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Alice Sun孫小秣老師 中級(jí)顧問(wèn)這是我之前寫(xiě)過(guò)的一些我自己的體會(huì)，供參考：1.機(jī)構(gòu)本身拓展學(xué)生興趣的學(xué)術(shù)資源和能力；2.導(dǎo)師敬業(yè)的口碑和職業(yè)道德規(guī)范；3.孩子，家庭和導(dǎo)師之間的默契和信任；4. 以及規(guī)劃之后的落實(shí)每一個(gè)機(jī)構(gòu)都有一個(gè)不斷完善的過(guò)程，IVY Labs 在以上的四點(diǎn)有做得好的地方，還有很多需要完善的地方，任重而道遠(yuǎn)。
四年的輔導(dǎo)計(jì)劃因人而異，首先我們來(lái)看學(xué)術(shù)規(guī)劃：
九年級(jí)：
1. 開(kāi)學(xué)前的暑假需要和家長(zhǎng)孩子討論課程設(shè)置，不只是九年級(jí)的課程選擇，應(yīng)該從四年這個(gè)角度分析學(xué)生學(xué)術(shù)能力的強(qiáng)、弱勢(shì)及發(fā)展空間，以及學(xué)生各科目保持、彌補(bǔ)或強(qiáng)化方法路徑，確定最終目標(biāo)成績(jī)；
2. 最需要的是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，所以針對(duì)性推薦書(shū)籍，并明確閱讀時(shí)間進(jìn)度要求
十年級(jí)：
1. 經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，需要強(qiáng)化學(xué)生學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)并提出針對(duì)性建議，必要時(shí)和課外活動(dòng)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，并提供資源幫助學(xué)生提升學(xué)術(shù)能力或最大程度挖掘潛能。也就是學(xué)術(shù)課題的切入。例如學(xué)生喜歡心理學(xué)，我們可能建議系統(tǒng)地閱讀心理學(xué)的書(shū)籍（北師大出版社等出版的大學(xué)教程），自學(xué)耶魯大學(xué)心理學(xué)網(wǎng)上課程。 建議在學(xué)校參加Peer Leader(學(xué)長(zhǎng)團(tuán))里做Consultant角色，給學(xué)弟學(xué)妹做咨詢(xún)，聯(lián)系書(shū)中的理論記錄錄音.預(yù)備十一年級(jí)學(xué)習(xí)AP心理學(xué)。
2. 制定老師督導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)課題的執(zhí)行，整合資源。在學(xué)生超越或未達(dá)到計(jì)劃預(yù)期時(shí)，必要時(shí)提出修正性方案。
3. 暑期課程的選擇，十年級(jí)建議選擇學(xué)分課程去拓展自己對(duì)不同學(xué)術(shù)興趣的深入了解，也可以利用暑假加強(qiáng)科研和學(xué)術(shù)項(xiàng)目。
4. 根據(jù)評(píng)估，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生及家長(zhǎng)制定大學(xué)申請(qǐng)涉及的SAT1、SAT2、AP四個(gè)方面的學(xué)術(shù)提升方案及時(shí)間表；基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生需要十年級(jí)暑期結(jié)束前完成托福目標(biāo)成績(jī)。
十一年級(jí)：
1. 了解學(xué)生特殊學(xué)術(shù)才能和興趣，找出所夢(mèng)想的專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)能力之間有差距。例如如果SAT數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，物理分?jǐn)?shù)低于平均分，那么規(guī)劃航 空工程師可能就不太明智了的選擇。十一年級(jí)要找到學(xué)生學(xué)術(shù)課程和課外活動(dòng)與之后的專(zhuān)業(yè)的清晰邏輯關(guān)系。
2. 十一，十二年級(jí)Ap課程的選擇的順序和難易搭配。網(wǎng)上課程的補(bǔ)充。對(duì)部分有杰出成就和學(xué)術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，專(zhuān)業(yè)認(rèn)證課程的推薦和認(rèn)證考試。
3. 參加各種學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
4. 選擇難度大的暑期加修課程或項(xiàng)目，所做過(guò)的所有的研究論文或科學(xué)調(diào)查需要在暑期收尾。
結(jié)合每個(gè)學(xué)生的背景特質(zhì)和每個(gè)家庭的思考估量，客觀地為學(xué)生發(fā)展出不僅具有前瞻性和未來(lái)意義而且適合自身和家庭發(fā)展的早期學(xué)術(shù)方案。 -
@NH-PEA16B武漢航媽?zhuān)阂茨愫⒆尤〉脤W(xué)校的課程安排和畢業(yè)要求，沒(méi)有通用標(biāo)準(zhǔn)。
@GA-grand9-Roders媽?zhuān)何抑傅氖亲鳛樯瓯镜囊粋€(gè)大的時(shí)間表。就是以申本為目的，在不同年級(jí)需要做的事情以及要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，大的通用的項(xiàng)目時(shí)間安排。
@NH-PEA16B武漢航媽?zhuān)何覀兗业臅r(shí)間表：9-10年假sat2，10年級(jí)暑假托福，10-11年級(jí)ap，11-12年級(jí)sat，11年級(jí)暑假寫(xiě)作申請(qǐng)作文，12年級(jí)第一學(xué)期完成申請(qǐng)，供參考。
@OH-OT-20-D-唐唐媽?zhuān)簊at2簡(jiǎn)單？
@NH-PEA16B武漢航媽?zhuān)簩W(xué)了就考，都是基礎(chǔ)內(nèi)容。
@GA-grand9-Roders媽?zhuān)褐x謝！sat2指ssat？不好意思目前小白一個(gè)。
@NH-PEA16B武漢航媽?zhuān)篠AT Subject，分科目的考試。
@MA-Fs-19B上海易媽?zhuān)篅NH-PEA16B武漢航媽 9-10就sat2，科目怎么選呢？
@NH-PEA16B武漢航媽?zhuān)簲?shù)學(xué) 一門(mén)科學(xué)
@VA-VCS19D沈俊媽?zhuān)?-12sat2，是指9年級(jí)或10年級(jí)考完嗎？
@NH-PEA16B武漢航媽?zhuān)菏堑?br /> @PA-DCCS-18D穗林媽?zhuān)翰坏壬贤闍P再考？
@NH-PEA16B武漢航媽?zhuān)篠AT2都是AP前的知識(shí)，后面考也行，問(wèn)題是會(huì)不會(huì)忘記??？
@PA-DCCS-18D穗林媽?zhuān)号叮强梢钥嫉诙螁?？假如第一次考得不好，自己?fù)習(xí)了再考一次。
@NH-PEA16B武漢航媽?zhuān)豢梢?，不過(guò)用不著。大多數(shù)中國(guó)孩子閉眼著眼睛都能考800吧
@OK-HH-19D-月媽?zhuān)何覀兊纳锢蠋熞彩墙ㄗh，學(xué)完了這門(mén)課就去考sat2
@ PA-DCCS-18D穗林媽?zhuān)赫?qǐng)問(wèn)航媽?zhuān)瑂at2都是科學(xué)和數(shù)學(xué)嗎？有沒(méi)有文科？
@NH-PEA16B武漢航媽?zhuān)粚W(xué)理工一般是這樣考。
@北京16樂(lè)媽?zhuān)河形目频?br /> @ NH-PEA16B武漢航媽?zhuān)挥形目瓢?，如果學(xué)文科，可以看目標(biāo)大學(xué)要求，有極少數(shù)學(xué)校要求三門(mén)sat2，最好還是自己查一下。我印象中是喬治成、紐大。 -
你好，要是孩子在中國(guó)讀書(shū)，家長(zhǎng)也要幫助孩子準(zhǔn)備這些嗎？要是你認(rèn)為在中國(guó)學(xué)校讀書(shū)不需要，美國(guó)學(xué)校要是需要的話(huà)就說(shuō)明美國(guó)學(xué)校不如中國(guó)學(xué)校，你還去留學(xué)干嘛？
美國(guó)學(xué)校有升學(xué)顧問(wèn)，還有學(xué)長(zhǎng)，孩子去美國(guó)就是獨(dú)立了，還是放手吧。 -
正好我們最近也開(kāi)始做課程規(guī)劃,道理上家長(zhǎng)是該放手讓孩子自己做計(jì)劃. 美高沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課程選修和考試表,最能給予孩子準(zhǔn)確和及時(shí)幫助的是學(xué)校的康色樂(lè). 還有就是向高年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)教. 但是家長(zhǎng)有心力的話(huà),還是了解情況比較好,和孩子交流起來(lái)也言之有物. 而且畢竟是13左右大的孩子,家長(zhǎng)還是做到心里有數(shù)比較好些. 這樣在節(jié)奏的把握和掌控上也能給些恰當(dāng)?shù)慕ㄗh.(美國(guó)學(xué)校的顧問(wèn)一般偏保守). 比如說(shuō)對(duì)于prerequisites,可以按部就班的穩(wěn)扎穩(wěn)打.也可以在暑假提前修好,把節(jié)奏加快. 每個(gè)人的學(xué)習(xí)pace不一樣,學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同. 還是要做出符合個(gè)人的比較科學(xué)和有效率的時(shí)間表.
如果說(shuō)八年級(jí)還可以悠哉悠哉的話(huà),九年級(jí)開(kāi)始會(huì)有被screwed up的感覺(jué). 所以先通過(guò) 第一年的試水,看看如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間. -
有的學(xué)校會(huì)給出參考的學(xué)業(yè)規(guī)劃，但每個(gè)孩子的情況不同，建議孩子定期跟counselor討論，畢竟這個(gè)規(guī)劃要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況不斷調(diào)整。
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