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您好。我的建議是：
1. 先和Cranbrook的學(xué)長聯(lián)系下，從學(xué)長那邊取一下經(jīng)，關(guān)于對10年級學(xué)生新生的課程配置。新生一般是不給自由選課權(quán)的。
2. 然后對自己做一個剖析，看看自己的弱項科目有哪些，針對自己的弱勢科目進行提升，這么幾個月的時間，你也不可能都學(xué)。
3. 英語的寫作閱讀還是重中之重，過來課程學(xué)不好的80%的學(xué)生，英語還是不夠過硬。
4. 把美國這邊9年級和10年級要求的課外閱讀科目看一下吧。

謝謝信任. 個人覺得, 先從"課程(學(xué)術(shù)課程)的準備"思維中出來. 個人建議:
1. 如果因為在申請季時, 缺失了學(xué)校高一的課程, 不妨補上物理,化學(xué)應(yīng)上的內(nèi)容;
2. 不知孩子的平時閱讀如何, 不管如何, 利用這段時間, 大量閱讀, 擴大知識面;可以是中文,也可以是英文, 不妨多多選擇美國歷史類題材, 及世界大事件類題材的書籍(我們國內(nèi)孩子相對閱讀量,較少);
3. 不太建議再選擇似新東方應(yīng)試類培訓(xùn)機構(gòu), 比較建議選擇能讓孩子全身心接受美式教育的培訓(xùn)機構(gòu), 旨在對美國中學(xué)教育(是一個輸出式的教育)的批判性思維,及團隊合作課程等有個適應(yīng);
4. 浙江出版社的科學(xué)探索者, 科學(xué)發(fā)現(xiàn)者這套書,也不錯.可以讓孩子看看. 不僅僅是知識點, 更是在一個思維模式上近美國中學(xué)教材.
5. 其他地方不是很熟, 上海還是有好的過渡機構(gòu)的, 若需詳細分享,也可私信我
希望有助

你好， 我們給申請同學(xué)提供美國中學(xué)橋梁課程，對接支持未來學(xué)業(yè)， 美國中學(xué)在職口碑老師，網(wǎng)絡(luò)支持，歡迎聯(lián)系。

首先恭喜你！即將迎來多年國外的豐富生活。目前階段最應(yīng)該做的是為在海外獨立生活做好全面準備，包括學(xué)業(yè)上、心理上、生活上等多方面。如果不想暑假出國，那么應(yīng)該充分利用這幾個月來提高自己的英文明辨性思維閱讀、邏輯分析寫作能力，并針對美國教室的教學(xué)方式和西方思維模式進行提高。若有興趣，可以了解一下融尚私塾的暑假密集式過渡課程：http://shanglearning.com/zh-hans/暑假課程/。加油！

1. 個人認為最重要的培養(yǎng)孩子的閱讀能力。可以利用這段時間讀些名著，以英文為主，最好能集中啃一兩本名著。
2.其次就是您提及的課程。建議拿一些美國的原版教材讓孩子看，一來可以讓孩子了解學(xué)過的知識用英文怎么表達，二來也可以習(xí)慣和適應(yīng)美國學(xué)校的思維習(xí)慣和方式；
3. 寫作方面也應(yīng)該有所加強，不然到美國之后完成作業(yè)時比較吃虧。
在北京的好的過度機構(gòu)還是有的。歡迎跟我們聯(lián)系。