大家好!孩子十申十,準(zhǔn)備晚,才用了一個月時間同時準(zhǔn)備了托福和SSAT,相當(dāng)緊迫。所以也都只考了一次,1月10日和11日考的。SSAT是2025分,托福還未出來。這成績沒什么競爭力,但也算盡力了。本身英語能力不錯,面試表現(xiàn)都還不錯。已申請的學(xué)校,比如CK,STEVENSON,西儲,是否沒有希望?還要加一些排名60—100名的寄宿學(xué)校吧。也已申請了不錯的走讀學(xué)校,如果能錄取的走讀學(xué)校好于寄宿學(xué)校,是否選走讀呢?不知1月下旬或2月初去校園面試是否還來得及?能增加機(jī)會嗎?
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能不能被那些學(xué)校錄取不能說明您的孩子的能力。只能說明申請人太多了,而名額有有限,很多優(yōu)秀的學(xué)生不得不被謝絕。
另外,請各位家長不要把寄宿學(xué)校的排名當(dāng)成那么重要的因素吧。在美國并沒有一個公認(rèn)權(quán)威的寄宿學(xué)校評估單位。即使有個別評估,也不是涵蓋所有學(xué)校,所有因素的。就算您找到了某個排名單,第100名就是很好的學(xué)校了嗎?您覺著美國應(yīng)該有多少寄宿學(xué)校呢?--- 這個答案會讓您小吃一驚:屬于寄宿學(xué)校聯(lián)盟的會員學(xué)校,美國加拿大都算上,也就大約300所!300里的第一百名,未必向您想象得那么強(qiáng)。
所以,擇校要了解美國更多一些??紤]因素更全面一些。光用國內(nèi)習(xí)慣的排名方式,而不了解排名的標(biāo)準(zhǔn)和相對尺度,做決策是過于機(jī)械化了點(diǎn)。試想一下,一個及其嚴(yán)格的軍隊(duì)寄宿學(xué)校和一個以自由藝術(shù)為追求的寄宿學(xué)校你怎么去權(quán)衡他們的好壞而量化他們的優(yōu)劣呢?
希望通過這些問題給諸位家長一些啟發(fā)。孩子不是讀書機(jī)器。來美國究竟要給他什么,請您再多想想。 -
說說CK,2014年的錄取中我知道的三個孩子的情況(9年級):托福104、107、108,ssat90%以上,其中兩個孩子去了(總體錄取人數(shù)不清楚)。舉這個例子是想說明一下成績基本在的水平(暫不管其他情況),你們可以衡量一下,另兩所學(xué)校估計(jì)也差不多。
所以,建議還是要增加一些學(xué)校保險(xiǎn)一些。
至于寄宿還是走讀,是完全不同的選擇,衡量標(biāo)準(zhǔn)不僅是學(xué)校的學(xué)術(shù)水平,家庭考慮清楚,等拿到了錄取才好衡量。