FindingSchool美高排名
美國(guó)
加拿大
英國(guó)/瑞士
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為什么一定是紐約，波士頓？我女兒就是從波士頓附近的寄宿中學(xué)轉(zhuǎn)到中部的一所走讀高中的。她九年級(jí)入學(xué)就開(kāi)始準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)，當(dāng)時(shí)她80分左右的托福和不到2000的SSAT成績(jī)，像泰伯這樣的二流學(xué)校連面試都沒(méi)有給。于是我們把眼光放到更遠(yuǎn)，放到全美國(guó)。她最終轉(zhuǎn)入的這所中部的高中是美國(guó)走讀寄宿混排前50的學(xué)校（以進(jìn)入常春藤大學(xué)加MIT和斯坦福的比例排名），和這所學(xué)校排名差不多的紐約寄宿高中布萊爾學(xué)校需要110分的托福，SSAT需要2300以上吧。學(xué)校所在的位置真的不重要，以下是我女兒學(xué)校投資4000多萬(wàn)美元建設(shè)的科學(xué)中心，這也是全美中學(xué)最好的兩個(gè)科學(xué)中心之一，您看看校園和學(xué)習(xí)環(huán)境，超過(guò)大多數(shù)東部和加州的學(xué)校不是問(wèn)題。
http://www.centerbrook.com/project/micds_mcdonnell_stem_facility_and_brauer_hall -
美國(guó)的私校基本都偏文。喜歡歷史，對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)私校是好事，因?yàn)槊嬖?、EC材料、文書中，都可以體現(xiàn)這些特點(diǎn)。
今年申請(qǐng)失利，如果孩子能站起來(lái)重新戰(zhàn)斗，我看到的案例里，都有不錯(cuò)的結(jié)果。因?yàn)槌砸惶?，長(zhǎng)一智。而且美國(guó)學(xué)校也希望看到有這種勇氣的孩子。
至于申請(qǐng)十年級(jí)，學(xué)校招生人數(shù)是少了，但申請(qǐng)的人數(shù)也少了，從難度看，9申9，和10申10，其實(shí)難度并沒(méi)有很大提升。但需要注意的是，由于學(xué)校10年級(jí)招生人數(shù)比9年級(jí)少，有的甚至不招，或只招一個(gè)性別的學(xué)生，所以，更需要家長(zhǎng)做好功課。
我的建議是：家長(zhǎng)要總結(jié)今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讀完所有和申高有關(guān)的書籍（到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)去訂購(gòu)），閱讀所有和申高相關(guān)的博客（用百度或新浪博客去搜素），同時(shí)把FS這個(gè)網(wǎng)站、SSAT貼吧等資源網(wǎng)站看透，經(jīng)常上FS申高主力QQ群，做好準(zhǔn)備，自然會(huì)有好結(jié)果。 -
你好，看了你的問(wèn)題，感到你家還沒(méi)有從失利中走出來(lái)，下面的老師和家長(zhǎng)都有很好的建議，我再啰嗦幾句，有些基本常識(shí)要先了解。
（1）高中學(xué)習(xí)要求文理并進(jìn)，全面發(fā)展，學(xué)校不會(huì)文理偏科（有個(gè)別學(xué)校是因?yàn)槔蠋煹脑颍Ｕw來(lái)說(shuō)，和中國(guó)高中比較，美國(guó)高中重視文科，文科強(qiáng)的孩子去美國(guó)有利。
（2）留學(xué)生的英語(yǔ)和美國(guó)學(xué)生比較，英語(yǔ)差很多，人家是母語(yǔ)，在文科上展示才能很難。
（3）明年申請(qǐng)10年級(jí)，孩子的學(xué)術(shù)一年以后一定會(huì)進(jìn)步，同時(shí)申請(qǐng)10年紀(jì)難度增加，占不到便宜，除非孩子的學(xué)術(shù)提高很多很多。
（4）在自身?xiàng)l件（標(biāo)化，面試等其他申請(qǐng)）沒(méi)有確定之前，不要選擇學(xué)校，先強(qiáng)大自己。寄宿學(xué)校的招生人數(shù)很有限，要是有很高的夢(mèng)校，可選擇的范圍就更狹窄，到時(shí)候有Offer就很不容易了，所以先讓孩子強(qiáng)大起來(lái)，說(shuō)說(shuō)是明年，其實(shí)也只有半年時(shí)間了，加油。 -
關(guān)于文理的選擇，相信以下家長(zhǎng)專家回復(fù)得很全面了。但有些不同的建議：
1、什么是失利？是真的沒(méi)有發(fā)揮出水平、還是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)關(guān)系沒(méi)有得到夢(mèng)想學(xué)校的錄?。考议L(zhǎng)能否調(diào)整一下目標(biāo)，按美國(guó)高中的思考方式來(lái)——不是最好、而是匹配——在一個(gè)匹配的學(xué)校做到最好，也是很不錯(cuò)的
2、今年的錄取還有幾個(gè)月補(bǔ)錄的時(shí)間，建議根據(jù)孩子的情況，爭(zhēng)取去一個(gè)匹配的學(xué)校，不要再在國(guó)內(nèi)折騰申請(qǐng)，一方面十申十更難，另一方面我覺(jué)得學(xué)習(xí)不只是為了考好標(biāo)準(zhǔn)化，再折騰一年不如盡早出去，讓孩子真正去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
3、保底學(xué)校的選擇如果是錄了不想去，就真的太草率了，一定要避免。所以找到有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)和顧問(wèn)溝通一下，從現(xiàn)在到7月，肯定能找到一所合適的學(xué)校的。
所以，我覺(jué)得還是家長(zhǎng)心態(tài)的問(wèn)題，當(dāng)然，不了解全面情況，僅是個(gè)人建議，供參考。如果知道孩子的情況以及錄取學(xué)校的情況，建議會(huì)更有針對(duì)性一些。
祝成功！ -
很高興你能“也是打算先去讀”，至于是否“明年再?zèng)_刺”，我說(shuō)兩句：
1. 孩子水準(zhǔn)定了，精心挑選的理想學(xué)校與保底學(xué)校應(yīng)該沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。既然如此，孩子接下來(lái)的路怎樣規(guī)劃，怎樣發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮其最大潛力才是最需要考慮的。
2. 留學(xué)第一年對(duì)孩子的挑戰(zhàn)巨大，不能專心9年級(jí)，而是分心，巨大的分心申請(qǐng)10年級(jí)，就怕到時(shí)得不償失，兩頭都不盡人意。
3. 學(xué)校錄取與沒(méi)錄取是有其道理的，沒(méi)錄取說(shuō)明不適合?！皩幾鲭u頭，不做鳳尾”，開(kāi)始有點(diǎn)不甘心，但很多后來(lái)的事實(shí)證明，其實(shí)這才是更適合孩子的選擇。
總之，不建議再申十。接受現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)有的條件下將其做的最好，足矣！ -
不知道具體分?jǐn)?shù)情況是什么，一般比較熱門的學(xué)校像brooks, dana hall, the stony brook等等
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你好,
我是LEAP的導(dǎo)師陸思宇，高中在麻省Milton Academy，很高興能為您解答！
波士頓和紐約附近注重文科的學(xué)校有不少。我就讀的Milton Academy, 包括附近的Concord Academy 和 Middlesex School 都是不錯(cuò)的選擇。 -
10年級(jí)申請(qǐng)，壓力也不小啊。學(xué)校不知道有沒(méi)有位置出來(lái)。加油！
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我跟莊稼把式看法一樣， 錄取的學(xué)校， 不管是否保底學(xué)校， 您應(yīng)該還是認(rèn)可的， 不妨先去讀， 也許您會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校不是你想象的那樣不理想。 試著去喜歡這個(gè)學(xué)校， 做個(gè)學(xué)校認(rèn)可的優(yōu)秀學(xué)生， 我覺(jué)得比你再花一年折騰更現(xiàn)實(shí)。
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首先對(duì)于孩子的成績(jī)不是很了解，不知道該如何推薦學(xué)校，您要求說(shuō)推薦波士頓附近的學(xué)校就沒(méi)有辦法推薦具體的學(xué)校名字。如果十年級(jí)申請(qǐng)十年級(jí)的話，本身學(xué)校比較少，建議不要只考慮波士頓附近的學(xué)校。如果還沒(méi)有確定留學(xué)機(jī)構(gòu)的話，建議先找個(gè)專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，關(guān)鍵時(shí)刻，有些機(jī)構(gòu)在推薦力度上還是比較強(qiáng)的。
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我覺(jué)得之前如果是選擇了申請(qǐng)的學(xué)校，應(yīng)該就是自己還是愿意去讀的學(xué)校呢，怎么會(huì)錄取后覺(jué)得不理想！另外申請(qǐng)10年級(jí)其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，特別還是波士頓，紐約一帶的寄宿中學(xué)。另外對(duì)孩子不了解，其實(shí)我們也是非常難推薦學(xué)校的。
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今年難，明年也一樣， 建議您寄宿、走讀一起申， 在多加兩個(gè)州，不要非得紐約波士頓。
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請(qǐng)聯(lián)系我們，我們對(duì)東海岸的學(xué)校很熟悉，我們會(huì)免費(fèi)給你做個(gè)評(píng)估。
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