●Tell me something about yourself.

介紹：從熱情的問候開始，說出你的名字和你目前所在的年級，提及當(dāng)前學(xué)校的名稱。

興趣與愛好：分享一些您熱衷的興趣或愛好，解釋為什么這些活動對你有意義。

學(xué)術(shù)背景：突出你的學(xué)術(shù)優(yōu)勢和最喜歡的科目，簡要提及與你的學(xué)習(xí)相關(guān)的任何顯著成就或項(xiàng)目，表達(dá)你對學(xué)習(xí)和智力探索的熱情。

課外活動參與：提及你所屬的任何俱樂部、團(tuán)隊(duì)或組織，談?wù)撃阍谶@些群體中的角色和貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)這些活動如何幫助您成長。

領(lǐng)導(dǎo)力和挑戰(zhàn)：分享擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色或職責(zé)的實(shí)例，討論遇到的任何挑戰(zhàn)以及如何克服。

社區(qū)參與：談?wù)撃銋⑴c過的任何志愿者工作或社區(qū)服務(wù)，解釋為什么回饋社區(qū)對你很重要。

未來目標(biāo)：討論你對未來的學(xué)術(shù)和個人愿望，解釋就讀這所學(xué)校如何符合目標(biāo)，將你的興趣與學(xué)校的項(xiàng)目和機(jī)會聯(lián)系起來。

結(jié)尾：對有機(jī)會介紹自己表示感謝，提及對加入學(xué)校社區(qū)的可能性感到興奮。

●Use three?words to describe yourself.

變式問題包括你的優(yōu)勢是什么？你如何與其他候選者不同？

先來了解招生官的問題意圖：

洞察自我的意識：對詞語的選擇以及如何解釋它們可以揭示你的自我意識水平，可以看到你是否深入了解自己的性格以及知道如何向他人展示自己。

品質(zhì)的優(yōu)先順序：僅選擇三個詞需要你優(yōu)先考慮并選擇自己最重要的方面，可以揭示你認(rèn)為你的性格中最重要的部分。

分析和批判性思維：你對為什么選擇這些特定詞語的解釋表明你有能力分析和批判性思考自己的性格特征及其重要性。

再來看回答的思路：

選擇相關(guān)詞語：選擇真正反映個性、價(jià)值觀和品質(zhì)的詞語，還可以考慮與你產(chǎn)生共鳴并與學(xué)校的價(jià)值觀和文化相關(guān)的詞語。

提供明確的定義：介紹每個單詞并簡要定義其含義或重要性，解釋你為什么選擇這些特定的詞以及它們?nèi)绾味x你，解釋這些詞如何影響你的決定、互動或成長。

舉例說明：提供具體的例子來說明每個單詞的作用，這些例子應(yīng)該能夠充分展示你如何凸現(xiàn)這些品質(zhì)的情況。

顯示一致性：確保選擇的三個詞能夠構(gòu)建一致且連貫的形象，避免選擇相互矛盾或傳達(dá)混合信息的詞語。

保持樂觀：選擇傳達(dá)積極屬性和品質(zhì)的詞語，展示這些詞語如何有助于你的個人成長。

●What are your hobbies?

變式問題包括你空余時(shí)間做什么？你周末和節(jié)假日做什么？你參加什么體育項(xiàng)目？

選擇適當(dāng)?shù)呐d趣愛好：選擇與你個人興趣和學(xué)校文化相契合的興趣愛好，考慮那些可以突出你多樣性和積極特點(diǎn)的興趣。

介紹興趣愛好： 開始時(shí)，簡要介紹你的興趣愛好。提到你喜歡的活動、項(xiàng)目或領(lǐng)域。

解釋興趣的原因： 解釋你為什么對這些興趣感興趣。是什么吸引你，為什么它們對你重要？

分享經(jīng)驗(yàn)和成就： 舉例說明你在這些興趣領(lǐng)域中的經(jīng)驗(yàn)和成就，分享一些具體的故事或項(xiàng)目，突出你的參與和進(jìn)步。

展示技能和特質(zhì)： 談?wù)撃阃ㄟ^這些興趣愛好獲得了哪些技能和特質(zhì)，這可能包括領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈等。

與學(xué)校相關(guān)性： 將你的興趣與申請的學(xué)校聯(lián)系起來。說明你如何期待在該學(xué)校繼續(xù)發(fā)展你的興趣，并如何為學(xué)校的社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

●What was your greatest contribution to those activities?

確定主要貢獻(xiàn)： 考慮你在活動中做出的最大貢獻(xiàn)，這可以是你的創(chuàng)意、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問題的能力等。

具體例子： 提供一個具體的例子來支持你的回答。描述一次你在活動中的特定行動或項(xiàng)目，展示你的貢獻(xiàn)如何產(chǎn)生了積極的影響。

技能展示： 指出你通過這個貢獻(xiàn)展示出了哪些技能，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、問題解決等。

結(jié)果和影響：強(qiáng)調(diào)你的貢獻(xiàn)如何改變了活動、團(tuán)隊(duì)或社區(qū)，分享你的努力如何產(chǎn)生可見的結(jié)果和積極的影響。如果你的貢獻(xiàn)涉及團(tuán)隊(duì)合作，強(qiáng)調(diào)你如何協(xié)調(diào)、鼓勵和支持團(tuán)隊(duì)成員，以達(dá)到共同的目標(biāo)。?

●Tell me something about your courses, what is your favorite subject in high school? Why? Or what courses have been most difficult or most challenging for you?

如何描述喜歡的學(xué)科？

選擇一個或多個你真正喜歡的學(xué)科。開始時(shí)，你需要簡要解釋你對這個學(xué)科的興趣，建議提到你是如何開始對它感興趣的。然后需要說明為什么你喜歡這個學(xué)科，原因可以是多種多樣的，可以是因?yàn)樗奶魬?zhàn)性、與你的個人目標(biāo)相關(guān)，或者是因?yàn)閮?nèi)容非常引人入勝。記得提供一些具體的例子來支持你的觀點(diǎn)。可以分享一次你在這個學(xué)科中取得的成績，或者一次讓你更深入了解的經(jīng)驗(yàn)。通過談?wù)撨^去的經(jīng)驗(yàn)，我們就可以傳達(dá)出通過學(xué)習(xí)這個學(xué)科獲得了哪些技能和知識。如果你喜歡的學(xué)科與其他學(xué)科有關(guān)，還可以談?wù)撃闳绾螐牟煌膶W(xué)科中獲益，以及如何將它們結(jié)合起來。

示例：我非常喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗鼘ξ襾碚f是一個充滿挑戰(zhàn)和回報(bào)的學(xué)科。我記得在初中時(shí)，我遇到了一個復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，我花了很多時(shí)間解決它，但最終我成功了。這次經(jīng)歷讓我意識到數(shù)學(xué)的奧妙和邏輯性。

我喜歡數(shù)學(xué)的原因之一是它的普遍性。數(shù)學(xué)存在于各個領(lǐng)域，從自然科學(xué)到社會科學(xué)。我相信數(shù)學(xué)可以幫助我更深入地理解世界，并為未來的職業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，數(shù)學(xué)的問題解決能力也讓我在其他學(xué)科中受益。例如，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教給我如何思考問題，分析信息，以及提出創(chuàng)造性的解決方案。

我計(jì)劃將數(shù)學(xué)作為我未來學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展的一部分。我希望將我所學(xué)應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)世界的問題，無論是在科研、技術(shù)還是其他領(lǐng)域。

如何描述不喜歡的學(xué)科？

避免選擇申請學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)科。在開頭要簡要解釋你不喜歡這個學(xué)科的原因，注意盡量用中性的語氣陳述， 避免表現(xiàn)出強(qiáng)烈的負(fù)面情緒。用理性和客觀的方式表達(dá)你的不喜歡，而不是抱怨或批評。如果你不喜歡的學(xué)科是因?yàn)樗鼘δ銇碚f很困難，你可以解釋一下你遇到的挑戰(zhàn)，并提到你采取了什么步驟來應(yīng)對困難。我們的重點(diǎn)不應(yīng)是批判某個學(xué)科，而是討論你在應(yīng)對不喜歡的學(xué)科時(shí)學(xué)到了什么，可能是關(guān)于堅(jiān)持、耐心、適應(yīng)性等方面的經(jīng)驗(yàn)。也就是說我們要盡量保持積極、理性的態(tài)度。

示例：雖然我盡力保持積極，但我對歷史學(xué)科并不是特別感興趣。我發(fā)現(xiàn)對歷史事件和日期的記憶對我來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。此外，有時(shí)我難以將歷史事件與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，感到學(xué)科內(nèi)容不夠?qū)嵱?。然而，我盡量從另一個角度看待這個學(xué)科。雖然歷史可能不是我最喜歡的學(xué)科，但我認(rèn)識到歷史對我們理解社會、文化和政治背景的重要性。我意識到通過學(xué)習(xí)歷史，我可以獲得更深入的文化意識，并從歷史中的決策和事件中汲取教訓(xùn)。

●Do you like your high school? How would you describe your school?

變式問題包括你在學(xué)校的一天是怎么樣的？你希望改變學(xué)校什么地方？

首先，回答第一個問題，表達(dá)你對學(xué)校的喜好。在談?wù)摤F(xiàn)在就讀的學(xué)校的時(shí)候，我們要使用積極的語氣。對于第二個問題，提供一些關(guān)于你學(xué)校的具體信息和特點(diǎn)，例如描述學(xué)校的大小、位置、設(shè)施、課程等方面，別忘了說說學(xué)校的文化和氛圍，是緊密合作的、友善的，還是有其他特點(diǎn)？

接下來我們可以聚焦在學(xué)校的優(yōu)勢，談?wù)撃阏J(rèn)為學(xué)校的哪些方面非常出色，例如優(yōu)秀的教師、豐富的課程、活躍的社區(qū)等。然后就可以重點(diǎn)分享一些你在學(xué)校的經(jīng)歷，比如參與的活動、課程，或者與老師和同學(xué)的互動。最后我們要強(qiáng)調(diào)學(xué)校如何幫助你在學(xué)術(shù)、個人和社交方面成長，以及如何塑造你的未來。

●Why do you choose our school?

在回答之前，我們要確保已經(jīng)對學(xué)校有充分的了解，所以我們需要研究學(xué)校的使命、課程、文化、活動以及其他與你相關(guān)的方面。解釋為什么你認(rèn)為這所學(xué)校是你的理想選擇，可以強(qiáng)調(diào)學(xué)校與你的學(xué)術(shù)、職業(yè)或個人目標(biāo)的一致性，或者是提及學(xué)校的價(jià)值觀和文化，說明你如何認(rèn)同這些價(jià)值觀，并如何希望在學(xué)校中融入其中；建議指出你所喜歡的學(xué)校特點(diǎn)，包括學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)方法、獨(dú)特的活動或項(xiàng)目等，談?wù)撃銓W(xué)校資源的期望，比如教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、導(dǎo)師等，說明這些資源如何有助于你的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

將你的興趣、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校聯(lián)系起來，提到你過去的經(jīng)歷如何使你對學(xué)校的某些方面感興趣。然后將你的選擇與未來的規(guī)劃聯(lián)系起來，說明你選擇這所學(xué)校是為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)、探索興趣等。

注：申請動機(jī)有非常多的問法，從大到小可以是：為什么選擇美國？→為什么選擇寄宿高中？（變式：你認(rèn)為寄宿高中可以提供給你什么？）→為什么選擇男校/女校？→為什么選擇我們學(xué)校？（變式：你的目標(biāo)是什么？）同學(xué)們在準(zhǔn)備這類問題的時(shí)候，這幾個方面都要分別思考。

互動板塊：

個性化： 問問題時(shí)，考慮到你的背景、興趣和目標(biāo)，提出與你相關(guān)的問題。避免提出通用的問題，而是展示你對學(xué)校和入學(xué)機(jī)會的特定興趣。

深入研究： 在提問之前，仔細(xì)研究學(xué)校的網(wǎng)站、文化、課程和特點(diǎn)。確保你的問題不是顯而易見的，而是表現(xiàn)出你對學(xué)校的深入了解，這些問題應(yīng)該能夠傳達(dá)出你為什么想在這所學(xué)校就讀。

開放性問題： 提出開放性問題，能夠引發(fā)面試官詳細(xì)解答。避免問需要簡短回答的問題，因?yàn)槟阆Ｍl(fā)深入的對話。