地了解你是誰。所有被前30錄取的學(xué)生都有自己的主題——你要知道你是誰，你的主線是什么，你要展現(xiàn)給招生官的是什么樣的你。關(guān)于第二點(diǎn)和第三點(diǎn)的具體的內(nèi)容可以看我們在知乎的直播回放。更多案例和建議歡迎參考我們的文章

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