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你好，孩子小離開(kāi)父母去美國(guó)留學(xué)不一定是好事，每個(gè)家庭的情況不一樣，不能一概而論。你可以做個(gè)綜合判斷，1，了解一下中國(guó)教育和美國(guó)教育的不同點(diǎn)。2，去留學(xué)的目的。3，孩子的性格是不是合適這么小就獨(dú)立。4，父母和孩子的想法，想不想去留學(xué)？5，家庭經(jīng)濟(jì)。6，何時(shí)去，去讀幾年級(jí)，美國(guó)完整高中是4年?，F(xiàn)在去是讀初中，可以去。希望能幫助你。
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需要根據(jù)孩子情況及家庭狀況來(lái)定，如果是我的孩子，我不會(huì)送這么小的孩子單獨(dú)出國(guó)讀書，我會(huì)陪伴在孩子身邊。
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我有學(xué)生5年級(jí)就開(kāi)始寄宿，也有17歲的學(xué)生到了71歲也有可能離不開(kāi)媽媽，這都會(huì)因人而異，因家庭而異。美國(guó)英國(guó)junior boarding 歷史悠久，有利也有弊。與其問(wèn)我們這些所謂的磚家，您應(yīng)該問(wèn)的是1)自己孩子獨(dú)立嗎？2）有自我管理能力嗎？3）性格開(kāi)朗嗎？4）能和大人交流嗎？5）如果遇到問(wèn)題，能夠有情商去解決嗎？ 如果孩子都像爸爸去哪兒的天天和石頭，我想他們肯定可以去美國(guó)。
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這是一個(gè)很好的問(wèn)題！低齡留學(xué)之優(yōu)劣因人而異，是否選擇年紀(jì)小的時(shí)候就出去留學(xué)取決于孩子的性格，語(yǔ)言能力，文化適應(yīng)力，獨(dú)立性等諸多因素。每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家庭都有他們的獨(dú)特性，是否選擇低齡留學(xué)應(yīng)該是他們自我評(píng)估后的決定，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，核心問(wèn)題是低齡留學(xué)我們父母的目的是什么？。父母?jìng)兛紤]的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題是：1）孩子太小出去會(huì)不會(huì)中文基礎(chǔ)很差？失去自身中國(guó)文化的特質(zhì)？---- 如能做好規(guī)劃，完全可以避免。2）孩子太小出去，跟父母的情感是否會(huì)疏遠(yuǎn)？----很多低齡學(xué)生的表現(xiàn)證明他們出國(guó)后更加懂得管理自我的情感，欣賞父母的關(guān)愛(ài)；3）孩子的安全問(wèn)題 --- 建議去實(shí)地考察學(xué)校。
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您好，孩子是在上五年級(jí)嗎，可以再等孩子大一些，申請(qǐng)7，8年級(jí)，我們之前有一個(gè)孩子被Fay，7年級(jí)錄取，您可以看一下他的相關(guān)經(jīng)歷：http:///bbs/thread/687 還有一個(gè)是被Rumsey Hall School（Junior Boarding）錄?。?a href=http:///bbs/thread/522 target=_blank>http:///bbs/thread/522 當(dāng)然還是需要了解孩子的具體情況，比如在校成績(jī)，課外活動(dòng)，等等方面再來(lái)幫孩子具體規(guī)劃~
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您好，可以的，但要看孩子現(xiàn)在是上幾年級(jí)，一般初一開(kāi)始出去是可以的。是否合適，要觀察一下孩子的自理能力和性格，是否需要在國(guó)內(nèi)先準(zhǔn)備一下，比如上個(gè)國(guó)際班，或者在國(guó)內(nèi)的寄宿學(xué)校鍛煉一下。如果有機(jī)會(huì)，出去先交換幾個(gè)月，感受一下再?zèng)Q定。
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出國(guó)留學(xué)是沒(méi)有年齡限制的，主要是看您對(duì)孩子以及家庭的長(zhǎng)遠(yuǎn)期望是什么。如果考慮出國(guó)上寄宿學(xué)校，您需要考慮孩子是否具備獨(dú)立生活的潛質(zhì)與能力？您是否也做好了充分的心理準(zhǔn)備？
11歲出國(guó)的孩子一般能夠更快速自然的融入美國(guó)社會(huì)，在學(xué)業(yè)以及生活上都會(huì)適應(yīng)的很好。但是如果不額外補(bǔ)上中文課程，閱讀和寫作水平很難與同齡的中國(guó)孩子相比，之后如果回國(guó)就業(yè)也會(huì)有困難。我是14歲出國(guó)開(kāi)始上高中，畢業(yè)后感到中文水平明顯下降，直到大學(xué)再次上起中文課程，才慢慢的補(bǔ)上來(lái)。 -
首先美國(guó)留學(xué)是沒(méi)有年齡限制的，但是作為一個(gè)11歲的孩子來(lái)說(shuō)他是否已經(jīng)可以獨(dú)立留學(xué)這個(gè)是需要仔細(xì)分析的。我之前的學(xué)生如果在這個(gè)年齡段大部分都還是有父母過(guò)去陪讀的，13歲開(kāi)始才有獨(dú)立去留學(xué)的，所以這邊也需要了解你們家庭做出留學(xué)決定的想法是什么，進(jìn)而才能夠給到更為恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。
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11歲沒(méi)有問(wèn)題，關(guān)鍵看孩子自己是不是能適應(yīng)，我們以前有很多小孩都是很小就開(kāi)始進(jìn)行美國(guó)教育的，進(jìn)入的越早，就越能夠適應(yīng)的快。
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不合適。除非有家長(zhǎng)陪讀，父母是孩子最好的老師，孩子的成長(zhǎng)不只是光有學(xué)校教育，家庭教育對(duì)這個(gè)年齡的孩子更需要，并且更重要。孩子的身心健康成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴。
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你好
11歲似乎小了些；個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都還沒(méi)有培養(yǎng)好，在國(guó)外沒(méi)人陪護(hù)指點(diǎn)的話，會(huì)不適應(yīng)。 -
依據(jù)家庭情況及孩子的情況來(lái)看，首先問(wèn)自己：
1、你及孩子未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算？例如，您是美國(guó)國(guó)籍？你孩子未來(lái)主要在美國(guó)還是在中國(guó)發(fā)展？您是不是辦理移民了等等？
2、孩子是否真的準(zhǔn)備好了？在學(xué)術(shù)能力，生活適應(yīng)上是否準(zhǔn)備好了？
3、家里經(jīng)濟(jì)條件以及您對(duì)孩子的未來(lái)期望？
4、您自己是否準(zhǔn)備好了，心理上的？很多時(shí)候不是孩子沒(méi)準(zhǔn)備好，是家長(zhǎng)沒(méi)有準(zhǔn)備好。
孩子什么時(shí)候留學(xué)是個(gè)戰(zhàn)略性的綜合考慮，需要慎重決定，不是其他人可以給你決定的。祝您順利！ -
家長(zhǎng)陪讀的話可以考慮，否則需要孩子具備以下幾個(gè)條件：自我管理能力、抗壓能力、獨(dú)立處理能力、語(yǔ)言和融入能力；我覺(jué)得11歲孩子很難做到這些，所以從家長(zhǎng)角度建議再長(zhǎng)大一些考慮吧。
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yes there are juniors high schools in the states
absolutely! -
合適不合適做家長(zhǎng)的不應(yīng)該比外人更清楚嗎？這事都是因人而異的，沒(méi)有通用的結(jié)論。
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合適不合適做家長(zhǎng)的不應(yīng)該比外人更清楚嗎？這事都是因人而異的，沒(méi)有通用的結(jié)論。
至于能不能答案是肯定的，能。 -
能不能？有錢就能。
合適不合適？不合適。這么小的孩子遠(yuǎn)離父母，完全陌生的環(huán)境，心智都很不成熟。父母怎么舍得？
父母陪讀？父母工作生活將需要重新適應(yīng)，以系列的家庭和經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化，會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣的影響，因人而異。 -
太小了,家長(zhǎng)陪讀可以,否則不建議去.孩子成長(zhǎng)需要父母的陪伴,這比學(xué)業(yè)和分?jǐn)?shù)重要.
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美國(guó)假期有155天，回家時(shí)間 家長(zhǎng)探視時(shí)間超過(guò)160天。
民國(guó)曾國(guó)藩送了100個(gè)11-12歲的孩子出去，你去查查這些孩子的結(jié)局吧。歷史不會(huì)倒退吧 -
孩子出國(guó)留學(xué)，我們需要考量的不僅僅是身體年齡，還有孩子的心理年齡。有的孩子相對(duì)成熟比較早，且自控力強(qiáng)，那么其實(shí)可以在初中階段就可以考慮出去。
但有的孩子對(duì)家庭的依賴性比較高，自控力也相對(duì)差一些，對(duì)自己的未來(lái)也沒(méi)有清晰的目標(biāo)，那么就考慮晚一些出去留學(xué)，這才不會(huì)因環(huán)境中的不可控因素而受到影響。
一個(gè)孩子是否適合在11歲時(shí)出去讀書，一方面要看他的學(xué)術(shù)成績(jī)，然后是標(biāo)化成績(jī)、特長(zhǎng)等，這些因素是否匹配自己要申請(qǐng)的頂尖學(xué)校。
另外就是看孩子的心理成熟度，這個(gè)評(píng)估我們一般建議家庭去找專業(yè)的獨(dú)立教育顧問(wèn)，來(lái)給孩子做出一個(gè)評(píng)估，這些顧問(wèn)也是最了解學(xué)校，也清楚孩子在哪些方面能夠成為其低齡留學(xué)成功的元素之一。
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