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最佳回答Simon 中級(jí)顧問(wèn)是很重要的指標(biāo)。第一學(xué)校有錢才能請(qǐng)好的老師,才能建造好的設(shè)施讓學(xué)生使用,才能提供高科技的資源。第二從學(xué)校的捐款反映出早年畢業(yè)生的收入水平和社會(huì)地位,從而側(cè)面論證學(xué)校的教學(xué)水平。
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你好!
我是殷捷,畢業(yè)于Stevenson School,現(xiàn)就讀于NYU Stern,并且是來(lái)自Leap立普爾美國(guó)高中長(zhǎng)期輔導(dǎo)項(xiàng)目的導(dǎo)師,很高興能為您解答。
Endowment在比較大學(xué)的時(shí)候是個(gè)很重要的指標(biāo),但高中不會(huì)算得上是特別重要的指標(biāo)。學(xué)校主要的經(jīng)費(fèi)還是來(lái)源于學(xué)費(fèi)。我的理解是只要一個(gè)學(xué)校的endowment是高于一個(gè)minimum threshould就好
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- 殷捷 Robert
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回復(fù)@兔子的傻爸: Annual Fund不計(jì)算在endowment之內(nèi)。 Annual Fund的目標(biāo),一般是每年日常經(jīng)費(fèi)的10%,具體到每個(gè)學(xué)校稍有出入,主要用來(lái)補(bǔ)貼日常運(yùn)作,具體操作由校方做主。Endowment可以是general purpose, 也可以指定特殊用途,比如改善圖書館,體育館,或設(shè)立具體獎(jiǎng)學(xué)金等,學(xué)校必須尊重捐款人的意愿。有些學(xué)校會(huì)公布endowment 的現(xiàn)狀和具體走向,比如Westminster, Taft等,可以去網(wǎng)上查看??傮w說(shuō)endowment越多,尤其人均endowment越高,就表明該校的資源雄厚,可以開展一些非常性的項(xiàng)目。
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非常重要的指標(biāo)。以endowment總量除以在校學(xué)生數(shù)得到的人均endowment,更能顯示一所學(xué)校能支配的財(cái)力。
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你好!
我是張子豪,畢業(yè)于Georgetown Preparatory School,現(xiàn)就讀于美國(guó)杜克大學(xué),并且是來(lái)自Leap立普爾美國(guó)高中長(zhǎng)期輔導(dǎo)項(xiàng)目的導(dǎo)師,很高興能為您解答。
也許是,也許不是。有些學(xué)校歷史悠久,有些學(xué)校年輕,所以endowment當(dāng)然會(huì)有區(qū)別。因此比的話要比學(xué)校年齡差不多的學(xué)校。學(xué)校有錢說(shuō)明條件更好,畢業(yè)人錢途更好。
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-張子豪 Justin Zhang
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重要啊。學(xué)校經(jīng)費(fèi)很大是過(guò)去畢業(yè)生的捐款,這個(gè)捐款多了不是從一個(gè)方面也多少說(shuō)明學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)生:)
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這樣類似錢的問(wèn)題就是一個(gè)非常重要的參考數(shù)據(jù),證明學(xué)校的資金情況,至于它有多重要,就要看你要干什么?如果你是要給學(xué)校排名,它就是一個(gè)需要考慮的因素,如果你要比較兩個(gè)學(xué)校的好壞,那還要考慮其他的因素來(lái)決定,如果你只是分析學(xué)校看指標(biāo),那么它應(yīng)該是一個(gè)比較重要的指標(biāo)。但一定記住重要指標(biāo)有很多。但教育的問(wèn)題,錢少總是沒(méi)有太大優(yōu)勢(shì)的。不論怎么計(jì)算和怎么分析都是如此??繉W(xué)費(fèi)來(lái)維持學(xué)校的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展那是胡扯!
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可以作為評(píng)估學(xué)校綜合實(shí)力的一非常重要的指標(biāo),看看這個(gè)學(xué)校捐款排名,基本跟大家心目中的學(xué)校檔次差不多:http://m.futureplc.cn/rank/Endowment-Size
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是,但不能太當(dāng)回事兒. 比如George, Mercersburg近年剛接到一大筆錢, 但不等于學(xué)校水平一兩年內(nèi)就提高一檔. 還有走讀學(xué)校的基金會(huì)比寄宿學(xué)校低. 不能放在一起比.
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要看哪一個(gè)檔次的學(xué)校。美國(guó)寄宿學(xué)校平均Endowment Size是1600萬(wàn)美元。多數(shù)私校的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源仍舊是學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
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之前看過(guò)一個(gè)討論。老學(xué)校和老學(xué)校比,新學(xué)校和新學(xué)校比。新學(xué)校建校不久,小雞還沒(méi)有長(zhǎng)成鳳凰。
但如果沒(méi)有太多endowment,就要關(guān)注學(xué)校經(jīng)費(fèi)從哪里來(lái)。說(shuō)到底,學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)和比較,最后都落實(shí)在錢上。
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