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敏思躍動 · 曾敏敏老師 中級顧問首先簡單的說一下游學與夏校的區(qū)別，游學是以學習加旅游的形式進行，一般都是十幾天，相對于夏校來說玩的更多，輕松點，而很少能深入的體驗到美國課堂。而夏校則時間更長，在美國當?shù)貙W校上課，深入美國課堂學習課程，能讓孩子實地體驗到美國課堂。
如果想激發(fā)孩子去美高的動力，肯定要讓他感受到美式教育的魅力，跟中國教育比更有意思的地方。建議讓孩子先參加一個他感興趣課程的夏校，親自體驗美國課堂，從而激發(fā)讀美高的動力。
夏校課程一般分為以下三類：
學分課程：學分課程為學生提供了一個在短期時間內(nèi)修得美國大學學分的機會。
非學分課程：讓學生根據(jù)自己的個性特長任選學習課程，感受美國大學課堂氛圍。
語言課程：僅讓國際生從聽、說、讀、寫全方位強化，有些學校甚至開設了TOEFL和SAT的相關輔導課程，讓學生申請美國大學做好考試準備。
從今后留學的實用性來說，夏校也比游學效果更好。 -
夏校的意義更大一些，比如參加一些羅斯數(shù)學夏令營，讓對數(shù)學或者理工感興趣的孩子能夠?qū)W到新的內(nèi)容，和來自世界各國的數(shù)學高手一起合作交流學術經(jīng)驗等。
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A study tour aims to provide students a quick summary of many highlighted activities and a brief experience of the boarding school life. While summer school will give your child extended opportunities to practice his or her English, and know more about the culture of the country. If you are going to summer school at the school you are applying to, it will help you understand more about the school’s atmosphere, the curriculum and the people there. So I would say summer school is the better choice if you have the time.
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不要光看形式，內(nèi)容更重要。游學應該是目的性很強的，夏校應該是以美國學生為主體的比校正規(guī)。
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@北京F7C芊媽：可以讓孩子先到美高試讀一下啊，夏校如果安排本校高中的課程還好，如果不是，孩子體驗到也不是真正的美高課程，不一定能得出客觀的結論。游學也不建議那種兩個星期去好幾個地方的行程。走馬觀花沒有實際意義。
@廣州F7C玲媽：對，我也是覺得游學就是走馬觀花，沒有實際意義。但看見群里很多家長都說孩子游學回來后就非常想去美國了；特別希望有經(jīng)驗的家長們給我們一些指導意見！
@北京F7C芊媽：如果游學，側重“游“孩子整個過程是輕松的，看到是美國的好山好水好風光發(fā)達國家的繁榮名校的氣派，如果沒有經(jīng)歷實際學習，可能看不到未來可能遇到的壓力和困難。所以我的建議是，盡可能讓孩子能去真正美高插班學習，這樣既體會到了美國的先進教育，又能了解這里面的壓力和困難，對自身有個全面評估，這樣最終，TA還是很想去，家長也放心地送出去
@杭州F5C逗媽：對的；只有真正去體驗過，才會發(fā)現(xiàn)是不是適合。
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