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我之前回答過相似的問題，和你分享一些個人經(jīng)歷－－當我去Tabor（泰伯學院）上高一時，學校的排名并不高（不是前80），而且前10年有少于3人被常青藤錄取。但是如果學生展現(xiàn)了自身高于他人的求知好奇心、學習能力、領導能力、回饋學校以及社會的心態(tài)等等，頂尖大學不會在意高中學校的整體排名。大學看中的是學生是否利用在高中時期充分的提升自己各方面的能力，并成長為一名可以繼續(xù)提高的、有思想、有潛質的國際化、多元化人才。

另，我希望提醒你再進一步的思考在目前的學校是否還有其它方法提高自己。所謂學校的好壞排名都是非常主觀的硬件，但是你自己的求知心、上進心才是最重要的，也是好大學最看重的。利用有限的資源來達到高于他人的進步才是未來好大學希望吸引的人才。你是否可以在目前的學校努力并挑戰(zhàn)自己到極限？你還有什么沒有嘗試過的提高自己的方法？（例如：與你的老師／導師單獨談話 - actively asking for more challenges to improve yourself）高中是一個令你發(fā)揮自身能力的場所，而不是手把手拉著你成長的幼兒園。你需要更主動的去探索上升的空間－－try all the possibilities out there. 成功掌握在你的手里，而不是學校手里。認識到并做到這一點，你就已經(jīng)成功一半了。加油。

If you are at a not so good school and you are the top student, then you have a chance to get into a good college. If you are at a not so good school and you are not doing well, then your chances are not so good to get into a good college. If you are at one of the top schools, and if you around the top 30%, you have a good chance.

學校很難用好和壞來評判，就跟人一樣。關鍵是找到自己適合的學校，比如你讀的專業(yè)學校很強，比如你喜歡那里的學習和生活氛圍，比如學校提供很多的實習機會，比如學校會給國際學生提供很多的支持和幫助，而這些對你來說又是必要的和重要的。