頂尖夏校項(xiàng)目是留學(xué)申請(qǐng)的試金石。對(duì)于想去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)來說，夏校就像一次濃縮版的大學(xué)生活體驗(yàn)。同學(xué)們不僅有機(jī)會(huì)提前接觸到大學(xué)課程、參與到感興趣的項(xiàng)目中，還可以提升英語(yǔ)水平、了解學(xué)校的文化與特色。如果同學(xué)們?cè)陧?xiàng)目期間表現(xiàn)優(yōu)異，受到教授的青睞，還可能拿到教授和學(xué)校的推薦信，對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)來說頗有裨益。因此，許多留學(xué)家庭都熱衷于夏校。但是夏校項(xiàng)目的數(shù)量與種類之多常常讓人挑花了眼，許多家庭不禁問道：夏校該怎么選？夏校就像個(gè)挖不完的寶藏，從適合低幼的親子戶外營(yíng)，到傳統(tǒng)美式住宿營(yíng)，到各類學(xué)科營(yíng)、天才課程，再到海外大學(xué)課堂……每個(gè)年齡段都有不同的細(xì)分領(lǐng)域、難度遞進(jìn)的項(xiàng)目。在這么多的夏校中，到底該如何選擇呢？Elite君有以下建議：從年齡層面看幼兒園到小學(xué)，宜以興趣為導(dǎo)向。初中以學(xué)術(shù)性夏校為主。高中階段則可以從沒有學(xué)分的夏校到有學(xué)分的大學(xué)在線課程，循序漸進(jìn)地安排。高中生的夏校經(jīng)歷，對(duì)挖掘?qū)I(yè)興趣、積累申請(qǐng)材料至關(guān)重要，要選擇對(duì)自己未來申請(qǐng)大學(xué)或者研究生入學(xué)有用的、含金量高的夏校。對(duì)高中生來說，哪些夏校值得推薦呢？本期，Elite君盤點(diǎn)9大學(xué)科（科學(xué)、技術(shù)工程、數(shù)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力、綜合類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、商科、人文、藝術(shù)）的夏校項(xiàng)目，為想沖刺頂尖美本的同學(xué)們助力！科學(xué)類夏校No.1 麻省理工科學(xué)研究院Research Science Institute (RSl)麻省理工科學(xué)研究所（RSI）由麻省理工大學(xué)（MIT）贊助，是為期六周的學(xué)術(shù)科學(xué)研究夏令營(yíng)。由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、企業(yè)和政府資助的研究團(tuán)隊(duì)將邀請(qǐng)RSI學(xué)生加入他們正在進(jìn)行的項(xiàng)目，為學(xué)生提供發(fā)揮其才能的平臺(tái)，所有這些都是免費(fèi)的。從理論到癌癥研究的所有領(lǐng)域，同學(xué)們將能夠獲得波士頓主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的第一手信息和經(jīng)驗(yàn)。許多RSI的學(xué)生會(huì)使用他們的RSI研究項(xiàng)目去參加各項(xiàng)科學(xué)競(jìng)賽，并在英特爾科技天才獎(jiǎng)、因特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽和競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，甚至是最高獎(jiǎng)項(xiàng)。如果被各自的實(shí)驗(yàn)室或者機(jī)構(gòu)認(rèn)可，更可以在各種科學(xué)期刊文章上標(biāo)上自己的名字。RSI的競(jìng)爭(zhēng)極其激烈，錄取率低于5%，被公認(rèn)為全美最頂尖的夏令營(yíng)之一。參加學(xué)員悉數(shù)被美國(guó)Top10等頂尖名校錄取。官網(wǎng)：https://www.cee.org/apply-rsiNo.2 暑期科學(xué)項(xiàng)目Summer Science Program (SSP)暑期科學(xué)項(xiàng)目(SSP)成立于1959年，隸屬于麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院，并與理工名校哈維穆德學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)合作。目前SSP已有4個(gè)營(yíng)地，分別為加州大學(xué)圣地亞哥分校、普渡大學(xué)、科羅拉多大學(xué)、新墨西哥理工大學(xué)。項(xiàng)目圍繞天體物理或生物化學(xué)展開研究。SSP項(xiàng)目為36名高中生提供機(jī)會(huì)。作為理科方面最具含金量的夏校項(xiàng)目之一，每年有90%以上營(yíng)員被麻省理工、加州理工、哈佛、耶魯?shù)软敿?jí)大學(xué)錄取。官網(wǎng)：https://summerscience.orgNo.3 康奈爾大學(xué)生物科學(xué)研究夏校Research Apprenticeship in Biological Sciences (RABS)康奈爾大學(xué)夏季生物科學(xué)研究學(xué)院（RABS）由康奈爾大學(xué)贊助，是專門研究生物科學(xué)的暑期學(xué)校項(xiàng)目。同學(xué)們能夠在康奈爾大學(xué)實(shí)驗(yàn)室用世界上最先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在該項(xiàng)目中，同學(xué)們將對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟、方法和技術(shù)進(jìn)行具體學(xué)習(xí)，還將與康奈爾大學(xué)教授、博士后和研究生討論問題。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過程中要完成項(xiàng)目并做報(bào)告，向同學(xué)和導(dǎo)師介紹自己的實(shí)驗(yàn)研究。此外，同學(xué)們將會(huì)得到6個(gè)康奈爾大學(xué)的學(xué)分，同時(shí)有成績(jī)單。官網(wǎng)：https://sce.cornell.edu/precollege 技術(shù)、工程類夏校No.1 加州大學(xué)洛杉磯分校游戲制作實(shí)驗(yàn)室UCLA Game lab summer institute加州大學(xué)洛杉磯分校游戲制作實(shí)驗(yàn)室是一家國(guó)際知名的游戲?qū)嶒?yàn)室。它于2009年由一位媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)教授創(chuàng)立，并得到了加州洛杉磯藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院和戲劇、電影與電視學(xué)院的支持。通過該項(xiàng)目，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何將技術(shù)和藝術(shù)完美結(jié)合，學(xué)習(xí)基本的游戲創(chuàng)作和藝術(shù)，滿足游戲制作的要求。每個(gè)班最多20名學(xué)生，一名教師和助教擔(dān)任教職員工。項(xiàng)目長(zhǎng)達(dá)2周，第一周學(xué)習(xí)人物和游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)，為第二周學(xué)習(xí)建立游戲世界、編程和拓展手機(jī)游戲奠定基礎(chǔ)。官網(wǎng)：https://www.summer.ucla.edu/institutes/GameLabNo.2 賓大工程夏季項(xiàng)目Engineering Summer Academy at Penn (ESAP)賓大工程夏季項(xiàng)目 (ESAP)由賓大工程學(xué)院的教授授課。課程包括生物工程、納米技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)(Computer Graphics)、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)(Complex Networks)和機(jī)器人學(xué)。該項(xiàng)目的申請(qǐng)具有競(jìng)爭(zhēng)性，每年招收六門課程的學(xué)生總數(shù)為200人。實(shí)驗(yàn)室是開放的，學(xué)生可以選擇在課上或課后與助教一起學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。該項(xiàng)目為期三周，在此期間，對(duì)工程感興趣的學(xué)生可以探索不同的工程領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。在ESAP中，工程領(lǐng)域的頂尖教授將把復(fù)雜的理論與自己對(duì)尖端技術(shù)的應(yīng)用結(jié)合起來，讓學(xué)生提高知識(shí)，鍛煉創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過這個(gè)項(xiàng)目，在獲得大學(xué)學(xué)分的同時(shí) (有三個(gè)學(xué)分但是只能在賓大工程學(xué)院里面用)與領(lǐng)先的教師合作，還可以住在賓大歷史悠久的校園，并結(jié)識(shí)自世界各地的優(yōu)秀同學(xué)。官網(wǎng)：https://esap.seas.upenn.edu/No.3 哥大工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)夏校Summer Programs For High School Student哥大工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)夏校是對(duì)所有在讀高中生開放的夏季學(xué)術(shù)項(xiàng)目。學(xué)生來自超過75不同國(guó)家和美國(guó)48個(gè)州。在工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)這一科目中，學(xué)生可以選擇以下任意一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí):生物醫(yī)藥工程：細(xì)胞上的物理效應(yīng)使用python構(gòu)建Web應(yīng)用程序3、C語(yǔ)言編程入門 Java編程 數(shù)據(jù)，機(jī)器學(xué)習(xí)和應(yīng)用分析官網(wǎng)：https://precollege.sps.columbia.edu/highschool數(shù)學(xué)類夏校No.1 斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)Stanford University Mathematics Camp (SUMaC)斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)夏令營(yíng) (SUMaC)由兩位數(shù)學(xué)教授于1994年創(chuàng)立，是一個(gè)針對(duì)拓展高中生數(shù)學(xué)能力的學(xué)術(shù)型項(xiàng)目，美國(guó)國(guó)家數(shù)學(xué)基金會(huì)和斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院也在資金上提供支持。為保證教學(xué)質(zhì)量和營(yíng)員們的體驗(yàn)，SUMaC每年最多只招收40名學(xué)生，錄取率低于10%，目前參與者已遍布50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。進(jìn)入這個(gè)營(yíng)地，還有機(jī)會(huì)得到斯坦福教授推薦信。SUMac數(shù)學(xué)營(yíng)專注于純數(shù)學(xué)，同時(shí)又提供高度挑戰(zhàn)性的ProgramI與Program Il的系列課程，這兩個(gè)項(xiàng)目都是以現(xiàn)代化數(shù)學(xué)的研究為核心主題。學(xué)生只能選擇其中一個(gè)方向申請(qǐng)。其師生比例是1:4，這樣有效的保證每一位在數(shù)學(xué)營(yíng)的學(xué)生都可以得到老師的關(guān)注。官網(wǎng)：https://summerinstitutes.spcs.stanford.edu/No.2 波士頓大學(xué)青年科學(xué)家數(shù)學(xué)項(xiàng)目Program in Mathematics for Young Scientists波士頓大學(xué)青年科學(xué)家數(shù)學(xué)項(xiàng)目 (PROMYS)成立于1989年，隸屬于波士頓大學(xué)的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)系，旨在鼓勵(lì)積極進(jìn)取的高中生深入探索數(shù)學(xué)的創(chuàng)造性世界，該項(xiàng)目要求15歲以上學(xué)生參加。除了至少3名波士頓大學(xué)的教授授課外，還有在學(xué)術(shù)界和工業(yè)界有建樹的數(shù)學(xué)家和科學(xué)家給學(xué)生講座，以及來自哈佛、MIT、加州理工大學(xué)等優(yōu)秀本科生擔(dān)任輔導(dǎo)員，被稱為“超級(jí)數(shù)學(xué)天才去的地方”。PROMYS的亮點(diǎn)是鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問題并解決問題，從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美。每年招收80個(gè)學(xué)生，其中60位新生，20位老學(xué)員。官網(wǎng)：https://promys.org/No.3 羅斯數(shù)學(xué)營(yíng)Ross Mathematics Program羅斯數(shù)學(xué)營(yíng)由Arnold Ross教授于1957年創(chuàng)辦，已有60多年的歷史，該項(xiàng)目一直致力于激勵(lì)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思維和批判性思維。美國(guó)營(yíng) (Ross/USA) 每年招60位新生，亞洲營(yíng) (Ross/ASIA) 則招收50人，兩個(gè)營(yíng)是完全相同的內(nèi)容，課程總共為期六周，參加者每周上課八小時(shí)(講座5小時(shí)，問題研討會(huì)3小時(shí))。新生主要學(xué)習(xí)數(shù)字理論，他們將會(huì)遇到全新的問題，發(fā)展從沒有學(xué)到過的新的解決數(shù)學(xué)問題的方法。羅斯數(shù)學(xué)營(yíng)更加專注于數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的某一個(gè)方向，學(xué)得更加深刻，教學(xué)理念與PROMYS最為接近。官網(wǎng)：http://u.osu.edu/rossmath/http://www.rossmathasia.org/(中國(guó))綜合類夏校No.1 中學(xué)生科研培訓(xùn)項(xiàng)目Secondany Student Taining Program(SSTP)中學(xué)生科研培訓(xùn)項(xiàng)目 (SSTP)是愛荷華大學(xué)自1953年起舉辦的住宿制暑期科研項(xiàng)目。作為MIT強(qiáng)烈推薦的科研項(xiàng)目之一，其含金量不言而喻。在SSTP項(xiàng)目中，學(xué)生將在愛荷華大學(xué)頂級(jí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下加入大學(xué)研究小組工作，每個(gè)學(xué)生都會(huì)根據(jù)申請(qǐng)時(shí)的意愿被分配到一個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)室里跟著研究人員做實(shí)驗(yàn)，每周大約需要花近40個(gè)小時(shí)在自己感興趣的主題上。SSTP項(xiàng)目可供學(xué)生選擇的課題范圍非常廣泛，為了支持SSTP的發(fā)展，愛荷華大學(xué)的各個(gè)學(xué)院幾乎都加入了該項(xiàng)目，包括工程學(xué)院、文理學(xué)院、牙醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院以及研究生院等。在SSTP長(zhǎng)達(dá)近6周的暑假研究項(xiàng)目中，學(xué)生將會(huì)在學(xué)校內(nèi)上課、聽講座和參與活動(dòng)，這將使他們具備成為一個(gè)研究員和學(xué)者所需要的能力。項(xiàng)目結(jié)束后，學(xué)生也將提交相關(guān)的研究論文和宣傳海報(bào)。官網(wǎng)：https://belinblank.education.uiowa.edu/students/sstp/No.2 MIT數(shù)學(xué)、工程和科學(xué)研究項(xiàng)目Research Science Institute (RSl)MIT PRIMES全稱MIT數(shù)學(xué)、工程和科學(xué)研究項(xiàng)目，由麻省理工學(xué)院組織。項(xiàng)目參與者將與MIT的研究人員合作，研究數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算生物學(xué)尚未解決的問題。在這個(gè)項(xiàng)目中，高中生在學(xué)術(shù)導(dǎo)師（通常是研究生或者博士后學(xué)者）的指導(dǎo)下從事個(gè)人和小組研究項(xiàng)目并參加閱讀小組。PRIMES包括三個(gè)子項(xiàng)目: MIT PRIMES、PRIMES-USA和PRIMES-Circle?！?MIT PRIMES:為期一年的科研項(xiàng)目，主要針對(duì)的是居住在波士頓附近的高中生。項(xiàng)目參與者可選的研究方向?yàn)?數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算生物學(xué)。● PRIMES-USA:為期一年的科研項(xiàng)目，面向美國(guó)各地 (波士頓地區(qū)以外)的高中生，項(xiàng)目參與者可選的研究方向只有數(shù)學(xué)?！?PRIMES-Circle: 只提供春季學(xué)期的免費(fèi)數(shù)學(xué)課程，面向的是居住在波士頓通勤距離以內(nèi)的少數(shù)群體的高中生。由于MIT PRIMES和PRIMES-Circle都是針對(duì)在波士頓地區(qū)周圍就讀的學(xué)生。大部分在美國(guó)就讀的美高學(xué)生，會(huì)選擇去申請(qǐng)PRIMES-USA。歷屆PRIMES的學(xué)生中，已經(jīng)有一百多名同學(xué)被麻省理工學(xué)院錄取，其余的同學(xué)也都被哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等頂尖名校錄取。官網(wǎng)：https://math.mit.edu/research/highschool/primes/program/index.phpNo.3 加州數(shù)學(xué)與科學(xué)夏校California State Summer School for Mathematics and Science (COSMOS)加州數(shù)學(xué)與科學(xué)夏校(COSMOS)是加州大學(xué)舉辦的為期4周的官方夏校。由加州大學(xué)的教授教學(xué)，本科生帶領(lǐng)，旨在培養(yǎng)下一代科學(xué)家、工程師和數(shù)學(xué)家。2000年，COSMOS開始在加州歐文校區(qū)和圣克魯茲校區(qū)開設(shè)；2001年在戴維斯校區(qū)開設(shè)；2004年在圣地亞哥校區(qū)開設(shè)。迄今總共在這4個(gè)加州大學(xué)校區(qū)分別舉辦，每個(gè)校區(qū)圍繞STEM開設(shè)不同的科目，有生物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)在生物物理和機(jī)器人上的應(yīng)用、量子機(jī)械與納米技術(shù)的應(yīng)用、數(shù)學(xué)、生命化學(xué)、生物系統(tǒng)的數(shù)學(xué)建模、電鍍光學(xué)物理與核能技術(shù)等。學(xué)生在加州大學(xué)教職工和研究者帶領(lǐng)下，上課、討論、做實(shí)驗(yàn)、實(shí)地考察。每個(gè)校區(qū)可容納160-200位COSMOS學(xué)生，每班18-24個(gè)學(xué)生，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。官網(wǎng)：https://cosmos-ucop.ucdavis.edu/app/main領(lǐng)導(dǎo)力類夏校No.1 耶魯青年全球?qū)W者項(xiàng)目The Yale Young Global Scholars Program (YYGS)耶魯青年全球?qū)W者項(xiàng)目(YYGS)是一個(gè)為全球高中生準(zhǔn)備的、競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目。被譽(yù)為全球十大最難申請(qǐng)的夏校，其難度不亞于美國(guó)前30的大學(xué)申請(qǐng)。成功進(jìn)入YYGS的很多同學(xué)，都在申請(qǐng)季中斬獲了包括賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)等頂尖名校的offer。YYGS面向10年級(jí)和11年級(jí)高中生開放，沒有學(xué)分，活動(dòng)期間會(huì)邀請(qǐng)耶魯大學(xué)老師和其他地方的演講者進(jìn)行分享。該項(xiàng)目最早的課程主要集中在政治、法律與經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，后來隨著逐漸拓展到5個(gè)方向：Applied Science& Engineering (應(yīng)用科學(xué)與工程ASE)Biological &Biomedical Science (生物與生物醫(yī)學(xué)科學(xué)BBS)Literature、Philosophy & Culture (文學(xué)、哲學(xué)與文化LPC)Law & Economics (政治、法律與經(jīng)濟(jì)PLE)Solving Global Challenges (解決全球性挑戰(zhàn)SGC)學(xué)生將在2周的時(shí)間里，在不同的學(xué)科選擇下進(jìn)行密集型學(xué)習(xí)，課程難度均在大學(xué)水平，平時(shí)不僅有各種研討會(huì)和講座，更有多篇幅的閱讀，需要同學(xué)們具備多方面的能力，如寫作能力、演講能力。該項(xiàng)目每天上午都有講座和群組討論，中午有特別活動(dòng)，下午是研討會(huì)， 晚上有Capstone項(xiàng)目。官網(wǎng)：https://globalscholars.yale.edu/No.2 商業(yè)世界領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目Leadership in The Business World Program at Penn (Wharton LBW)商業(yè)世界領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目 (Wharton LBW) 由賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院贊助支持。學(xué)生們參與各種課堂討論之中，課程涉及領(lǐng)導(dǎo)力、商業(yè)倫理、企業(yè)家精神、會(huì)計(jì)、管理以及經(jīng)濟(jì)，參加由沃頓教員和來訪嘉賓所主持的各種主題的講座，如金融、企業(yè)家精神、房地產(chǎn)，以及零售業(yè)等領(lǐng)域。同學(xué)們還有機(jī)會(huì)訪問企業(yè)，與商業(yè)人士座談，從事設(shè)計(jì)、籌備并構(gòu)建一個(gè)商業(yè)機(jī)會(huì)，并由風(fēng)險(xiǎn)資本家組成的委員會(huì)進(jìn)行評(píng)估。同學(xué)們將接受接受六名沃頓的高年級(jí)本科生交際以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧方面的培訓(xùn)。LBW旨在使學(xué)生了解沃頓商學(xué)院的本科課程，由沃頓商學(xué)院教授和商業(yè)領(lǐng)袖們授課，為學(xué)生還提供公司實(shí)地考察以及團(tuán)建活動(dòng)，為學(xué)生們提供了學(xué)習(xí)21世紀(jì)組織領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)：3周適合年級(jí)：10-11年級(jí)申請(qǐng)材料：高中成績(jī)單(非官方成績(jī)單可接受)學(xué)校簡(jiǎn)介(由學(xué)校辦公室或輔導(dǎo)顧問提供)兩封老師的推薦信短文書、SAT/ACT/TOEFL建議提交 (TOEFL要求100以上，SAT/ACT可替代托福成績(jī))官網(wǎng)：https://www.wharton.upenn.edu/leadership-business-world/No.3 布朗大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力夏校The Brown Leadership Institute布朗大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力夏校是為想對(duì)社會(huì)問題作出創(chuàng)造性建設(shè)的學(xué)生而設(shè)立的獨(dú)特項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)能力。致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)力，運(yùn)用知識(shí)、技能以及積極態(tài)度改變世界。課程分為三大部分：學(xué)術(shù)內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、行動(dòng)計(jì)劃。課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋科學(xué)，國(guó)際事務(wù)發(fā)展問題，全球健康和社會(huì)企業(yè)精神。學(xué)生將探索復(fù)雜社會(huì)問題下的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)，提高公眾演講技能、團(tuán)隊(duì)合作能力。除此之外，學(xué)生將結(jié)識(shí)來自世界各地的學(xué)生，通過參與研討會(huì)、模擬實(shí)驗(yàn)、小組項(xiàng)目、反思活動(dòng)、實(shí)地考察和戶外挑戰(zhàn)等課程，發(fā)展和實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)技能，包括公共演講、人際交流、問題沖突解決和團(tuán)隊(duì)合作等技能，并理解復(fù)雜的全球性問題。官網(wǎng)：https://precollege.brown.edu/leadership-institute/#apply創(chuàng)新類夏校No.1 MIT LAUNCHMIT Launch暑期項(xiàng)目的主辦方是麻省理工學(xué)院馬丁·特拉斯特創(chuàng)業(yè)中心，它的前身是麻省理工學(xué)院于上世紀(jì)九十年代成立的“麻省理工學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心”。項(xiàng)目過程中，學(xué)生可以提出自己的創(chuàng)業(yè)想法，并組隊(duì)將之付諸實(shí)踐。依靠MIT獨(dú)特的校內(nèi)和校友資源，學(xué)生不僅可以聽到創(chuàng)業(yè)相關(guān)的頂尖課程，更可以進(jìn)入全美最好的創(chuàng)業(yè)社交圈，為今后創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)重要伙伴。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在MIT Launch的參加者中，90%在高中時(shí)期嘗試了資助創(chuàng)業(yè)，其中有50%的創(chuàng)業(yè)公司在Launch項(xiàng)目結(jié)束后一年仍在健康運(yùn)營(yíng)甚至穩(wěn)步發(fā)展中。官網(wǎng)：https://launchx.com/summer-program/No.2 NDEVVR Summer Program賓夕法尼亞大學(xué)企業(yè)家孵化實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi){借豐富的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)高度結(jié)構(gòu)化、分析性、基于假設(shè)的方式來教授學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神。在這里，同學(xué)們不是坐在教室里上課，而是建立公司的參與者。項(xiàng)目的老師們研究了麥肯錫和哈佛等機(jī)構(gòu)的商業(yè)思維，以及優(yōu)秀商業(yè)人才的創(chuàng)業(yè)思維，并在項(xiàng)目過程中教授給學(xué)生。官網(wǎng)：https://www.endevvr.com/No.3 喬治城創(chuàng)業(yè)Entrepreneurship institute at Georgetown喬治城創(chuàng)業(yè)旨在向?qū)W生灌輸創(chuàng)業(yè)思維，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)文化，支持校友企業(yè)，并利用創(chuàng)業(yè)的力量對(duì)喬治城以外的世界產(chǎn)生影響。在這里，學(xué)生將有機(jī)會(huì)通過在線方式聽取不同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家的意見并與之互動(dòng)，以了解在任何職業(yè)道路上取得成功所需的條件。學(xué)生還將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維和頭腦風(fēng)暴的基礎(chǔ)知識(shí)，將自己的想法塑造成強(qiáng)有力的、有前途的商業(yè)計(jì)劃并參加比賽。官網(wǎng)：https://summer.georgetown.edu/programs/SHS10/entrepreneurship-academyNo.4 巴布森學(xué)院創(chuàng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)夏校Entrepreneurship Development Experience at Babson College巴布森學(xué)院是一所私立的以商科教育為主的私立大學(xué)，主要設(shè)置了22個(gè)商業(yè)和人文專業(yè)領(lǐng)域的本科課程，在創(chuàng)業(yè)學(xué)領(lǐng)域極具優(yōu)勢(shì)，連續(xù)16年被評(píng)為全美第一。該項(xiàng)目為學(xué)生提供在商業(yè)、企業(yè)家精神方面最新和最具實(shí)踐性的專業(yè)知識(shí)，由巴布森學(xué)院的教授、研究生和本科生給中學(xué)生上課。通過市場(chǎng)調(diào)研、可行性分析等方法，學(xué)生最終會(huì)學(xué)習(xí)到最新的投資理念，以及如何用企業(yè)家精神去解決問題。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)見到波士頓地區(qū)的商業(yè)巨頭和工業(yè)專家，獲得優(yōu)質(zhì)人脈。官網(wǎng)：http://www.babson.edu/admission/visitingstudents/high-school/Pages/entrepreneurial-development-experience.aspx綜合性商科夏校No.1 Summer@Stern該項(xiàng)目是Precollege項(xiàng)目下的一個(gè)子項(xiàng)目，為高中生提供了在紐約大學(xué)Stern商學(xué)院跟隨世界知名教授學(xué)習(xí)商業(yè)基本概念 (包括會(huì)計(jì)，金融，經(jīng)濟(jì)學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷和心理學(xué))的機(jī)會(huì)。No.2 伯克利商學(xué)院青年項(xiàng)目Berkeley Business Academy for Youth伯克利商學(xué)院青年項(xiàng)目是加州大學(xué)伯克利分校主辦的，將全世界初、高中生聚集在一起，讓學(xué)生學(xué)習(xí)商業(yè)運(yùn)作的原則和技能，接受脫離傳統(tǒng)思考模式的挑戰(zhàn)，發(fā)掘創(chuàng)新的商業(yè)計(jì)劃。課程將由在各自領(lǐng)域頂尖的教授傳道授業(yè)，他們深入淺出介紹商業(yè)知識(shí)，分享大量案例。同時(shí)，項(xiàng)目制學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生在交流和合作中體驗(yàn)成長(zhǎng)，學(xué)生們將出任CEO、CFOCMO等角色，在教授的指導(dǎo)下組建自己的創(chuàng)業(yè)公司。官網(wǎng)：https://haas.berkeley.edu/business-academy/high-school-entrepreneurship/No.3 賓夕法尼亞大學(xué)技術(shù)與管理夏校UPenn The Management & Technology Summer Institute (M&TSI)賓夕法尼亞大學(xué)管理與技術(shù)夏校(M&TSI)旨在向?qū)W生介紹基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和必要技能，教學(xué)生如何將技術(shù)與管理結(jié)合在一起。M&TSI的學(xué)生們將會(huì)學(xué)習(xí)工程學(xué)和商科的專業(yè)知識(shí)，了解相關(guān)就業(yè)機(jī)會(huì)，在產(chǎn)品集會(huì)中展示自己“制造”的高科技產(chǎn)品，并參觀以科技發(fā)展的為核心的商業(yè)集團(tuán)。同學(xué)們還能夠加入多樣化的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，參與課題研究和研討班。官網(wǎng)：https://fisher.wharton.upenn.eduNo.4 麻省理工科學(xué)研究院Research Science Institute (RSl)賓夕法尼亞大學(xué)體育商學(xué)營(yíng) (WSBA) 是由沃頓體育商業(yè)計(jì)劃 (WSBI) 贊助沃頓Moneyball學(xué)院的夏季課程。該課程專注于利用數(shù)據(jù)在體育領(lǐng)域做出深刻的發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)是成為數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策者。教學(xué)將側(cè)重于統(tǒng)計(jì)思維的基礎(chǔ)知識(shí)，統(tǒng)計(jì)專業(yè)在體育分析中的實(shí)際應(yīng)用，以及統(tǒng)計(jì)編程語(yǔ)言的介紹，集中統(tǒng)計(jì)思維的基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)專業(yè)人員在體育分析使用的實(shí)際應(yīng)用以及統(tǒng)計(jì)編程語(yǔ)言的介紹。主題包括介紹性統(tǒng)計(jì) (包括圖形和數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)摘要)、基本概率理論、統(tǒng)計(jì)推理，以及通過檢查體育統(tǒng)計(jì)進(jìn)行回歸分析。學(xué)生們還會(huì)參觀該地區(qū)一些最重要的設(shè)施，并最終深入了解體育商業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力、管理和日益全球化的本質(zhì)。通過學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)，WSBA的學(xué)生有機(jī)會(huì)測(cè)試他們作為未來體育商業(yè)領(lǐng)袖的潛力。官網(wǎng)：https://wsb.wharton.upenn.edu/moneyball-academy/人文類夏校No.1 斯坦福大學(xué)人文夏校Stanford Summer Humanities Institute (SSHI)斯坦福大學(xué)人文夏校 (SSHI) 是為期三周的非學(xué)分人文類夏校。每年申請(qǐng)者眾多，錄取率大概在30%左右。課程由斯坦福大學(xué)教授親授，提供文學(xué)、哲學(xué)、歷史和藝術(shù)等學(xué)科主題的課程，面向10-11年級(jí)學(xué)生。學(xué)生可以提前感受斯坦福的課堂氛圍，還有可能拿到著名教授的推薦信。在往年的3周學(xué)習(xí)里，前兩周為集中授課和研習(xí)，每天上午為上課或小組討論，下午有研究生指導(dǎo)學(xué)生做小組討論或參與活動(dòng)。第三周學(xué)生將跟隨教授、研究生和寫作指導(dǎo)一起撰寫研究報(bào)告。同學(xué)們將在周末到舊金山灣區(qū)的文化、歷史或娛樂景點(diǎn)參觀，此前曾組織學(xué)生去過舊金山現(xiàn)代藝術(shù)博物館、笛洋美術(shù)館、榮譽(yù)軍團(tuán)和加州科學(xué)院等。此外，每天下午還為學(xué)生安排了各種娛樂活動(dòng)，旨在為參與者提供新的技能、鍛煉和社區(qū)建設(shè)。晚上和周末也有才藝表演、舞蹈、周末嘉年華、篝火之夜等其他活動(dòng)。官網(wǎng)：https://summerhumanities.spcs.stanford.edu/No.2 德州理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)者項(xiàng)目Clark Scholars Program (CSP)德州理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)者項(xiàng)目 (CSP)是為期7周的研究型項(xiàng)目，也是麻省理工大學(xué)推薦的給優(yōu)秀高中生的夏季項(xiàng)目。申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，每年只招收12名左右的頂尖高中生。該項(xiàng)目的獨(dú)特之處在于它的涵蓋范圍相當(dāng)廣泛，幾乎不限制任何一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)有才華的學(xué)生來申請(qǐng)。不僅僅面向在自然科學(xué)、數(shù)學(xué)方面有天賦的學(xué)生，人文學(xué)科或者藝術(shù)類的學(xué)生也同樣歡迎?？死藢W(xué)者項(xiàng)目涵蓋的研究范圍相當(dāng)廣泛，包含農(nóng)業(yè)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共關(guān)系、市場(chǎng)營(yíng)銷等領(lǐng)域，學(xué)生可以選擇感興趣的課程。本項(xiàng)目不但學(xué)費(fèi)全免，項(xiàng)目還會(huì)給學(xué)生補(bǔ)貼食宿。參加克拉克學(xué)者暑期項(xiàng)目的學(xué)生多數(shù)能就讀非常頂尖的美本院校和獲得不錯(cuò)的成就，如就讀斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等，在Scientific American上發(fā)表文章。官網(wǎng)：https://www.deptsttu.edu/honors/academicsandenrichment/affiliatedandhighschoolclarks/No.3 西北大學(xué)Medill寫作項(xiàng)目Medill-Northwestern Journalism Institute (MNJl)西北大學(xué)Medill寫作項(xiàng)目(MNJ)是西北大學(xué)為高中高年級(jí)學(xué)生開設(shè)的新聞學(xué)夏校項(xiàng)目，由西北大學(xué)新聞、媒體、營(yíng)銷傳播學(xué)院提供支持。西北大學(xué)的Medll新聞學(xué)院全美第一，其針對(duì)高中生的暑期新聞夏校始于1934年，是美國(guó)最有名望的新聞學(xué)夏校。每年僅招收約80名在新聞媒體方面有出色能力的當(dāng)前11年級(jí)的高中生。MN小特別一點(diǎn)的是它不僅僅是傳統(tǒng)意義上的紙上創(chuàng)作，還和數(shù)字媒體緊密相關(guān)。學(xué)生入營(yíng)后，分配給不同的老師，進(jìn)行全程單獨(dú)跟蹤指導(dǎo)學(xué)生的各種問題。MNJI作為一個(gè)Top 1的頂級(jí)新聞夏校，不僅培養(yǎng)學(xué)生全方位、多媒體的技能，也能帶領(lǐng)他們打開視野，擁抱這個(gè)世界，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有更直接的接觸和更深刻的認(rèn)識(shí)。官網(wǎng)：https://www.medill.northwestern.edu/journalism/high-schoolprograms/medill- cherubs.html藝術(shù)類夏校No.1 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目Road Island School of Design Pre-Collage羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目，是為喜歡藝術(shù)的學(xué)生準(zhǔn)備的夏季項(xiàng)目，課程以多元性著稱。學(xué)生將跟隨50多名藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師和教育工作者學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)入RISD國(guó)際知名的工作室學(xué)習(xí)，遍布在40多棟建筑里，包括電腦實(shí)驗(yàn)室、暗房、窯爐、木工車間、紡織和版畫工作室。該項(xiàng)目對(duì)想申請(qǐng)羅德島藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生十分重要，因?yàn)閷W(xué)生可以在此課程中學(xué)習(xí)到各項(xiàng)有關(guān)于藝術(shù)方面的基礎(chǔ)課程，例如繪畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、銅塑、建筑設(shè)計(jì)等等。學(xué)生可申請(qǐng)官方成績(jī)單用于大學(xué)申請(qǐng)，滿足評(píng)分要求的學(xué)生可在項(xiàng)目結(jié)束后向?qū)熒暾?qǐng)獲得推薦信。官網(wǎng)：https://precollege.risd.edu/No.2 紐約視覺藝術(shù)學(xué)院暑期預(yù)科項(xiàng)目SVA PCSP Pre-College Summer Program紐約視覺藝術(shù)學(xué)院暑期預(yù)科項(xiàng)目是一項(xiàng)為期三周的密集課程，課程每周在學(xué)院里進(jìn)行，周一至周五上課時(shí)間為上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)，晚上和周末會(huì)舉行活動(dòng)，并提供教師陪同，讓學(xué)生全面感受紐約市的社會(huì)和文化生活。該項(xiàng)目大約包含有400名學(xué)生，其中200名學(xué)生住在學(xué)校宿舍。學(xué)生將參與獨(dú)特的工作室項(xiàng)目，并在優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下，完全沉浸到他們所選的學(xué)習(xí)領(lǐng)域中。在暑期項(xiàng)目中，學(xué)生會(huì)注冊(cè)一門課程，并將獲得三個(gè)學(xué)分及成績(jī)單。學(xué)校在全美十大最高薪酬潛力藝術(shù)院校排行上榜上有名，擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)與商業(yè)之間的平衡。官網(wǎng)：https://sva.edu/academics/pre-college/grades-9-12No.3 普瑞特藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)預(yù)科項(xiàng)目Pratt Institute' s PreCollege Summer programs普瑞特藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)預(yù)科項(xiàng)目 (PIPSP)為期4周，招收來自全國(guó)各地和世界各地的400多名高中學(xué)生，課程設(shè)置豐富，包括藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、創(chuàng)意寫作等。學(xué)生們能有選擇性的關(guān)注或主修普瑞特藝術(shù)學(xué)院的本科課程，主動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，藝術(shù)史，以及一些組合提升課程。任課教師包括建筑師、藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師以及客座講師。學(xué)生在完成課程后可獲得4個(gè)學(xué)分。普瑞特的藝術(shù)夏校非常有特色，是為數(shù)不多的，可以打好藝術(shù)基礎(chǔ)課程的同時(shí)，能夠探索自己喜歡的設(shè)計(jì)方向，同時(shí)積累作品集的項(xiàng)目。同學(xué)們?cè)陧?xiàng)目中的所有作品，最后會(huì)由學(xué)校舉辦展覽展出。官網(wǎng)：https://www.pratt.edu/admissions/applying/pre-college-programs/No.4 紐約大學(xué)Tisch暑期藝術(shù)項(xiàng)目NYU Tisch Summer High School Program紐約大學(xué)Tisch暑期藝術(shù)項(xiàng)目由紐約大學(xué)帝勢(shì)藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦。紐約大學(xué)帶勢(shì)藝術(shù)學(xué)院 (Tisch Schooof the Arts)是全球聞名的電影制作研究所，出過多名的奧斯卡得主，如李安導(dǎo)演。該夏校項(xiàng)目將幫助學(xué)生發(fā)展智能及探索個(gè)人藝術(shù)領(lǐng)域可能性，課程包括新興媒體、表演和電影藝術(shù)可提供包含舞蹈、話劇、編劇、電影導(dǎo)演、游戲設(shè)計(jì)、攝影與影像以及音樂錄制等藝術(shù)領(lǐng)域最頂級(jí)的培訓(xùn)。整個(gè)項(xiàng)目4周時(shí)間，能夠獲取6個(gè)大學(xué)學(xué)分。Tisch強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目式教學(xué)、專業(yè)化訓(xùn)練和結(jié)構(gòu)式課堂。要想順利結(jié)業(yè)，同學(xué)們需要完成所選方向全部的作業(yè)和專業(yè)訓(xùn)練。項(xiàng)目期間，同學(xué)們將住在紐約大學(xué)的宿舍里，感受在紐約學(xué)習(xí)藝術(shù)的大學(xué)生活。官網(wǎng)：https://tisch.nyu.edu/special-programs/high-school-programs申請(qǐng)含金量高的夏校，如同進(jìn)行一次“mini版的美本申請(qǐng)”。在申請(qǐng)過程中，需要準(zhǔn)備網(wǎng)申表、高中成績(jī)單、個(gè)人簡(jiǎn)歷、推薦信、文書等材料，全方面凸顯硬軟實(shí)力和個(gè)人特質(zhì)才能獲得學(xué)校的青睞！往年Elite團(tuán)隊(duì)幫助許多家庭斬獲了夏校OFFER，詳見?? 2022夏校錄取匯總想了解更多夏校申請(qǐng)、個(gè)人定位、教育規(guī)劃等事宜，歡迎咨詢Elite專業(yè)顧問！