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你好，大家都已經(jīng)認(rèn)識到申請美國高中只有高分?jǐn)?shù)是不夠的，對于排名靠前的學(xué)校更是如此，因為高分?jǐn)?shù)的人數(shù)已大大超過招生人數(shù)。所以說申高是一個系統(tǒng)工程，學(xué)校的成績，TOEFL和SSAT考分以及獲獎都是硬實力，是必要條件，但不充分。你要讓孩子充分展示軟實力才會成功。家長和孩子要好好準(zhǔn)備，多看多搜集情報，這個網(wǎng)站是很好的平臺，很多老師會幫助你和孩子。祝你們成功。

整體因素都很重要，對于中國學(xué)生來說，優(yōu)異的成績還是非常重要的，其他活動和獎項的質(zhì)比量重要，重點還是個人的素質(zhì)和表現(xiàn)。

面試最重要，讓學(xué)?？吹胶⒆拥哪芰Α摿涂伤苄?。其次是成績或者獎項。市一級的獎，幫助都不大。真正唬住面試官的獎項必須國家級或者國際級。還有就是學(xué)校缺乏的某種文化元素正好孩子身上能有體現(xiàn)，這也會吸引學(xué)校。一句話，讓學(xué)校相信你是special one就達到效果了。

你好！成績是入場卷，進去后就拼其他了。

根據(jù)多次和美國高中錄取委員會的交談，成績，課外活動，面試，才藝等等都占一定比例，比如之前我們的一個學(xué)生成績不理想，不過通過帶她到美國面試，包括一直和錄取委員會不斷交流，最后也拿到了錄?。?a href=http:///bbs/thread/501 target=_blank>http:///bbs/thread/501 當(dāng)然不能一概而論，還是要先了解個人的具體情況然后再來分析規(guī)劃。

頂尖級高中，成績之外的東西，相當(dāng)重要。尤其是目前申請前二十的中國學(xué)生，相當(dāng)多一部份學(xué)生都有一份拿得出手的標(biāo)準(zhǔn)化TF/SSAT成績，在某種角度來說，大家剩下需要比的，也就是成績以外的東東了。曾經(jīng)獲得的獎項、曾經(jīng)參加過的活動，是體現(xiàn)出你的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和你的個人特征的材料。如果你這些材料能證明你優(yōu)秀于其他的申請人（同樣拿著一份好成績的你的競爭對手），你當(dāng)然就可以出位。如果學(xué)生表達能力強、有說服力，能通過談話讓人感受到該學(xué)生是一個有思想、聰慧的話，那么，通過到校園面試也是一個展現(xiàn)自己的一個很好渠道。

你好！感謝你的提問?，F(xiàn)在申請美國高中的中國學(xué)生很多，但每所學(xué)校錄取的數(shù)量有限，所以不只是最頂尖的20所學(xué)校，其他的學(xué)?；旧铣顺煽円酝庖矔紤]很多的因素。獎項和個人經(jīng)歷會由眾多的因素之一，但是個人性格，成熟度，對身邊事物的關(guān)心和熱情等等的個人素質(zhì)都會是學(xué)?？紤]的部份。不同的學(xué)生會有不同的亮點，學(xué)生要了解他的特點和自己跟別人有什么不同。

申請高端學(xué)校曾經(jīng)獲得獲得的獎項需要有一定的含金量，在某方面取得突出成績，除此以外面試最重要！

非常非常非常重要！

您好！我是去年的申請者，今年秋季入學(xué)。同意袁老師所說，面試最重要。關(guān)于獎項，我覺得要從兩方面看：一看含金量怎樣，國際獎項、國家級獎項肯定較有說服力；市級獎項也還可以；區(qū)級、校級，可能作用就小一些。但這也不是絕對，所以二要看獎項的量，如果學(xué)生拿給學(xué)校很多獎項，即使不是很高級別，也至少說明了學(xué)生在學(xué)校是一貫表現(xiàn)優(yōu)秀的，也能給學(xué)校一個良好印象。至于參加的活動，我覺得活動多少是次要，重要的是能夠從活動中有感悟、有收獲，讓學(xué)?？吹綄W(xué)生在活動中的成長。申請前二十的學(xué)校，感覺更多是綜合實力的比拼，哪一項都不能說不重要吧。希望能幫到您，謝謝閱讀！

您好！如果您想申請排名前二十的私立寄宿高中或者私立走讀高中，除了成績優(yōu)異之外，有特長、有個性、有經(jīng)歷、有獲獎紀(jì)錄也是非常非常重要的。也許這所有的項目加在一起，比成績優(yōu)異還要更加重要。申請這些頂尖的私立高中的學(xué)生大部分都是品學(xué)兼優(yōu)的。至于什么能夠讓你從所有的申請者中脫穎而出？就靠你和別人不一樣的東西了?，F(xiàn)在的美國高中申請和美國大學(xué)都是一樣用”Holistic”的方法，就是指全面考察。如果申請人只有成績好這一個優(yōu)勢，想要脫穎而出被錄取的可能性就會大大減少。相反，有一些學(xué)生，他們的成績不如您，卻有一項引人注目的特長，比如長笛，鋼琴，畫畫，而且拿過獎的話，他們的勝算就會變大，也會更容易申請成功。

我申請Lawrenceville的時候，憑靠的不僅是初中的優(yōu)異成績，還有我的古箏特長。我從小習(xí)箏，14歲考完了10級，而且榮獲了多項上海市古箏比賽獎項，包括一等獎、金銀獎等等。在申請Lawrenceville的時候，我的父母為我制作了一個短片，向?qū)W校展示我的古箏才藝。在做interview的時候，我也著重提到了我的古箏才能。給我interview的老師是招生處的主任。不久以后，在所有申請結(jié)果出來之前，我收到了他的一封郵件，問我有沒有意向去Lawrenceville。他說他看了我的短片，被我的表演所打動，所以覺得我應(yīng)該去Lawrenceville。其實，我的SSAT和TOEFL成績在一同申請Lawrenceville的學(xué)生中真的不算高，但我憑借著古箏的特長和優(yōu)勢得到了這個難得的機會。

在我的母校Lawrenceville School里，幾乎每個學(xué)生都有自己除了學(xué)習(xí)好之外的優(yōu)勢：有的人是很棒的藝術(shù)家，有的人有體育特長，甚至在州里或市里得過大獎。我的同學(xué)們個個身懷絕技，而且聰明非凡。所以，我也意識到了名校對學(xué)生的全面發(fā)展的重視：光有好的成績還不夠，一定要在另一方面有突出的表現(xiàn)，才能脫穎而出。

如果您有其他問題，請和Cyrus Consulting聯(lián)系。我們愿意盡我們所能幫助您！謝謝！

朗瑪（Lawrenceville School ’13, NYU Stern School of Business ’17）

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標(biāo)準(zhǔn)化考試是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要指標(biāo)，但在美國的教育體系中，孩子在課外活動中表現(xiàn)出來的個性、品質(zhì)、特長、能力是更加有價值的部分。所以，讓孩子多參加各種社團，并在其中提升能力、展示個性是非常重要的。