如您所說孩子不是國際學校,也沒有國外學習經(jīng)歷和特長,軟實力不是很突出,再結合標化成績,基本上 Phillips Andover, Groton和Milton沒有任何希望,不建議浪費精力申請,不如換幾個匹配的學?;蛘弑5椎膶W校。
結合學校綜合實力和申請難度,Cate, St. Mark's, St. George's,Webb,Westminster, The Hill,Brooks都屬于沖刺校,在那些特長比較突出的孩子面前可能您孩子競爭力會非常弱。并且要注意的是St.mark's, Webb,St. George's和Brooks都需要提前通過維力克面試才有校園面試的機會,今年一個孩子維力克4.2卻被 St. George‘s 告知不給校園面試的機會。
匹配的學校:Cranbrook去申請人數(shù)較前兩年有所下降,加上地理位置較偏,還是有機會的;Tabor雖很熱,但孩子成績算是有競爭力的;Western Reseve也是位置原因錄取機會會稍大一些,可算匹配校。
今年的形勢異常嚴峻,魔堡已經(jīng)明確表示不再預約新的校園面試了,因此必須加快申請速度了,匹配校和保底校需要再加幾個。
不好意思最近較忙沒有及時查看提問。非常贊同Simon老師的回復意見,我再結合自己這段時間訪校的感受補充幾點:1、從你提供的孩子實力信息僅有標化成績,其他沒有特別突出的特長和經(jīng)歷來看,這在目前競爭持續(xù)激烈的情況下是很不具備競爭力的。而且今年以來美國私立高中對標化成績作為錄取評價依據(jù)的占比逐漸下降,尤其一些頂尖高中,如你問到的Phillips Academy Adover,Milton Academy等都沒有具體的標化成績要求了,他們更看重的是學生在學校表現(xiàn)和面試中所展示出來的特長、個性、成熟度、領導力、成長潛力等,所以如果孩子確實無特別突出之處,建議不用考慮 Phillips Academy Andover, Groton School, Milton Academy了,適當調整以便爭取更大機會。在你的選校清單中,Cate, St. Mark's, St. George's,Webb,Westminster, The Hill,Brooks應作為沖刺校,另外再增加2-3所保底校。2、從另一個角度來說,也結合自身的感受,申高其實也是孩子重新發(fā)現(xiàn)自己的一個良好經(jīng)歷。既然家長和孩子都下定決心要申請好的美國高中就讀,那就應該盡可能做到充分準備,建議不要只盯著標化成績,而是和孩子一起好好梳理一下他的整個成長經(jīng)歷是否可以發(fā)現(xiàn)一些特別之處或經(jīng)歷,我相信每個孩子都有他的閃光之處。如果真能重新發(fā)現(xiàn)孩子的一些特別之處或經(jīng)歷,哪怕就是一些小事,也許就能成為招生官眼中欣賞的亮點。所以,作為家長,一方面盡可能根據(jù)孩子的情況選擇相對適合和匹配的學校,另一方面也要盡可能地去挖掘孩子的特別之處或經(jīng)歷來提升申請的軟實力。這個和孩子一起重新發(fā)現(xiàn)他自己的過程對他來說也是一個很好的成長過程。僅供參考!