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最佳回答達(dá)蒙爸爸 大連 家長(zhǎng)@七彩森林:你這問(wèn)題需要分解:
首先看天機(jī)。從美國(guó)的學(xué)制以及大學(xué)的升學(xué)時(shí)點(diǎn)來(lái)看,小學(xué)1-6年、中學(xué)7-8年、高中9-12,美國(guó)大學(xué)的提前申請(qǐng)(EA、ED1)12年級(jí)11月份截止,正式申請(qǐng)(RD,包括ED2)12年級(jí)的2月-4月。從美國(guó)學(xué)制和升學(xué)制度(天時(shí))看,去美國(guó)讀高中的最佳時(shí)機(jī)是9年級(jí)(美國(guó)高一),其次是10年級(jí)(美國(guó)高二),再次是11年級(jí)(美國(guó)高三)、不是特殊情況、不是特殊孩子,我不建議11年級(jí)去讀美高。美高12年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入了以申請(qǐng)大學(xué)為主的節(jié)奏了,那就不是去讀美高了,而是去美高申請(qǐng)大學(xué)了。你懂的!
其次看人合。也就是你的孩子適合什么時(shí)候?首先是孩子是否有強(qiáng)烈的意愿;二是是否具備出國(guó)學(xué)習(xí)的自立能力;三是標(biāo)化成績(jī)和軟實(shí)力是否達(dá)到目標(biāo)學(xué)校的門檻以上了;四是家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)支持是否準(zhǔn)備好了;五是為孩子海外學(xué)習(xí)做好了心理準(zhǔn)備;六是否有能力實(shí)施應(yīng)對(duì)孩子海外學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的預(yù)案,比如換寄宿家庭、換校、乃至去陪讀。
再其次是看天賦。平讀:9申9、10申10? 直升:8申9、9申10?如果孩子天賦很好、外語(yǔ)過(guò)關(guān)、通過(guò)課程研究和夏校實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn),直升也能進(jìn)入年級(jí)前20-30%,那就選擇直升;如果上述的問(wèn)題是不確定的,選擇平讀比較缺穩(wěn)妥。
@HKM 6C Xuan媽:我的直覺(jué):應(yīng)該符合二八定律。20%不到的孩子出去讀名校,80%不是;20%不到的孩子讀寄宿學(xué)?;蛘哂信阕x,80%以上沒(méi)有。 -
如果出來(lái)讀中學(xué),孩子高二就不要出來(lái)了,太晚了, 直接在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備申本吧。因?yàn)楦叨鰜?lái)你能選擇美高的十一或十二年級(jí)。這兩個(gè)年級(jí)都不建議,國(guó)內(nèi)的孩子直接出來(lái)讀。
其一,對(duì)大多數(shù)送孩子出來(lái)讀美高的家長(zhǎng),最終目的當(dāng)然不是讀美國(guó)高中,而是能讓孩子讀一所好的美國(guó)大學(xué)。在11年級(jí),美高的孩子們要上必修課,選修課還有AP 或IB課。這些AP或IB課的成績(jī),對(duì)申請(qǐng)好的美本會(huì)有很大幫助的。但選修這些課程的前提是你的前面的基礎(chǔ)課的成績(jī)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。如果11年級(jí)才過(guò)來(lái),你沒(méi)有美高基礎(chǔ)課的成績(jī),這會(huì)成為你選AP或IB課的障礙,上不了這些難度大的課程,在你申請(qǐng)美本時(shí),這將是你的一個(gè)短板。
其二,即使通過(guò)努力爭(zhēng)取,你可以選一些AP 或IB課程。除了這些課程以外,美高的11年級(jí)還是準(zhǔn)備SAT或ACT考試的重要時(shí)期。一般在11年級(jí)的下學(xué)期,好多學(xué)生都已經(jīng)有了至少一次參加SAT或ACT考試的經(jīng)驗(yàn)。剛剛過(guò)來(lái)的孩子,既要適應(yīng)新環(huán)境又要適應(yīng)英文的教學(xué),還要面對(duì)各種課程和準(zhǔn)備SAT/ACT考試,家長(zhǎng)可以試想一下,孩子的壓力將會(huì)有多大?孩子能忙得過(guò)來(lái)嗎?孩子能吃得消嗎?如果這些做不好,影響了大學(xué)的申請(qǐng),那來(lái)讀美高的意義又何在呢?
其三,前面還沒(méi)提課外活動(dòng),課外活動(dòng)也是申請(qǐng)美本的重要加分指標(biāo)。11年級(jí)過(guò)來(lái)的孩子各種課程和考試的準(zhǔn)備已經(jīng)應(yīng)接不暇了,再讓孩子去參加課外活動(dòng),孩子會(huì)有精力和時(shí)間嗎?
其四,即使有些家長(zhǎng)不在乎大學(xué)的申請(qǐng),好的美高十一年級(jí)的位置很少,申請(qǐng)條件也極高。舉個(gè)例子,如果一個(gè)美高對(duì)九年級(jí)申請(qǐng)的要求是托福90分以上外加SSAT,對(duì)十一年級(jí)的要求就會(huì)至少要托福100分以上外加SAT 或ACT。對(duì)的你沒(méi)有看錯(cuò),好的美高的11年級(jí)的申請(qǐng)要求的是SAT 或ACT而不是SSAT。所以如果在這種情況下,孩子可以進(jìn)入好一點(diǎn)的美高的幾率會(huì)大打折扣的。所以如果沒(méi)有必須的理由,建議不要直接來(lái)讀美高的11年級(jí)。
11年級(jí)來(lái)讀美高都晚了,12年級(jí)就更不用提了。首先,好多好的美高明確規(guī)定,除特殊情況外,不招收12年級(jí)的新生。其二,即使你找到了可以招收12年級(jí)學(xué)生的美高,如果孩子來(lái)讀美高的目的是申請(qǐng)美本,那12年級(jí)來(lái)讀美高就更沒(méi)有任何意義了。美高的12年級(jí)主要是,進(jìn)行美本的申請(qǐng)。申請(qǐng)的材料積累過(guò)程已經(jīng)在9-11年級(jí)完成,12年級(jí)只是一個(gè)整理和打磨各種材料的過(guò)程。如果你沒(méi)有前面三年的積累,那么你將用什么材料來(lái)申請(qǐng)美本呢?如果你想用國(guó)內(nèi)高中的材料來(lái)申請(qǐng)美本,那你為什么還要來(lái)讀這一年的美高呢?這個(gè)不是節(jié)省銀子,簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)銀子了。 -
最好是8升9年級(jí),今年秋季補(bǔ)錄;
其次,春季申請(qǐng)8下或者9下;
再次,明年秋季申請(qǐng)9年級(jí)重讀或10年級(jí);
。。。
高二讀完再申請(qǐng)11年級(jí)不是不行,但不是最優(yōu)方案。你們年級(jí)還低,有更好的方案來(lái)選擇。
希望有機(jī)會(huì)幫到您。目前今年秋季寄宿中學(xué)還有很好的補(bǔ)錄名額,歡迎微信聯(lián)系我,點(diǎn)擊頭像可以找到我的聯(lián)系方式! -
@成都9C齊媽:高二晚了
@上海9A寶藍(lán)媽:高二是11年級(jí)了,出去有點(diǎn)晚了
@太原M10A萌爸:@七彩森林 越早越好
@成都M8C郎媽:主要擔(dān)心孩子小,適應(yīng)力、學(xué)習(xí)咋樣?一切都未知,這是有太多的擔(dān)心!所以糾結(jié)??!
@廣州12A加菲媽:@HKM 6C Xuan媽 學(xué)校什么層次的都有,大部分家長(zhǎng)是不陪的,低年級(jí)的多一些,寄宿高中絕大多數(shù)都不陪 -
高二就別出去讀高中了,不上不下的。老老實(shí)實(shí)準(zhǔn)備托福sat,申請(qǐng)一所前80的本科難度不大的。
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要去讀美高最好就從9年級(jí)開(kāi)始讀,來(lái)不及的就從10年級(jí)開(kāi)始讀,如果一直準(zhǔn)備中考沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備出國(guó),那可以考慮國(guó)內(nèi)高中的國(guó)際班,美本再出去,或者現(xiàn)在立刻準(zhǔn)備留學(xué)的事宜,現(xiàn)在才初二,下定決心出去的話,半年到一年的準(zhǔn)備也就夠了,可以9年級(jí)申請(qǐng)9年級(jí)的。
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高二出去太晚了,國(guó)內(nèi)的高二就是美國(guó)的11年級(jí),11年級(jí)美高學(xué)生就開(kāi)始著手大學(xué)申請(qǐng)了,學(xué)業(yè)也是很繁重的一年,從各方面考慮都不合適。最好初中畢業(yè)就出去,而且建議從美高9年級(jí)讀起。因?yàn)?年級(jí)是美高初始招生的年級(jí),招生名額比10年級(jí)多,機(jī)會(huì)更多、錄取幾率相對(duì)更大;另外把適應(yīng)期放到學(xué)業(yè)相對(duì)輕松的9年級(jí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更容易,從初始年級(jí)上,對(duì)以后的選課、GPA核算等方面都有好處。如果孩子開(kāi)學(xué)初二,您需要盡快規(guī)劃了,有問(wèn)題可以隨時(shí)咨詢我們信安。
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高一高二不適合出去了,應(yīng)該準(zhǔn)備申本了,美高是初一初二開(kāi)始準(zhǔn)備的。
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目前的申請(qǐng)形式來(lái)看,建議早做準(zhǔn)備,最好不要等到高二再出去,太晚了,因?yàn)楦叨喈?dāng)已經(jīng)是美國(guó)的11年級(jí)了,轉(zhuǎn)學(xué)很難,準(zhǔn)備大學(xué)的話也比較被動(dòng),能高中走建議高中就出去,在美國(guó)3-4的高中教學(xué)模式下,這樣申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候優(yōu)勢(shì)很明顯,美國(guó)的推薦信、成績(jī)單,這兩項(xiàng)含金量是非常高。
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學(xué)生在美國(guó)讀高中,在校的GPA(成績(jī)單)是最重要的,例如申請(qǐng)top30大學(xué)的學(xué)生,GPA
一般在3.8,4.0以上,低年級(jí)課程簡(jiǎn)單,比較容易取得較好的在校成績(jī),同時(shí)過(guò)渡語(yǔ)言,以應(yīng)對(duì)未來(lái)有難度的課程學(xué)習(xí);高年級(jí)的課程難度相對(duì)比較大,對(duì)學(xué)生而言課業(yè)壓力更大,相對(duì)有風(fēng)險(xiǎn)。