您好，這個(gè)需要看您申請學(xué)校用的是什么申請系統(tǒng)，如果您用的是SAO，那么主文書就一個(gè)，這個(gè)文書通用于你在SAO上的所有學(xué)校，那么提到具體學(xué)?？隙ㄊ遣缓线m的。但如果除了主文書，還有補(bǔ)充文書，那就可以根據(jù)補(bǔ)充文書的題目去有針對性的體現(xiàn)自己對學(xué)校的興趣，以及和學(xué)校的匹配度，很多學(xué)校的補(bǔ)充文書題目中也通常會(huì)有Why School的問題，所以這也是學(xué)校所關(guān)心的。 如果您用的是學(xué)校官網(wǎng)系統(tǒng)，或者Gateway 系統(tǒng)，本身學(xué)校的文書要求也就只是針對具體某一學(xué)校的，所以一定是要定制化你的文書，根據(jù)學(xué)校文書的題目來做有針對性的回答。

您好，這兩所學(xué)校從學(xué)術(shù)上是差不多的，不過Avon是男校，Lawrence 是混校，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)候理念挺不一樣的。如果對男校和混校沒有特別的傾向性，單看學(xué)校項(xiàng)目的適合，Avon的理工是很好的，該校20%的學(xué)生會(huì)選擇工程專業(yè)，11，12年級還開設(shè)有航空航天工程，工程設(shè)計(jì)與開發(fā)，移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)，3-D CAD設(shè)計(jì)等等項(xiàng)目，學(xué)生也有機(jī)會(huì)去當(dāng)?shù)氐膶?shí)驗(yàn)室或者科技類公司去做參觀，如果是自己特別感興趣的項(xiàng)目，還有可能通過獨(dú)立項(xiàng)目研究，獲得校內(nèi)外專業(yè)人員的指導(dǎo)。Lawrence的話，在理科上沒有Avon那么突出，但學(xué)校也是非常溫馨，體育也很棒，所以如果你重點(diǎn)考慮理工方向的話，可以重點(diǎn)考慮下Avon，也建議你再結(jié)合自己全面的情況再來做下分析對比。

您好，每個(gè)孩子的情況都不一樣，雞頭鳳尾都是相對而言，不論在國內(nèi)的學(xué)校還是國外的學(xué)校，我們在擇校的時(shí)候建議一定要適合學(xué)生，而這個(gè)適合是多方位的，包括學(xué)術(shù)，氛圍，活動(dòng)等，學(xué)術(shù)上我們建議盡量是跳一跳能夠到的狀態(tài)，有挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)不要過大，氛圍上要適合孩子的個(gè)性，比如說像您外甥女，就比較適合一個(gè)溫暖，包容，支持度高的學(xué)校，資源上也能夠支持她發(fā)展自己的興趣，學(xué)術(shù)愛好等，找到合適的平臺(tái)，不管是美高還是國際學(xué)校，對孩子來說都是很重要的。在美本的競爭中，美高還是有其天然優(yōu)勢的，但考慮到親子關(guān)系或者孩子自己更喜歡國內(nèi)的環(huán)境，也可能國內(nèi)更適合。

您好，如果孩子是不擅長考試的那種，擔(dān)心10年級一個(gè)假期出不了分，而準(zhǔn)備SAT這樣的考試需要花比較長時(shí)間的，那9年級可以讓孩子先把SAT的考試了解起來，上個(gè)初級班，背一下單詞，接觸下題型什么的。 但如果孩子英文積淀本身不錯(cuò)，也是那種能很快出分的，9年級暑假就不用那么著急的來讓孩子準(zhǔn)備SAT這類的考試，成績分?jǐn)?shù)只是一個(gè)門檻，中國學(xué)生不缺標(biāo)化高的但缺少的是一些經(jīng)歷，像長期的活動(dòng)、學(xué)術(shù)類興趣、實(shí)習(xí)這類的課外實(shí)踐，一些實(shí)踐，在寫文書的時(shí)候也有內(nèi)容經(jīng)歷可以寫，讓別人一讀你的文書就知道這個(gè)孩子是有思想有經(jīng)歷的學(xué)生。 暑假的時(shí)間也挺長的，還可以把10年級的課程預(yù)習(xí)下，針對一般學(xué)生入學(xué)美國之后的課堂發(fā)言交流，演講，較強(qiáng)的寫作閱讀技能等也可以專注提升下。 總之，9年級最大的好處就是，孩子還有時(shí)間可以慢慢的通過嘗試不同類型的活動(dòng)也好或者是項(xiàng)目也好，或者加入到社會(huì)實(shí)踐這種社團(tuán)里面，找到真正的興趣所在。

Common App和Coalition 都是美本申請的系統(tǒng)，從申請層面來看，沒有任何區(qū)別，Common使用率更多一些，Common App是美國最大的第三方申請網(wǎng)站，上面聚集了包括美國、加拿大、英國、日本等多個(gè)國家的幾百所院校。但Coalition 更加個(gè)性化一些，在申請的準(zhǔn)備過程中你可以把自己有趣的活動(dòng)、照片、心得等分享給你感興趣的學(xué)校，所以越有內(nèi)容的學(xué)生越能在CAAS系統(tǒng)的申請里發(fā)揮自己的優(yōu)勢；最早CAAS系統(tǒng)是致力于幫助低收入家庭的，系統(tǒng)里的這些學(xué)校首先要具備可以提供獎(jiǎng)學(xué)金或者是接收家庭或者提供助學(xué)金的這樣資質(zhì)要求。因?yàn)榻逃w制和學(xué)科設(shè)置的不同，對于國際生來說，如果使用CAAS系統(tǒng)來遞交申請，會(huì)比本土高中相對的有一些不利；個(gè)性化申請會(huì)很大程度的增加招生官的工作量；所以，申請家庭可以根據(jù)自己的情況來選擇用那個(gè)系統(tǒng)申請或者看自己所在的學(xué)校升學(xué)老師建議考慮哪個(gè)系統(tǒng)申請。 文書的部分如果是用通用系統(tǒng)，是可以用一篇主文書來提交，但也可以準(zhǔn)備不同的主體，替換提交。不同的大學(xué)還有補(bǔ)充文書的要求，字?jǐn)?shù)和要求不盡相同。 EA通常是11/1或者11/15這樣的截止日期，但也有不同的學(xué)校有單獨(dú)的要求，材料準(zhǔn)備好的情況下，可以在截止日期前的一周提交就可以了，但也千萬不要卡著時(shí)間點(diǎn)提交，以防出現(xiàn)系統(tǒng)故障，導(dǎo)致提交出現(xiàn)問題。

您好，Groton一般8年級會(huì)收20-30個(gè)學(xué)生，中國學(xué)生大概2-3個(gè)，今年的申請難度并不會(huì)因?yàn)橐咔槎兴档停炊驗(yàn)橐咔殡y度有所增加，尤其是頂尖院校，譬如前兩天兩個(gè)大家耳熟能詳?shù)腇inding School排名前五十寄宿，Niche排名前三十的寄宿美高談到自己的申請人數(shù)時(shí)說 ：“我們的國際學(xué)生申請人數(shù)依然有差不多200人左右，而且今年的美國本土申請人數(shù)漲了不少，而且哪怕是美國學(xué)生全額付款的家庭比例上漲，所以今年比去年市場還好”。我們分析來看以下幾條可能是導(dǎo)致申請難度提升的幾個(gè)原因： 1. 私立寄宿學(xué)校，尤其是財(cái)力雄厚的學(xué)校，應(yīng)對疫情的能力是要比公立或者走讀學(xué)校更有優(yōu)勢的，比如很多學(xué)校在疫情初期就把學(xué)校的門換成了自動(dòng)門；或者把原來的雙人宿舍安排成單人宿舍，以減少接觸；而很多寄宿美高因?yàn)榈卮笪锊@設(shè)施完善，也可以有足夠的空間開展線下安全教學(xué)。而寄宿學(xué)校在疫情的處理上也相對容易管理，不少寄宿學(xué)校在疫情下依然可以實(shí)現(xiàn)部分學(xué)生的線下教學(xué)。 2. 再者，疫情也加大了美國本土貧富差距，很多條件不錯(cuò)的美國家庭也會(huì)更多的考慮私立學(xué)校。 3. 原本走讀學(xué)校青春期學(xué)生長期在家，沒有社交，也容易激化家庭矛盾，也會(huì)讓本土家庭考慮寄宿學(xué)校 4. 香港申請者人數(shù)的大幅提高。 5. 逆行者家庭的存在，一些家庭抱著可以有更大的概率進(jìn)入更好的高中來進(jìn)行申請。 6. SSAT的取消，讓很多原本可能SSAT達(dá)不到申請考慮分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，靠著不錯(cuò)的軟實(shí)力，也會(huì)考慮去申請這些原本可能夠不著的學(xué)校，導(dǎo)致這些熱門排名較高的學(xué)校申請人數(shù)并沒有隨著整體國際學(xué)生數(shù)量下降而下降。 所以總體來說，今年的申請競爭更為激烈，而且學(xué)校更為偏重美國本土家庭，以及綠卡申請者，美初申請者，因?yàn)槟壳昂炞C形勢的不明朗還是會(huì)讓學(xué)校更傾向于有支付能力，且能夠入學(xué)的家庭。

您好，這兩所學(xué)校學(xué)術(shù)上都很強(qiáng)，確實(shí)很多方面有相似之處， Emma位于紐約州東部的小鎮(zhèn)上，距離紐約市約3小時(shí)車程，距離紐約州首府阿爾巴尼僅需10分鐘車程。比較有特色的是她的Emma Signature Program是學(xué)校的特色項(xiàng)目，在這個(gè)項(xiàng)目里，學(xué)生提出探討課題后，相關(guān)老師、校友或者校外專家會(huì)和學(xué)生組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同研討，這提供給學(xué)生了充分的獨(dú)立研究的機(jī)會(huì)。學(xué)校也很重視理科，10年級，11年級的學(xué)生在高中的學(xué)年里是必須要完成兩門實(shí)驗(yàn)室科學(xué)，一年的物理科學(xué)和一年的生命科學(xué)。而學(xué)校還有諸如神經(jīng)科學(xué)、天體生物學(xué)這一類有趣的科學(xué)選修課，Emma體育項(xiàng)目也不錯(cuò)，劃船是該校的優(yōu)勢項(xiàng)目，校園比Miss Porter大不少，哥特式建筑也很有特色。 Miss Porter在康州的Farmington，距離紐約和波士頓的機(jī)場各兩個(gè)小時(shí)左右，學(xué)校被居民區(qū)環(huán)繞，生活很便利。學(xué)校的女性領(lǐng)導(dǎo)力課程是非常不錯(cuò)的，課程上，AIS高級跨學(xué)科研討會(huì)是學(xué)校的特色學(xué)術(shù)項(xiàng)目之一，學(xué)生在11、12年級參加，用于補(bǔ)充和平衡AP課程，關(guān)注跨學(xué)科、實(shí)驗(yàn)型、項(xiàng)目型的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生更深入思考、學(xué)會(huì)提出問題、評估信息、建立聯(lián)系，并解決問題。同時(shí)，該校的STEM項(xiàng)目也很強(qiáng)，而且學(xué)校還和Avon Old Farm有開設(shè)藝術(shù)方面的合作課程，戲劇方面也是可圈可點(diǎn)。 總的來說，兩所都是好學(xué)校，建議您可以根據(jù)孩子的情況做有針對性的選擇。

您好，如果孩子是本身在美高的，可以和學(xué)校溝通直接讓當(dāng)前的高中把SEVIS ID 轉(zhuǎn)到大學(xué)那邊，這個(gè)再做簽證更新的時(shí)候，就省去了SEVIS Fee了，我們有不少美高的孩子申請了美本，做簽證處理的時(shí)候都采用這種方法，您可以讓孩子問一下自己的高中和大學(xué)負(fù)責(zé)國際學(xué)生簽證的部分。 如果學(xué)校還是要去換個(gè)新的，就再去簽證就可以了，孩子過往的記錄并不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)就沒有了，因?yàn)榈綍r(shí)候填寫簽證的時(shí)候，也需要把這些信息填寫上去的，而且美國這邊的簽證系統(tǒng)都有學(xué)生過往的備份的。