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我在美國高中教過ap微積分ab/bc和ap物理b/c, 也教過ib高級數(shù)學(xué)和ib高級物理。從時間上看,ib課程都是兩年,而ap課程僅一年。從難度上看,ib高級課程,因?yàn)槠浒拿鎸?,要難于ap課程。讀ib畢業(yè)證書的好處在于全面發(fā)展,申請名牌大學(xué)被錄取的機(jī)會要高20%到50%,甚至更高。
ib畢業(yè)證書課程要求高中最后的兩年同時選6門不同方向的課程,三門高級,三門普通級。只提供IB課程,不提供AP課程的學(xué)校有兩種:一種是以中文作為第一外語的;一種是以英語作為第一外語的。從拿ib畢業(yè)證書上的角度看,前一種學(xué)校比較適合中國優(yōu)秀的留學(xué)生就讀。后一種則不太適合留學(xué)生,因?yàn)榱魧W(xué)生還得選第二外語。也有的學(xué)校是選ap可以,選ib也可以,讀一門算一門,甚至ap/ib混合班一起上的。要具體情況個體分析。
美國高中數(shù)學(xué)物理教師 -
您好,IB和AP兩者作用不同。1)AP是高中學(xué)校開設(shè)的優(yōu)秀學(xué)生可以提前開始學(xué)習(xí)的大學(xué)課程,如果取得好成績可以直接用來申請大學(xué)學(xué)分,以此來提前修完大學(xué)學(xué)分或者有更多精力選修大學(xué)其他課程??梢宰鳛樯暾埓髮W(xué)參考。考核標(biāo)準(zhǔn)為參加ETS考試。2)IB課程范圍更寬,通俗來說,有點(diǎn)類似于修一個專業(yè),IB所學(xué)課程比AP更多,還需要寫論文等,對英語要求比AP更高,在國際生大部分國家獨(dú)有認(rèn)可度。 兩者都課程作為申請大學(xué)的參考,但是AP課程對應(yīng)的用來抵大學(xué)學(xué)分。
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首先,美國的私立高中用AP課程體系的有,但是不多。因?yàn)槠鋵?shí)很多美國的,特別是頂尖的私立寄宿高中,他們比較排斥IB和AP體系,因?yàn)樗麄冇X得這些體系的局限性太多了,而他們會選用自己的一些課程體系。
例如說很頂尖的St.Paul’s School,St.mark’s School這兩所學(xué)校都是拒絕AP課程的。所以,首先在選擇學(xué)校層面,到底這個學(xué)校的課程體系是什么,我們會建議不要拿這個作為選學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn),而是眾多標(biāo)準(zhǔn)之一。
總體來講,IB的課程體系,AP只是一些科目。那么IB這個體系,未來如果要拿這個IB畢業(yè)證書的話,確實(shí)是對學(xué)術(shù)要求比較強(qiáng)的,因?yàn)樗枰⒆佑幸粋€跨學(xué)科的思維和分析能力。
但是也并不代表說拿到IB以后,就一定會比AP或者其他體系優(yōu)勢,歸根結(jié)底,這個只要你的學(xué)術(shù)能力是有一個直觀的一個體現(xiàn)的話,對美國升本來講都是有優(yōu)勢的。
那么針對公立學(xué)校體系出來的孩子,確實(shí)IB會比較難。因?yàn)樗麄€的一個教育理念和方法,以及他的授課方式,對孩子的整體能力要求都跟公立體制非常不一樣,他不是以死記硬背為基礎(chǔ)的,而是大量閱讀,大量分析,大量跨思維,跨科目的思維能力為核心。
美國也有一些比較很不錯的私立寄宿高中,適用IB體系的,例如: New Hampton School, Arizona的Verde Valley,都是非常不錯的學(xué)校。