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與國內不同，西方大學不會考慮側重哪門課程的，需要看孩子的整體能力－－如果對calculus更擅長并且感興趣，建議繼續(xù)修下去，一直到Calculus AB/BC。同時，孩子應該和正在上或者上過Stats AP的學長們溝通，了解課程，如果對統(tǒng)計學也感興趣，可以同時或者senior year再上。

11年級AP cal BC. 如果有的話。統(tǒng)計如果沒數(shù)學課上了再去上。

如果Pre-calc 成績好，可以直接修AP不用再修榮譽課。 AP 統(tǒng)計學 有的學?？梢耘耪n不在一起的話，可以一起修。

您好，

我在私立高中的時候10年級選的是Accelerated Precalculus, 11年級的時候按照一般進度選的AP BC Calc，12年級選的是復變量微積分和線性代數(shù)。

高中一定要學完微積分，要不然到大學非常的不好辦，大學里大多數(shù)人都是學過微積分的，好的高中來的學生都學過復變量微積分。我個人建議12年級可以不學復變量微積分，學AP統(tǒng)計學，因為以后學任何人文科學——經(jīng)濟學，政治學，心理學，或者自然科學，都有基本的統(tǒng)計學要求，如果高中沒有上過的話，大學還要再上統(tǒng)計學。

希望有幫到您！

R Wang（Andover 菲利普斯安多福'13, Dartmouth College 達特茅斯 '17 | Cyrus Consulting 行遠咨詢 | http://www.cyrusconsulting.org/team.html )

This depends on what school your child is at. For example, at PEA, there are no AP courses, but after taking the designated honors courses, the student will be able to take the AP AB and/or BC exams, depending on the level of the courses. You need to find out whether your child will be able to take the AP exam if he takes the honors course in his/her school. Regardless, your child should take the AP exams if he/she can do it.

同意航海圖的建議，應連續(xù)去修完AP微積分，前提是得到B或A，（AP統(tǒng)考最好能4或5分。） 數(shù)學被視為一些競爭極強的大學的一道門檻，如果從其他條件都差不多的學生中挑選，修過AP微積分的占優(yōu)勢。如果學生選擇讀科技理工，經(jīng)濟學商科類專業(yè)，沒有微積分恐怕不會被考慮錄取。

如果學生對數(shù)學感興趣，在學校提前修完最高級數(shù)學，應想辦法校外接著讀更高級數(shù)學，會增強競爭力。認識一個女生，利用暑假在社區(qū)大學上數(shù)學課，到高中畢業(yè)時數(shù)學已經(jīng)遙遙領先其他學生，正是這一優(yōu)勢，雖然SAT分數(shù)不盡人意（只考一次而且未經(jīng)過補習班訓練），仍被加大伯克利錄取。

榮譽微積分預科： 是指AP微積分嗎？ 如果是，是AB，還是BC？
我的學生通常都是先修了BC，再修AP統(tǒng)計學。
如果你孩子成績好，學校也排得過來，可以把BC和AP統(tǒng)計學一起學。如果覺得有壓力，可以一門一門地修。申請大學沒什么先后。