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時(shí)間緊，任務(wù)重。應(yīng)該趕緊向你的 朋友們打聽一個(gè)靠譜的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。您目前的情況下，時(shí)間比錢更重要些。

以下是給只有一年沖刺英語的方案。（如果是第二年秋季入學(xué)的話，是入學(xué)前一年的春季，1月到4月，因?yàn)槲覀兊纳旮咚腥蝿?wù)停止時(shí)間一般是第二年的1月，即春節(jié)前）

先測(cè)試一下托福水平，方法有兩個(gè)，一個(gè)免費(fèi)是做兩套前10的TPO，然后看客觀題，即閱讀和聽力的得分，然后，將客觀題得分乘以二，大概就是學(xué)生的分?jǐn)?shù)。另外一個(gè)方式是用美國托福官網(wǎng)的付費(fèi)在線測(cè)試，舊帖有寫，實(shí)時(shí)獲得四項(xiàng)分?jǐn)?shù)。建議測(cè)試前熟悉一套前10的TPO題型。

如果托福在50分以上，且閱讀超過12分（其實(shí)閱讀單項(xiàng)超過12分，即含13分以上，即使沒有到50分，接近了50分，也可以考慮報(bào)班，四項(xiàng)里最能看出英語水平功底的是閱讀，而不是口語和聽力，含13分以上，是為了避免隨機(jī)答題時(shí)偶爾會(huì)過10分，因?yàn)橥懈？荚囀沁x項(xiàng)答題，可以猜答案的），90分以下，可以報(bào)個(gè)機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練班，拿到相關(guān)資料在家里練習(xí)。也可以不報(bào)班，我們90分前就沒有報(bào)班，但家長要到網(wǎng)上收集訓(xùn)練資料，這些資料完全公開，沒有什么秘密。

如果50分以下，就開始背單詞，看長難句。

如果90分以上，沒有必要報(bào)班，自學(xué)即可。

關(guān)鍵是每天花足夠的時(shí)間，聽說讀寫全面展開。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不決定孩子能否學(xué)好托福。

爭取在8月底前達(dá)到托福最低80分，最好過百分，這樣最后幾個(gè)月沖小S才有基礎(chǔ)。同時(shí)最后幾個(gè)月還要選校，面試，文書， 小S，給托福的時(shí)間不多。

同時(shí)要預(yù)判到年底孩子托福能到什么水平，具體方法舊帖有寫。這主要是為選校做準(zhǔn)備，不至于太偏離。

方法和材料，要么網(wǎng)上查，要么機(jī)構(gòu)拿，這里寫不下，太多了。只是要注意，材料抓住兩點(diǎn)，1，TPO是核心，前面是詞匯和語法，2，材料要漸進(jìn)，不管是詞匯，還是語法，還是聽力，都有逐步提高的材料?？谡Z和作文相對(duì)麻煩點(diǎn)，我還沒有理順層次進(jìn)階。

把所有舊帖看一遍，雖然寫得很亂，但全部讀完，心里大致有數(shù)，至少知道下一個(gè)月該干什么。

聽說讀寫的機(jī)會(huì)都要多，尤其是閱讀量要大，光靠培訓(xùn)是不夠的。

1 . 找靠譜的大機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢，參加一次完整的仿真模考，包括寫作和口語的分?jǐn)?shù) （ 網(wǎng)上自己下載的tpo無法對(duì)口語和寫作進(jìn)行判分， 新東方就有托福?？及?，采用的是ETS授權(quán)的TPO,并且有專業(yè)的批改判分團(tuán)隊(duì)，可以對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行準(zhǔn)確地全面地定位。
2. 根據(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)，制定合理的目標(biāo)。 如果初二下學(xué)期英語基礎(chǔ)一般的話，預(yù)估目前成績?cè)?5-40上下，建議制定目標(biāo)在80-90分左右，十個(gè)月想沖刺100分不是沒有可能，但是很難。
3. 重視單詞的系統(tǒng)輸入，每天制定高強(qiáng)度的背誦計(jì)劃，高中－四級(jí)－TPO高頻－托福紅寶，循序漸進(jìn)，但是一定要結(jié)合語境，進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)。 前期不能貪圖速成，一定要把基礎(chǔ)詞匯的底子打好，詞匯量有5000即可保證口語和寫作的有效輸出，詞匯量達(dá)到8000，閱讀和聽力23分以上很容易。 中學(xué)生常有的誤區(qū)就是先攻克高難詞匯，但是高中詞匯卻不扎實(shí)，詞匯量斷層，后期補(bǔ)課非常痛苦。
4. 單詞！單詞！單詞！ 重要的事說三遍。 初中生單詞關(guān)過了之后，閱讀和聽力就有達(dá)到25分的希望，再加上口語和寫作適當(dāng)?shù)木毩?xí)，80分是比較容易達(dá)到的目標(biāo)。
5. 語法也非常重要，很多初中孩子連定語從句都沒學(xué)過，如果沒有好的語法建構(gòu)，面對(duì)長難句就會(huì)蒙圈，這也是初中生和高中生學(xué)托福的一個(gè)區(qū)別。 好的閱讀和寫作老師一定會(huì)幫學(xué)生梳理清語法的脈絡(luò)，這對(duì)于快速抓取文章信息事關(guān)重要。
6. 基礎(chǔ)一般的孩子，聽力前期可以使用TOEFL Junior的聽力材料進(jìn)行練習(xí)，逐步加深難度，聽寫的方法在前期比較有用，后期不建議花費(fèi)過多時(shí)間在聽寫上，時(shí)間成本過高。
7. 考前一個(gè)月，一定要形成習(xí)慣按照計(jì)劃刷題，時(shí)間緊湊可以一天刷半套，不刷題就想上考場(chǎng)，等于送錢。
8. 初中生最好參加2-3次托?？荚?，培養(yǎng)考場(chǎng)習(xí)慣，熟悉考場(chǎng)動(dòng)作，以及學(xué)習(xí)過程中檢驗(yàn)，對(duì)于孩子調(diào)整心態(tài)，家長及時(shí)調(diào)整目標(biāo)很有幫助。

您好，很高興能夠回答您的問題，在這里與您分享學(xué)習(xí)英語四步驟：廣泛接觸、敏銳感知、準(zhǔn)確模仿、大量應(yīng)用。廣泛接觸既要多讀多聽，首先多讀是最重要的，選擇與托福閱讀領(lǐng)域相關(guān)的文章大量閱讀，從閱讀中學(xué)習(xí)單詞，從閱讀中培養(yǎng)語感；有了一定的單詞積累聽起來障礙就小一些，練習(xí)聽力的時(shí)候，除了范聽和做題以外，還推薦一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是聽寫，可以用TPO聽力為材料，每天聽寫一篇Lecture，你會(huì)非常受用，因?yàn)槁爩懙臅r(shí)候除了鍛煉了聽力，也鍛煉單詞拼寫以及語法掌握，對(duì)寫作非常有幫助；廣泛接觸是幫助你存儲(chǔ)信息，存儲(chǔ)的目的是為了能夠輸出，既說和寫，也是要同時(shí)練習(xí)，開始在聽的時(shí)候可以跟讀、模仿去說，其次要找一些口語題材（可以從“小站”找）鍛煉口語、鍛煉英語輸出的能力；當(dāng)你多讀多聽的過程中獲得了語感、積累了詞匯、學(xué)好了語法之后，寫作自然是水到渠成的事了，再通過寫作練習(xí)進(jìn)一步提高，可以把自己寫的和范文進(jìn)行對(duì)比，或者找指導(dǎo)老師輔導(dǎo)一下。備考的過程是艱辛的，一定要利用好時(shí)間去扎實(shí)學(xué)習(xí)，相信你可以不斷突破自己。如果你有英文學(xué)習(xí)或者申請(qǐng)方面的問題，歡迎您在此回復(fù)或者私信我，隨時(shí)幫您解答。

家長好， 關(guān)于10個(gè)月的托福準(zhǔn)備方案，我在之前進(jìn)行了回復(fù)，再給您推薦一些常見和必備的托福準(zhǔn)備材料：

1） TPO (考托福必備，可以下載免費(fèi)破解版，也可以從淘寶購買）
2） 新東方托福紅寶書 （很經(jīng)典的單詞書）
3） 背單詞軟件 （樂詞、百詞斬等，背托福的單詞強(qiáng)烈推薦樂詞）
4） 老托聽力93篇（ 基礎(chǔ)一般的同學(xué)用來進(jìn)行聽寫訓(xùn)練）
5） 各類名師講義（ 網(wǎng)上都有，以方法論為主，初中生建議報(bào)名線下的輔導(dǎo)班進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練）

對(duì)于高申的學(xué)生來說，我們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)，即使短期內(nèi)沖刺了很高的標(biāo)化考試分?jǐn)?shù)，仍然有可能在之后的學(xué)習(xí)中面臨很大的語言困難。因此，所有的專家和過來人都會(huì)提醒學(xué)生和家長，注意語言的長期培養(yǎng)，特別是閱讀能力。

如何提高閱讀能力？我有兩方面的建議，一方面是要選擇適合自己能力的讀物。 很多學(xué)生在成人的推薦下選擇文字高深或者內(nèi)涵復(fù)雜的文本，磕磕絆絆讀完之后，無論是語言還是思維方面，都沒有任何的長進(jìn)，更為嚴(yán)重的是，學(xué)生可能是因?yàn)殚喿x過程的不順而喪失對(duì)英文閱讀的興趣。 在英美，學(xué)校的課程設(shè)計(jì)中會(huì)把分級(jí)讀物作為重要的內(nèi)容，把“選擇適合讀者閱讀水平”的材料作為課堂發(fā)展的重要基礎(chǔ)。 在美國，超過50% 的學(xué)校會(huì)使用藍(lán)思（LexileMeasure)分級(jí)指數(shù)對(duì)材料進(jìn)行分級(jí)，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)。 藍(lán)思不僅僅能夠評(píng)估文本的難度，也能測(cè)試閱讀者的實(shí)際水平，如一把標(biāo)尺，幫助讀者量體裁衣。藍(lán)思分級(jí)指數(shù)的理念，簡單解釋，讀者閱讀比自身藍(lán)思值低100L－高50L區(qū)間之內(nèi)的讀物，提高英文水平的效率最高。 想要了解閱讀水平，大家可以通過一個(gè)藍(lán)思與ETS 專門為中國學(xué)生設(shè)計(jì)的英文分級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站Reading Pro （www.readingpro.cn) 進(jìn)行藍(lán)思測(cè)試，得到藍(lán)思值之后再選擇分級(jí)讀物，進(jìn)行持續(xù)的閱讀并在兩個(gè)月之后再次測(cè)試，能夠非常精準(zhǔn)地了解閱讀能力是否進(jìn)步。

第二個(gè)建議是，精讀和泛讀相結(jié)合。 培根在《論讀書》當(dāng)中有很經(jīng)典的一句： 書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。一些經(jīng)典和系統(tǒng)的英文課本中的文章，或者經(jīng)典的散文，只要在理解范圍之內(nèi)的，語言精練高級(jí)的，值得細(xì)細(xì)品讀，甚至背誦，這對(duì)寫作能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。 日常的讀物，全篇瀏覽，側(cè)重于分析寫作結(jié)構(gòu)和掌握生詞，而對(duì)于一些工具類型書，進(jìn)行“搜索式閱讀”即可。

您好！
我是LEAP的導(dǎo)師Christina Lin,很高興能為您解答。

如兔子爸所說建議您先測(cè)試下托福水平。
以下是我備考的經(jīng)驗(yàn)：1. 單詞是一切的基礎(chǔ)。我記得當(dāng)時(shí)背的是王玉梅的詞匯書。2. 閱讀和聽力我是考閱讀外國新聞網(wǎng)站的文章和看美劇提高的。這是需要堅(jiān)持一段時(shí)間才有效果的，但也不妨試試。3. 做tpo真題。也許刷題不是最有意思的學(xué)習(xí)辦法但是在您準(zhǔn)備時(shí)間短的情況下還是有用的。4. 做完題一定要總結(jié)，最好有錯(cuò)題本。

希望我的回答有幫助到您！如有其他疑問，歡迎在此回復(fù)或者私信于我。
－Christina Lin

時(shí)間非常緊張，但還是來得及的，尋求一下有效的培訓(xùn)吧。

我是 LEAP 的導(dǎo)師 Caroline 現(xiàn)在就讀于杜克大學(xué)， 很高興為你解答這個(gè)問題。我剛開始準(zhǔn)備托福的時(shí)候就是單詞為主，因?yàn)閱卧~是所有閱讀聽力的基礎(chǔ)，閱讀也是很多人頭疼的問題。 另外就是口語， 我覺得口語一定要多說， 我推薦新航道的口語真經(jīng)，里面有答案和錄音 還有原來的題目。因?yàn)橥懈５闹貜?fù)率很高所以可以借鑒。 學(xué)習(xí)里面的表達(dá)。另外就是TPO很重要，但是要一套一套的做，我自己做TPO做了大概7遍， 熟能生巧很重要。

英語基礎(chǔ)一般，同時(shí)還在背高中詞匯，那么孩子的詞匯量應(yīng)該是在2000-3000左右的區(qū)間，同時(shí)這還取決于孩子詞匯量背誦情況的好壞。而托福考試對(duì)詞匯量的要求最低為8000，其實(shí)現(xiàn)在至少還需要在8000的詞匯量基礎(chǔ)之上另外掌握相應(yīng)的學(xué)科性詞匯，所以詞匯量的要求是不止8000的。以現(xiàn)在的情況去測(cè)試托福，?？挤?jǐn)?shù)絕對(duì)在50分以下，所以現(xiàn)在來看時(shí)間的確比較緊張。
建議這十個(gè)月的時(shí)間這樣安排：3月 完成高中詞匯背誦，同時(shí)開始大學(xué)六級(jí)詞匯量背誦（背誦程度必須熟練）；4月 背誦托福核心詞匯（背誦程度必須熟練）；5-6月 開始托?；A(chǔ)性學(xué)習(xí)，?？家淮螤幦∩?0分。7-8月（至關(guān)重要的兩個(gè)月，務(wù)必全身心投入托福的學(xué)習(xí)）托福強(qiáng)化性學(xué)習(xí)，爭取考上80分；9月-12月 開始SSAT學(xué)習(xí)，期間10月，11月和12月份別參加一次考試，重點(diǎn)放在詞匯，數(shù)學(xué)上，同時(shí)兼顧閱讀（這是以提分的角度建議的，但是去美國讀書閱讀能力自然非常重要，所以還是需要兼顧）這個(gè)期間可以再考一次托福，看能否考的更高，但是若有任何機(jī)構(gòu)打包票告訴你一定能上90或是100。那我從這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)角度告訴您，基本上是不太可能的。