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您好：如果目標(biāo)是想申請加州大學(xué)，GPA是占第一位的。美本申請是一個系統(tǒng)的工程，需要做詳細(xì)的規(guī)劃。我們今年有一名學(xué)生GPA不到3.5，也申請到加州前30的大學(xué)，主要還是專業(yè)定位和規(guī)劃比較精準(zhǔn)。

申請美本是一個綜合性的工程，你們已經(jīng)盡力做到了自己能做的事，但有一個建議：美本申請，要了解的是孩子的志向是什么？孩子自己是什么（是一個怎樣的人）？目標(biāo)校希望的學(xué)生是怎樣的？—— 孩子與學(xué)校是否匹配?！灰J(rèn)為學(xué)校希望孩子是怎樣的，而是要把孩子個體的情況通過系統(tǒng)性的梳理，發(fā)掘自身的優(yōu)勢和亮點，并用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)展現(xiàn)給學(xué)校。建議讓孩子多和學(xué)校的導(dǎo)師、升學(xué)顧問交流，取得幫助。同時，今年就要申請了，如果可以的話，可以尋求專業(yè)靠譜的顧問給予協(xié)助。
歡迎私信交流，可以提供一些信息給家長參考。

家長你好：

感謝您的提問。根據(jù)您提供的信息,我給出以下分析和建議,希望對您孩子的升學(xué)規(guī)劃有所幫助:

1. 從GPA來看,您孩子10年級unweighted GPA偏低,但11年級加強(qiáng)挑戰(zhàn)后,weighted GPA明顯提高,體現(xiàn)了很大進(jìn)步。如果12年級繼續(xù)保持,GPA還有提升空間。

2. 選課方面,5門AP+1門Honor已經(jīng)較有挑戰(zhàn)。12年級可以再適當(dāng)增加1-2門AP課程,但也要兼顧學(xué)習(xí)效果,避免課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。

3. 加州大學(xué)看重學(xué)生10-11年級的GPA。您孩子偏低的10年級成績會有一定影響,但11年級的進(jìn)步也很重要。務(wù)必保持12年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4. 除了課內(nèi)成績,課外活動也很關(guān)鍵。孩子已有分子生物夏校,志愿者獎項,很有亮點。建議12年級再參加1-2項有特色、與申請專業(yè)相關(guān)的活動,豐富經(jīng)歷。學(xué)校俱樂部不多沒關(guān)系,爭取課外彌補(bǔ)。

5. 加州大學(xué)錄取競爭激烈。若孩子對學(xué)校有偏好,可重點提升該校關(guān)注的素質(zhì)(如伯克利看重學(xué)術(shù)能力,UCLA看重全面發(fā)展)。同時要擇校,盡量增加選擇。

6. 除了UC,建議也考慮其他公立或私立大學(xué),如Cal State、USC、Pomona等。這些學(xué)校學(xué)術(shù)水平高,但相對沒那么挑剔GPA,孩子的綜合素質(zhì)有望脫穎而出。

7. 升學(xué)規(guī)劃要盡早準(zhǔn)備,包括聯(lián)系目標(biāo)院校招生官,熟悉錄取要求,準(zhǔn)備推薦信、文書等申請材料。還要關(guān)注各種助學(xué)金的申請。12年級是關(guān)鍵時期,把握好時間節(jié)奏。

總之,基于孩子GPA逐年提高,有AP課程挑戰(zhàn),外加有特色的課外活動,申請加州大學(xué)有一定希望,但要全力以赴,同時要有備選方案。相信通過您的悉心指導(dǎo),孩子一定能找到理想的大學(xué)。也歡迎隨時告訴我后續(xù)情況,我很樂意繼續(xù)提供意見和建議。祝孩子升學(xué)順利!

說來有點不太可信：孩子如果在加州公立高中讀書，申請加大系統(tǒng)前五的學(xué)?？赡苡行├щy。但如果是在外州讀的話，機(jī)會反而且會好一些。象我今年教的微積分BC班的中國留學(xué)生一半以上去加大系統(tǒng)前五的學(xué)校，我的學(xué)校在麻省。

看孩子的目標(biāo)學(xué)校是排名多少？根據(jù)這個再提建議比較合適和恰當(dāng)

大學(xué)申請通常要從7個方面準(zhǔn)備，GPA是核心，其他幾個方面找有經(jīng)驗的朋友或者顧問咨詢一下，看看還有什么來得及補(bǔ)救的。的確很多家長不知道從哪里下手。

如果實在忙，gap year一年吧。12年級保持11年級的成績，畢業(yè)后有時間多做活動。