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申請(qǐng)案例：

林林：一個(gè)月完成美國(guó)高中申請(qǐng)，并成功被Tabor錄取，以下是林林媽媽分享的經(jīng)驗(yàn)：

@北京♀9A 林林媽：[b]我們申請(qǐng)的過(guò)程，主要還是歸功于面試吧。另外，就是注意突出孩子的不同之處！

不同之處！區(qū)別于別的孩子。比如，我們林林喜歡歷史，當(dāng)時(shí)給學(xué)校提交了兩篇論文，后來(lái)老師印象很深刻！還有，他們同去的同學(xué)，制作的個(gè)人錄像，非常吸引人。這是他人的成功經(jīng)驗(yàn)。也是入學(xué)后，老師說(shuō)印象深刻的地方。[/b]

@深圳♂9C虎子?jì)專轰浵袷峭怀鰝€(gè)人才藝，還是全方位的呢？
@北京♀9A 林林媽：整體是全方位的介紹，但其中突出孩子的1-2個(gè)特點(diǎn)，讓人能記住的
@上?！?A月媽：我也覺(jué)著應(yīng)該有自己的東西，反而其他方面能引起他們的興趣。
@北京♀9A 林林媽：是，老外其實(shí)分不清中國(guó)的孩子
@上?！?A月媽：他們注重的是你真正擁有的能力。而這個(gè)是跟你聊的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的。

@北京♀9A 林林媽：[b]從分?jǐn)?shù)上也分不太出，只要到了他們認(rèn)為的大概的分?jǐn)?shù)，剩下的就是個(gè)人的特質(zhì)。學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)候，很多國(guó)家的孩子在一起，其實(shí)中國(guó)的孩子英文都沒(méi)有問(wèn)題，所以他們選擇有其他特點(diǎn)的孩子。比如哪些功課特別優(yōu)秀，哪些興趣跟學(xué)校匹配等等。
[/b]
學(xué)校有非常多的活動(dòng)，還有社區(qū)的活動(dòng)等，所以需要各個(gè)方面有興趣的孩子，去參加。所以他們就到各個(gè)國(guó)家去找。

@上?！?A月媽：有個(gè)過(guò)來(lái)人跟我說(shuō)，如果孩子不是突擊培訓(xùn)考托福的。那么成績(jī)?cè)?,80分就能完全聽(tīng)懂英語(yǔ)?？梢詼贤ǖ暮芎昧?。要上課聽(tīng)得懂，只要把課程里設(shè)計(jì)到的專有名詞了解了就沒(méi)有問(wèn)題了。

@北京♀9A 林林媽：孩子溝通，不單是看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)能說(shuō)明他的閱讀、詞匯。另外面試的時(shí)候，老師很注重她的發(fā)音，以及是不是自然反應(yīng)的說(shuō)話。

@北京♂7C無(wú)雙媽：托福7，80分的話，好點(diǎn)的學(xué)校可能很難得到面試機(jī)會(huì)吧？
@上?！?A月媽：那是詞匯量太少了。陶樂(lè)媽
@上海8C元元媽：裸考7，80，刷到100沒(méi)問(wèn)題
[b]@北京♀9A 林林媽：我覺(jué)得大家有機(jī)會(huì)可以盡量早的跟學(xué)校溝通。[/b]

@北京♂7C無(wú)雙媽：林林媽什么時(shí)候和Tabor開(kāi)始接觸的？
@上?！?A月媽：還有其實(shí)沒(méi)有必要投7,8所學(xué)校。兩三所就夠了。
@上海8C元元媽：林林媽，具體溝通的內(nèi)容是有關(guān)招生的，還是有關(guān)學(xué)校的？
@北京♀9A 林林媽：其實(shí)，跟學(xué)校接觸隨時(shí)都可以的。他們的招生老師常年的郵件都是開(kāi)放的
@上?！?A月媽：不是投簡(jiǎn)歷就完事，而是要像林林媽說(shuō)的，跟學(xué)校溝通，打電話是最有效的辦法。竊以為。
@深圳♂9C虎子?jì)專涸圻@個(gè)三腳貓的英語(yǔ)水平，沒(méi)法溝通啊
@上?！?A月媽：沒(méi)關(guān)系的。他們知道我們英語(yǔ)不行的。有勇氣打電話，他們還是很佩服的。

@北京♀9A 林林媽：讓孩子溝通也行啊。
@上?！?A月媽：有很多語(yǔ)序我們是不恰當(dāng)?shù)?，他們還會(huì)幫你修改一下，問(wèn)你是不是這個(gè)意思？我碰到過(guò)好幾次。
@北京♀9A 林林媽：我聽(tīng)說(shuō)，其他國(guó)家的孩子跟學(xué)校溝通的很頻繁，在錄取前
@上?！?A月媽：你打電話過(guò)去，他們知道你不是中介完全負(fù)責(zé)的。所以還會(huì)有優(yōu)先權(quán)。不知道是不是這樣，反正我是這么認(rèn)為的。

@北京♂7C無(wú)雙媽：林林媽方便透露下林林的托福和SSAT成績(jī)嗎？不知道我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題是不是有點(diǎn)唐突，主要是看想知道Tabor 的要求
[b]@北京♀9A 林林媽：Taobr普通的錄取T100-110； S 85%-95% 大部分孩子，但Tabor錄取分?jǐn)?shù)的幅度很大。我覺(jué)得他們還是看其他的東西多一些。[/b]

@北京♀9C咪媽：林林媽，林林提交的兩篇論文是中文還是英文的？
@北京♀9A 林林媽：論文是英文的
@北京♂7C無(wú)雙媽：聽(tīng)說(shuō)Tabor要求所有的小留學(xué)生都要參加ESL課程，有這回事嗎？

@北京♀9A 林林媽：可選，可不選，但他們的ESL課程很不錯(cuò)，很多孩子選。但是他們所謂的考試非常隨意，就是要求孩子寫一篇東東，然后給出建議ESL級(jí)別。然后學(xué)生可以調(diào)換。林林好像是可選可不選，但她后來(lái)又選了ESL 6中的寫作。因?yàn)樗麄冇袀€(gè)英語(yǔ)寫作的選修課，后來(lái)上的好還可以有ap。老師說(shuō)ESL的寫作非常好，建議非英語(yǔ)母語(yǔ)的孩子可以多選

@北京♀8C兔牙媽：?jiǎn)杺€(gè)問(wèn)題，是否沒(méi)有ESL的學(xué)校都較好，有ESL的都不是很好，能這樣判斷嗎？
@北京♀9A 林林媽：應(yīng)該是說(shuō)，沒(méi)有ESL的學(xué)校，肯定對(duì)英語(yǔ)要求高，不然就沒(méi)法上課了，但有ESL的學(xué)校就可以適當(dāng)降低對(duì)英語(yǔ)的要求不過(guò)我覺(jué)得，對(duì)于中國(guó)的孩子沒(méi)有區(qū)別，可是對(duì)于其他國(guó)家的孩子就是一個(gè)重要的資源。

剛開(kāi)始的一個(gè)月，對(duì)每個(gè)孩子都是一個(gè)挑戰(zhàn)。情緒波動(dòng)挺大的。我看學(xué)校的老師們安排了非常多的豐富多彩的活動(dòng)，就是讓孩子們開(kāi)心，能夠度過(guò)這個(gè)時(shí)期。每天忙得不得了，跟打仗似的。能夠交新朋友，融入環(huán)境，找到新的感情寄托，就好得多了。先讓心情放松了，再說(shuō)學(xué)習(xí)上的專注。