隨著國內(nèi)國際學校的不穩(wěn)定因素以及美國本科申請難度的提高，越來越多的家庭開始將目光投向全球，尋找優(yōu)質的教育資源，旨在盡早切換到更具競爭力的軌道。因此，美高成為了許多家庭的最佳選擇之一。

回顧2023-2024美高申請季，明顯感受到美高教育的熱度大幅回升，已經(jīng)超出疫情前的水平。疫情后，很多家庭前往美國探?；騾⒓酉男；顒?，更近距離地接觸到美國頂尖私立教育的歷史積淀和教育資源，激發(fā)了很多華人家庭的興趣。

優(yōu)質的私立寄宿高中學位有限，需求卻不斷增長，而每年的招生名額幾乎保持穩(wěn)定，這導致了申請壓力的不斷增加。

因此，美高申請要求不斷提高，申請競爭的激烈程度可謂“神仙打架”，給很多觀望美高申請的家庭帶來了很大的焦慮感。

有這么一家特別的機構——每年服務不超過20位美高申請學生，嚴格控制收生人數(shù)的背后是對每一位學生的極高的關注度和負責任的態(tài)度。在今年申請難度大幅增加的情況下，他們獲得了 3 枚 Exeter、1 枚 Andover 等共計 24 枚 Top 30 美高錄取。

截至3月27日，Elite精英留學2024屆美高錄取榜單中，Top 10 錄取占比接近 1/4，Top 30 近 55%，Top 50 近 80%。點擊閱讀原文查看完整榜單。

隨著2023-2024美高申請逐漸塵埃落定，Elite精英留學對從各美高招生辦獲取的準確、真實、可靠的信息進行復盤總結，并與大家傾心分享。

根據(jù) Elite 精英留學掌握的最新數(shù)據(jù)，今年美國頂尖寄宿高中的大中華地區(qū)的申請人數(shù)遠超預期。盡管在華招生的錄取名額僅有 6-8 個（男女各一半），仍然有招生官向顧問坦言，今年本校收到了“建校兩百年來”破紀錄的申請量。

對于“史無前例”的申請數(shù)量，許多美高招生官今年都更加審慎、挑剔地甄選學生。即便學生手握托福 110 分以上和 SSAT 95% 以上的高分，若整體申請材料無法給他們留下深刻印象，即便有顧問的大力推薦，也很難獲得錄取資格。標化成績只是申請美高的入場券。

對于這些頂尖學校來說，幾乎所有申請者都有著過硬的學術成績，所以學生的推薦信和面試表現(xiàn)，以及興趣特長和個人獨特之處，才是更關鍵的考量因素。

美高申請與美本不同，所有學生都必須參加面試（第三方面試/學校面試）。學生在面試過程中的表現(xiàn)非常重要，將直接影響錄取結果。

面試官會認真審視學生的方方面面，從談吐舉止、思維方式、獨立性格等各個細節(jié)，拋開學生材料中“被包裝”的一面，尋找他們最真實的形象，用來判斷他們是否真的符合學校的需要和美式教育的價值觀。

例如，今年Elite精英留學的M同學在某一場頭部美高面試時，招生官就向他提出了幾個“大開腦洞”的問題：“如果你有機會許三個愿望，會是什么？” “請列出三個關于你的Fun Facts（有趣的事實）”。看似天馬行空，實則也是考驗學生的目標感、性格特質、創(chuàng)意性等品質，好在M同學在前期幾十個小時的一對一外教面試輔導中有接觸很多類似“不按常理出牌”的問題，因此給出了很有創(chuàng)意的答案，給招生官留下了深刻的印象。

近幾年的一個明顯趨勢是，越來越多的中國學生能說一口流利英語，在校成績優(yōu)異，標化成績也近乎滿分。因此，很多家長開始擔心：對于“非學霸”的中國孩子，是否還有機會在美高申請中實現(xiàn)逆襲？

針對這一問題，首先我們要明白“學霸”這個詞在國內(nèi)和國外的定義有所不同，不要盲目認為孩子的潛力不足。

簡而言之，在美國寄宿高中的申請過程中，學校更注重考察學生的綜合素質和個性特點，而不僅僅是單一的優(yōu)異成績。這是因為美國文化更加重視學生的全面發(fā)展、多元化背景和領導潛力。在美國，“學霸”不僅是在學術方面表現(xiàn)出色，更是自信、多才多藝、具有國際化視野的孩子。

另外，領導力的體現(xiàn)也不僅僅是title的大小，而要看學生是否具有良好的溝通能力、表達能力、行動力，并能積極影響他人的能力。這與國內(nèi)傳統(tǒng)意義上只需在學術上壓倒其他人的“學霸”有著本質上的區(qū)別。

因此，對于希望進入頂尖美國高中的學生來說，一份所謂的“完美”簡歷并不是“通行證”。學校更看重的是具備多方面才能和領導力的學生，而不是簡單追求學業(yè)上的全A。

他們需要在課內(nèi)外活動中展現(xiàn)出杰出的綜合素質和領導能力，同時具備獨立思考、挑戰(zhàn)權威、充滿熱情的品質。此外，擁有特殊的個性魅力和在各領域（如運動、音樂、藝術、科研、社區(qū)服務等）的出色表現(xiàn)，才能給招生官留下深刻的印象。

今年美高申請賽場出現(xiàn)了一個顯著的特點：來自“腰部”美高的申請量大幅增加，這給學校和申請機構帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

這種“腰部”美高申請量猛增的現(xiàn)象，主要有兩個原因：

因此，今年腰部美高成為申請的熱門選擇，學校的申請評判標準也隨之提高，標化分數(shù)等硬性指標并不亞于頭部美高。

除此之外，腰部美高也更注重學生對于學校的匹配度以及長期發(fā)展?jié)摿Α?/span>這些學校也不愿意成為學生的“備胎”，他們在與顧問溝通時，也會關注家庭申請的動機和接受Offer的概率。

另一方面，和以往相比，美高在做申請決策時更加重視推薦信的內(nèi)容。老師、教練對學生的評價成為學校了解學生形象的重要指標，這也解釋了為什么音樂或體育特長在申請中的作用越來越重要。如果推薦信中有提到學生個性中某些比較負面的情緒，或者在課堂習慣、與人交往等方面給出了不太好的評價，這些都會給學生的美高申請帶來致命傷。

Elite精英留學顧問團隊在310前和美高的推薦過程中，某TOP20美高直言不諱的說：“一定是on paper（材料中）沒有任何瑕疵的學生，才能進入我們的final round。但凡我們在推薦信中看到一個不好的形容詞，都有可能讓我們把這個學生的材料從最后一輪的候選池子中移出。”

此外，團隊合作能力也是美高越來越重視的一項品質。因此，能夠在申請材料中清晰地展示這種團隊精神和合作能力的學生更受青睞。Elite精英留學團隊在給學生做申請定位和策略制定時，都會有意識的通過某些活動來凸顯學生的團隊合作經(jīng)歷和能力。

總之，腰部梯隊的申請也出現(xiàn)了和頭部學校類似的趨勢：招生官更傾向于錄取有潛力的學生，而不是所謂完美的學生。經(jīng)驗老道的招生官很容易就能判斷出哪些學生是適合自己學校并能在四年的高中生涯中大放異彩的，而這種匹配度對他們而言在某種程度上超過了對學生學術的考察。

內(nèi)卷的大環(huán)境下，如何塑造自己獨特的個性特色成為申請競爭中的主要挑戰(zhàn)。許多申請者只是在隨波逐流，缺乏獨特的個人魅力，即使申請材料已經(jīng)相當不錯，也很難在評審會上獲得積極推薦。

在委員會審查會議上，擁有常規(guī)的優(yōu)秀檔案但辨識度不足的學生通常會被形容為“OK Student”。因此，展現(xiàn)個人特色比追求分數(shù)或獎項更為重要。

針對這一困境，Elite精英留學提出了建議：積極挖掘和打造個人特色，形成自己獨特的賣點。最理想的情況是，讓學生通過內(nèi)心真實的持續(xù)實踐展現(xiàn)出獨特的個性和能力，從而贏得推薦和面試官的青睞。

今年Elite精英留學一位被Exeter、Loomis等3所頂尖美高同時錄取的A同學是很典型的一個案例。他熱愛嘗試各種科研小發(fā)明，用于改善生活體驗中的方方面面。同時，他很有生意頭腦，將自己改裝的小電子設備在網(wǎng)站上售賣，撈到了人生的一桶金，也體驗了一把創(chuàng)業(yè)的樂趣。他的這些有趣的經(jīng)歷讓他的文書增色不少，也引發(fā)了面試官的濃厚興趣。

另外，Elite精英留學還提醒未來的申請者要避免過度包裝，保持申請材料的真實性和樸實本色。“學校更看重學生的自然天賦和逐步成長的歷程，而不是被過度修飾包裝的完美作品?！?/span>舉例來說，前面提到的某學校要求學生錄制音樂方面的視頻，更偏向于日常狀態(tài)下的哼唱或即興作品，而不是錄音棚級別的高質量作品集。

再比如，某TOP10美高招生官在與Elite一位最終被Peddie錄取的H同學面試后，被學生對物理和航空航天的熱情所感動，直言這場面試更像是聽孩子上了一堂物理課。值得一提的是，這位學生身上的“執(zhí)拗”和“專注”也是家庭教育中爸爸媽媽非常欣賞的品質，媽媽直言“我不希望我的孩子因為美高申請而變得功利和圓滑，他能找到自己喜歡的方向并為之付出持之以恒的努力，遠比我為了打造他更全面的履歷強迫他去學習自己不喜歡的東西更有意義。”

事實證明，很多招生官對H同學這種執(zhí)著鉆研的品質很是欣賞，認為他邏輯清晰條理清楚，善于從辯證的角度去分析問題，很有小小科學家的氣質。這樣的案例說明，家庭在培養(yǎng)孩子時要盡可能保留孩子真實的個性，鼓勵他們大膽做自己。 

今年美高對于入讀率的管理更加嚴格，因此非常注重家庭的入讀誠意。學生和家庭在申請中展現(xiàn)出的“熱情”也極為重要。其中很明顯的表現(xiàn)是今年部分頂尖美高，不提供線上面試機會，想和招辦見面，只能親自前往學?；蛘邊⒓訉W校在中國地區(qū)的活動。否則會被認為對學校的熱情不高，并在錄取決策中受到重大影響。

學校都希望打造國際化、多元背景的學生群體，也會再三和顧問認真確認是否是學生和家庭兩方都對學校充滿熱忱，如果錄取，學生會有幾成的可能性前來就讀。所以，學生家庭的教育理念及家長與學校溝通的意愿，也成為了當今頂尖美高錄取學生的重要考量因素。

但因為各種原因而沒辦法參加校園面試的家庭也不用過于焦慮，今年Elite 精英留學的D同學因為行程的限制，只能參加某一所位于中部的TOP30美高的線上面試，但她與招辦老師暢聊自己的戲劇愛好，和學校資源的匹配度，并提到學校附近社區(qū)有熟知的親朋好友，順便展開談論了學校周邊社區(qū)。

另外還有一位J同學，雖然在1月15日申請截止之前很可惜沒有辦法到現(xiàn)場面試，但充分利用2月份的春節(jié)假期，到一些重點意向的美高進行訪校，訪校結束后也給招辦寫了誠意滿滿的信件表述對學校的熱愛。在這樣的情況下，學校認為學生是基于全面深入的了解而遞交申請，對于校方來說，申請誠意會有很大的加分，最終兩位同學都順利斬獲offer。

相反，一旦學校意識到家庭并未將學校放在夢校位置，存在廣撒網(wǎng)、對學校理解不足、申請材料不匹配的情況，則會大大降低offer概率。

對于現(xiàn)階段在觀望美高申請的學生和家庭，Elite精英留學顧問團隊總結了申請中的會面對的四大挑戰(zhàn)。

美高申請是一個龐大的工程，校內(nèi)表現(xiàn)、標化分數(shù)、文書、維立克面試、訪校、校園面試、作品集準備等等，缺一不可。

如何在有限的時間內(nèi)保質保量完成這些方方面面的要求，對學生的時間管理能力和顧問團隊對于細節(jié)的把控能力提出了很高的要求。

來自父母的壓力，Peer Pressure（同齡人的壓力），對自我的要求等等，都很容易讓美高申請中的學生陷入情緒的漩渦，感受到強烈的外界的壓力。

這就需要父母和顧問給到孩子無條件的支持和鼓勵，相信經(jīng)歷完一個美高申請季，孩子的抗壓能力和成熟度都會有質的飛躍。

雖然有顧問和父母的幫助，但考試、面試等很多任務仍需學生獨自面對，蘇格拉底有句名言“To find yourself，think for yourself” 如果想要充分認識自己，了解自己的潛能，具備獨立思考、獨立行動的能力是首要條件。

美高面試準備過程中，我們的每個孩子都要經(jīng)歷無數(shù)次的自我剖析、審視，甚至自我懷疑，但恰恰是這個過程可以幫助孩子不斷自我了解、不斷成長。