其實在美國本科申請中，有兩個因素我們是需要考慮的，一個是申請的院校名單，其實還有一個是很多學生容易忽略或者不是特別重視的，那就是申請的專業(yè)，這兩個因素是缺一不可的，而且建議在做決定前，最后跟自己長線規(guī)劃的簽約顧問好好溝通，畢竟經(jīng)驗值和長期地規(guī)劃和指導，還是對孩子很理解的，這樣的基礎上去確定選校的梯次等等，會更加客觀和有針對性。 基于上邊的介紹，你的年級TOP10還是不錯的，不過還需要確定是年級的人數(shù)及其你所在院校的背書等等，這些也是很重要的，因為本科申請其實很看重學術，學術涵蓋的參數(shù)也是很多的，包括GPA中的選課結構也很關鍵。 關于ED的院校選擇，芝加哥大學可能比較喜歡競賽獲獎的學生，范德堡的教育會更強，西北大學比較重視分，當然還有很多你需要注意的，畢竟托福108不是特別高，沒有SAT，建議托福可以再刷刷，110+是最好的，這些牛校的競爭其實最后招辦老師都是摳細節(jié)的，你要是能一直在list里邊，距離被錄取就越來越近了，這個過程你要努力通過你的申請材料讓招辦老師不把你刷下來，那總得有理由，所以回到了你的策略上，對自己的核心優(yōu)勢的挖掘和對申請的專業(yè)的匹配程度也很重要的，素材如何挖掘，同樣的素材，挖掘的深度和廣度不同，最后的呈現(xiàn)方式也是有很大區(qū)別的，所以這個需要好好brainstorm。 本科院校在選拔學生的時候，更多看的是real interest，這個是重頭戲，所以一方面我們肯定要考慮申請的策略和錄取率的問題，另外一方面我們需要思考的是我們往后的本科和career的規(guī)劃是什么樣的，這些其實都是需要同步思考的。 希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭ｍ樌? ED不是簡單地定院校就完了，還有專業(yè)，關于錄取率的問題，其實需要考察的參數(shù)很多，比如你提到了斯坦福的人文夏校，那肯定是加分的，你的2個科研活動的含金量如何？你的寫作活動等的素材挖掘如何，這些其實最后都會在你的申請文書中凸顯出來，招辦其實錄取的不僅僅是你的分數(shù)，更多是你作為個體來說，你憑什么能outstanding，這個是很重要的，所以就似乎你的素材的提煉和跟學校及其專業(yè)的匹配了，這個才是最終決定你能不能ED上岸最重要的因素。