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問
各位老師,想請問一下如何評估MERCERSBURG,NMH和PEDDIE?因?yàn)楹⒆犹貏e喜歡體育而且有跑步及游泳特長(初中已進(jìn)入美國2000+的公校高中跑步和游泳的校隊(duì)并且比賽成績屬于第一梯隊(duì)),師資力量及升學(xué)走向哪個(gè)更強(qiáng)一些呢? 接下來可能和教練進(jìn)行單獨(dú)聯(lián)系,想有所重點(diǎn)的,非常感謝。
回答于2020-10-01
您好,這三所學(xué)校各有特色。魔堡資金實(shí)力比較雄厚,因此學(xué)校設(shè)施整體都不錯(cuò)。孩子喜歡游泳的話,學(xué)校修的一個(gè)奧運(yùn)規(guī)格的游泳館,2019年秋季啟用。魔堡的游泳也非常強(qiáng),培養(yǎng)出了幾十名奧運(yùn)會選手,其中有多位奧運(yùn)會的游泳健將。這個(gè)學(xué)校因?yàn)橘Y金實(shí)力雄厚,師資肯定不弱,師生比為1:4,老師對學(xué)生的關(guān)注度也很高。升學(xué)走向方面,可以參考https://www.mercersburg.edu/academics/college-counseling/college-acceptances,上面有學(xué)校近4年大學(xué)走向的詳細(xì)說明。中國學(xué)生今年有去斯坦福和賓大,埃默里等學(xué)校,基本都是前三十的。
北野山是個(gè)體育強(qiáng)校,整體體育都非常不錯(cuò),學(xué)校的體育硬件設(shè)施以及水平在全美都位居前列。也有室內(nèi)游泳池,全天候跑道,學(xué)校的運(yùn)動隊(duì)在新英格蘭地區(qū)獲得了上百個(gè)冠軍獎杯。這個(gè)學(xué)校的升學(xué)走向,可以看下https://www.nmhschool.org/academics/college-counseling/college-matriculation.
Peddie是新澤西的一所頂尖寄宿中學(xué) ,由于靠近普林斯頓大學(xué),Peddie 在某些方面可與普林斯頓大學(xué)共享教學(xué)資源,所以該校有著非常良好的學(xué)習(xí)氛圍,但同時(shí)學(xué)生的學(xué)術(shù)壓力也是不小的。體育一直以來都是Peddie非常重視項(xiàng)目,從學(xué)校三季開設(shè)的項(xiàng)目里,可以看到學(xué)校三季都有游泳,這個(gè)比較難得。因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)校的游泳都只是在一季開設(shè)。而Peddie也的確是大家公認(rèn)的游泳強(qiáng)校,出過奧林匹克游泳冠軍。Peddie 2019級學(xué)生的大學(xué)走向,可以參考https://www.peddie.org/academics/college-counseling/matriculation-list.
問
請問美國有哪所高中和周圍的動物園關(guān)系比較密切,有讓孩子去動物園接觸動物并參與到他們的養(yǎng)護(hù)繁育之中的機(jī)會?謝謝。
回答于2020-10-01
您好,美高學(xué)校里面有一個(gè)學(xué)校叫做Millbrook School. 米爾布魯克學(xué)校是一所男女合校寄宿制大學(xué)預(yù)科學(xué)校,創(chuàng)建于1931年,位于紐約州的Millbrook Village 的郊外,距離紐約市大概90英里,2個(gè)小時(shí)的車程。提供9到12年級的優(yōu)質(zhì)教育,并注重對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。
Millbrook是全美唯一擁有動物園的學(xué)校。動物園由Frank Trevor,學(xué)校第一個(gè)生物教師建立,占地超過6英畝,包括一個(gè)獸醫(yī)診所。動物園里面有180只外來和本地動物,其中有8個(gè)頻臨滅絕的物種。1989年,該動物園獲得了美國動物園和水族館協(xié)會的認(rèn)證。大約70名學(xué)生選擇每天在動物園里照顧動物。此外,學(xué)生們還協(xié)助進(jìn)行必要的動物園維護(hù),并幫助籌備新的展覽。
問
很早出國的孩子,真的能適應(yīng)中國的職場環(huán)境嗎?我兒子今年17歲,小學(xué)在史家胡同,5年級隨我們出國插班在加州讀了幾年書,之后申請了美國的私立初中并且一直留在美國,8升9去了一所非常非常不錯(cuò)的寄宿美高,今年10年級。因?yàn)橐咔榫壒式衲?月份回了國,回國之后他進(jìn)入了我朋友的科技公司做了個(gè)短期實(shí)習(xí),但是無論是他自己的反饋還是朋友的反饋,都說他在公司里面挺不同的,比較格格不入(孩子很外向,不是因?yàn)楹π呓徊坏脚笥涯菢樱?。同期也有幾個(gè)高中生在實(shí)習(xí),有國際學(xué)校的也有公立學(xué)校的,但是就感覺只有兒子一個(gè)人真的無法融入,無論是和其他高中生也好還是公司里面的員工也好(很年輕的公司,很多人都有留學(xué)背景),都很難交心。孩子自己也說,每次感覺自己走進(jìn)一個(gè)房間,氣氛一下子就冷下來了(他在自己學(xué)校從來沒有遇到這種情況)。我問了我朋友,他很委婉但是基本上表達(dá)的就是感覺孩子更像是個(gè)老外而不是個(gè)中國人,大家不知道怎么與他相處,就連我朋友自己跟兒子交流的時(shí)候都感覺很緊張………
我們并不強(qiáng)求孩子回國工作,但是也不想讓他沒了回國這個(gè)選擇而是留美回國都有靈活性。我們一直覺得美國的教育比國內(nèi)要好,但是從長遠(yuǎn)上看一旦脫離了學(xué)校的環(huán)境,是不是太早出去反而對孩子不好啊,是不是真的會融入不進(jìn)去,也回歸不回來啊… 我們家還有個(gè)小女兒,一直在國內(nèi)國際學(xué)校讀書,本來也打算讓她美初出國的,現(xiàn)在看到哥哥這個(gè)暑假的經(jīng)歷,非常迷茫… 同組實(shí)習(xí)生里面幾個(gè)國際學(xué)校的孩子感覺反而表現(xiàn)是最好的,有自己的想法但是也能和大家融入在一起,比起我兒子對于中國的很多事情理解的深太多,對于國外的事情也知道不少。是不是這么看來,國際學(xué)校長遠(yuǎn)講是有優(yōu)勢的呢…太早讓孩子離開中國,是不是反而讓他失去了對中國的了解,在未來社會上少了競爭性啊…國內(nèi)國際學(xué)?,F(xiàn)在也越來越好了,雖然和美高比不太一樣,但是這個(gè)“不一樣”是不是反而是優(yōu)勢?。ū热鐩]有美國的沉浸體驗(yàn)是不是其實(shí)更好?)這種高中了解中國,本科了解國外,是不是才是未來更好的選擇… 這幾天真的很焦慮,希望老師們幫忙提提意見幫幫忙,太感謝了!
回答于2020-09-30
您好,孩子從一種文化背景突然轉(zhuǎn)入另外一種完全不同的文化背景,一上來肯定會有一定的文化沖擊,畢竟在美國文化背景下生活了那么多年。但就孩子長遠(yuǎn)發(fā)展與成長來說,孩子在美國教育體系下學(xué)到的學(xué)術(shù)知識與素養(yǎng),則會令他終生受益的。給孩子一點(diǎn)時(shí)間吧,等他慢慢適應(yīng)國內(nèi)的這種環(huán)境,對周邊的社會有了更多認(rèn)知,跟周邊的人有了更多的話題,他一定會做得很好,尤其孩子性格外向,到時(shí)候交朋友也不會是什么問題的。
問
請問在美國大學(xué)招生官眼里,孩子自我提升真的不能算一個(gè)好的活動,不應(yīng)該寫入活動列表嗎?孩子今年從疫情開始到現(xiàn)在通過運(yùn)動和健康飲食減掉了原先體重的1/3(原先體重屬于嚴(yán)重肥胖,特別大程度上影響了他的健康),心率過快、脂肪肝之類的問題都有了顯著的好轉(zhuǎn),我們都特別為他驕傲,他自己也非常自豪,認(rèn)為這是他過去18做過最有意義的事情,一定要分享給大學(xué)。但是他的中介卻不同意,說是這個(gè)寫到活動列表上就是浪費(fèi)一個(gè)位置,因?yàn)檫@件事不僅會擾亂他的主線,還會讓AO覺得孩子是沒有活動可寫才湊了這么一個(gè)上去,還會讓人覺得孩子自私,因?yàn)檫@個(gè)活動一個(gè)人就可以完成并沒有幫到他們也沒有影響到更多人…可是我覺得并不是這樣的,看到孩子被拒絕的時(shí)候眼里一下子暗淡下去真的很心疼…請問真的是這樣的嗎?現(xiàn)在的申請季,這樣子的活動真的不能寫上去嗎?(孩子不是沒活動他活動很多也很好,但是他真的想把健身健身這個(gè)寫上去)謝謝老師!
回答于2020-09-30
您好,這個(gè)過程和經(jīng)歷很有意義啊,是個(gè)很棒的文書素材,如果能得到專業(yè)的指導(dǎo),放在文書里會很出彩的。
而Common App的活動列表,我們普遍理解的活動就是常規(guī)的孩子在學(xué)術(shù)、體育、音樂、藝術(shù)上的活動。并且在活動描述上,也有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制,很難將孩子這一獨(dú)特的經(jīng)歷說清楚。如果有不少其他的活動可以展示,那更多的是會建議放傳統(tǒng)的一些類別項(xiàng)目。
或者這個(gè)疫情期間生活習(xí)慣的改變這個(gè)部分的經(jīng)歷,可以在Common App的補(bǔ)充活動的部分,單獨(dú)做闡述,因?yàn)檫@個(gè)確實(shí)是很能展示孩子性格特色的一個(gè)獨(dú)特經(jīng)歷,而且有感而發(fā)就很容易通過這一經(jīng)歷的描述將孩子身上的一些優(yōu)秀品質(zhì)體現(xiàn)出來,比如堅(jiān)韌、決心以及勇于克服挑戰(zhàn)等。
問
各位老師好,我想問問美國頂尖的私立學(xué)校是寄宿學(xué)校多還是走讀學(xué)校多呢?
回答于2020-09-30
您好,美國私立學(xué)校只走讀無法寄宿的學(xué)校有上萬所,可以寄宿的學(xué)校也同時(shí)會考慮招收走邊的走讀家庭學(xué)生,這樣的學(xué)??偣膊?00來所,而國際學(xué)生會考慮也通常不到100來所。
美國傳統(tǒng)的全寄宿學(xué)校其實(shí)比較少,不到20所,大部分我們耳熟能詳?shù)捻敿獾募乃迣W(xué)校,也是招收走讀的學(xué)生的。而有一些非常頂尖的走讀學(xué)校,大都需要綠卡或美國公民才可以申請,基本不招收國際學(xué)生。
問
請問老師們,孩子打算9升9美高,想申請美國排名前30的私立學(xué)校,初中成績對申請頂尖的私立高中有影響嗎?托福大概要多少分以上才可以通過呢?ssat或者其他什么的需要考嗎?謝謝各位老師!
回答于2020-09-30
您好,申請排名前30的私立美高的話,初中成績是一個(gè)很重要的考量因素,大部分學(xué)生成績會保持在A這個(gè)級別。
雖然很多學(xué)校在招生要求上沒有明確說托福要達(dá)到多少分才可以申請,但根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),托福105+算是一個(gè)隱形的門檻,除非學(xué)生在其他方面非常出眾,可以淡化對于托福成績的要求。
今年因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,大部分美高院校都將SSAT轉(zhuǎn)為optional了,但其實(shí)國內(nèi)考SSAT是不受影響的,并且據(jù)我們所知,大部分國內(nèi)的孩子還是有在考SSAT,因?yàn)閷W(xué)校招收的中國孩子的人數(shù)每年都是有限的,如果其他中國孩子都有提交SSAT,建議還是讓孩子好好準(zhǔn)備,SSAT達(dá)到97%會比較有優(yōu)勢一些。尤其要注意,學(xué)校也會參考學(xué)生SSAT的各個(gè)分項(xiàng),各個(gè)分項(xiàng)最起碼700+比較保險(xiǎn),此外這些頂尖的美高對于學(xué)校的寫作水平也很看重,所以也要額外注意SSAT里面的寫作部分。
問
請問大家一下傳統(tǒng)的寄宿高中和有第三方的寄宿高中優(yōu)劣是什么?
回答于2020-09-25
您好,傳統(tǒng)的寄宿高中,寄宿的選項(xiàng)通常是全面針對美國本土家庭和國際學(xué)生的,所以很多學(xué)校寄宿比例是可以達(dá)到50%以上甚至百分之七八十的,這樣一來,國際學(xué)生是比較容易和本土學(xué)生進(jìn)行融合交流的,而且通常很大比例上教師也會攜家人在校內(nèi)居住,這對于師生之間的交流,學(xué)生去尋求幫助的便利性,大家感情的搭建都是非常有利的,也就是我們所說的社區(qū)感。另外,寄宿美高的設(shè)施通常都是比較齊全的,因?yàn)閷W(xué)生大量的時(shí)間是在校內(nèi)的,所以很多課外活動,體育藝術(shù)等方面都需要依靠校內(nèi)設(shè)施來正常進(jìn)行,所以這方面通常比走讀美高好一些。
而第三方的寄宿美高,通常都是走讀美高和第三方合作,租賃或者購買了校外的住宅,然后招募來的國際學(xué)生集中居住在該住宅,并由第三方工作人員進(jìn)行管理,這種方式的弊端第一在于性價(jià)比不高,相當(dāng)于學(xué)生支付的費(fèi)用中很大比例是給第三方的,而傳統(tǒng)寄宿美高中所有費(fèi)用都是學(xué)校收取,并且用在學(xué)生身上的,學(xué)校的設(shè)施,項(xiàng)目的設(shè)置學(xué)生都是收益的。第二個(gè)弊端在于而第三方因?yàn)楹献鞯氖亲咦x學(xué)校,很多當(dāng)?shù)丶彝o自己的孩子提供課后的其他資源,比如體育藝術(shù)方面等,而第三方這種未必能提供到這么個(gè)性化的資源配置給到學(xué)生。
第三點(diǎn),第三方通常管理經(jīng)驗(yàn)上不像傳統(tǒng)美高那樣擁有長達(dá)百年以上的管理經(jīng)驗(yàn),所以在管理學(xué)生的時(shí)候,其實(shí)是不一定能做到有效的管理的,尤其是如果管理者不是校方而是第三方的時(shí)候,權(quán)威感不夠,也很容易產(chǎn)生矛盾。第四點(diǎn)也是最不好的一點(diǎn)在于國際學(xué)生扎堆,尤其是中國學(xué)生扎堆,對學(xué)生的文化融入是相當(dāng)不好的。
問
請問老師們,寄宿美高里哪幾所學(xué)校有全美高中里最好的戲劇項(xiàng)目呢?哪幾所有好的電臺電視臺或者報(bào)紙雜志run by students的?謝謝!
回答于2020-09-25
您好,戲劇比較好的寄宿美高主要有:
1. Andover,安多佛的戲劇表演機(jī)會比比皆是,包括一些由教師指導(dǎo)的短劇和由戲劇實(shí)驗(yàn)室制作的30個(gè)由學(xué)生指導(dǎo)的單人戲劇。選修課程包括表演,導(dǎo)演,布景和燈光設(shè)計(jì),公共演講,莎士比亞,劇本和戲劇制作等。學(xué)生還與戲劇導(dǎo)演,演員和制片人,紀(jì)錄片制片人以及劇作家兼制片人等客座藝術(shù)家進(jìn)行交流,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。安多佛也為蘇格蘭的愛丁堡藝術(shù)節(jié)和南非的格雷厄姆斯敦國家藝術(shù)節(jié)等知名項(xiàng)目舉辦試鏡,以進(jìn)行國際巡回演出。此外,安多佛的戲目曾兩次獲得新英格蘭劇院會議的莫斯哈特紀(jì)念獎。
2. Lawrenceville, 該校的戲劇表演從設(shè)計(jì)制作到服裝道具都是由學(xué)生一手操辦,給予學(xué)生充分的機(jī)會發(fā)揮。學(xué)校的課程是時(shí)間和項(xiàng)目導(dǎo)向的,包括Foundations of Theater、Acting & Directing、Explorations of Theatre、Stagecraft and Design、 Fundamentals of Theatre、Ind. Study: Music or Theatre、Mythological Theatre: Gods, Heroes, and Monsters以及the Exploration of the Universe through Theatre,旨在使學(xué)生將課堂上學(xué)習(xí)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際戲劇表現(xiàn)中。
3. Brooks School 學(xué)校新建的藝術(shù)中心將視覺藝術(shù)、音樂和表演藝術(shù)結(jié)合在一起為學(xué)生提供最先進(jìn)的技術(shù)及場所。布魯克斯的藝術(shù)課程經(jīng)過重新設(shè)計(jì),提供各種項(xiàng)目的小班授課。通過和Robert Lehman Art Center的聯(lián)系,學(xué)生可以和國際知名藝術(shù)家進(jìn)行合作。學(xué)校每年也會有世界水平級別的視覺藝術(shù)展覽、戲劇和音樂演出。學(xué)校的戲劇課程主要包括:Introduction to Acting,Theatrical Design and Production,Acting Workshop,Musical Theater,Advanced Acting Workshop, Choreography,Playwriting,Theatrical Direction: How to Choose, Cast and Direct a Play,Independent Study。
4. Concord, 從強(qiáng)調(diào)即興創(chuàng)作和講故事的初級表演課程,到戲劇歷史、文本解讀和表演、劇本寫作、戲劇設(shè)計(jì)和技術(shù)等中級課程,康科德的戲劇課程為學(xué)生在學(xué)校及以后的戲劇體驗(yàn)中脫穎而出做好了準(zhǔn)備。12年級學(xué)生有機(jī)會創(chuàng)作原創(chuàng)作品,擔(dān)任話劇導(dǎo)演、設(shè)計(jì)師、導(dǎo)演或技術(shù)人員,或獨(dú)立工作等任何特定方面。康科德每年有三次專業(yè)導(dǎo)演的主舞臺作品。學(xué)生被邀請參加各種戲劇項(xiàng)目的試演,包括戲劇、喜劇、音樂劇和來自世界各地的作品。
5. Cranbrook CK在藝術(shù)方面有著強(qiáng)勢資源,男生宿舍旁邊就是Cranbrook Academy of Art這所藝術(shù)研究院。CK不僅自己校區(qū)內(nèi)有自己的藝術(shù)老師,學(xué)生也可以共享這所藝術(shù)研究院的教學(xué)資源。Cranbrook Academy of Art在U.S. NEWS的藝術(shù)院校中排名第六,被稱為“現(xiàn)代美國設(shè)計(jì)師的搖籃”。得益于這份得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,CK的學(xué)生在藝術(shù)和戲劇的表現(xiàn)上都有著不俗的表現(xiàn),也有學(xué)生畢業(yè)之后進(jìn)入到Rhode Island School of Design(羅德島藝術(shù)學(xué)院)這樣頂尖的藝術(shù)學(xué)院。
其他很多美高的戲劇也都很不錯(cuò),電臺或者雜志通常好的寄宿美高里都是以俱樂部課外活動的形式來出現(xiàn)的,也基本都是由學(xué)生自己運(yùn)營的,老師只是做指導(dǎo)而已。
問
老師你好,我女兒今年剛從國內(nèi)公立轉(zhuǎn)到德州奧斯汀的比較好學(xué)區(qū)的公立學(xué)校讀八年級,因?yàn)楹⒆釉趪鴥?nèi)學(xué)習(xí)了多年英語,這次過來學(xué)校也做了英語測試,老師反饋不需要上ESL,直接正常跟班上課。請教幾個(gè)問題,謝謝大家。
1. 孩子八年級 ,在美學(xué)習(xí)和其它方面有些什么需要特別注意的呢?
2. 如果想進(jìn)一步提高孩子的閱讀速度和理解能力,有什么好的資源推薦?
2. 現(xiàn)在八年級是否要開始做學(xué)業(yè)和活動規(guī)劃,應(yīng)從哪幾方面考慮?有什么好的資源推薦?
回答于2020-09-25
您好,孩子從國內(nèi)公立轉(zhuǎn)入美國公立后,最主要是教學(xué)方式,思維方式上轉(zhuǎn)變會比較大,所以要盡量努力讓孩子適應(yīng)新環(huán)境,生活中學(xué)習(xí)中遇到問題要鼓勵孩子積極與家長溝通,以獲得家長及時(shí)的幫助,家長自己也需要盡力融入新環(huán)境,多參與到學(xué)?;顒又?,這樣可以更好的帶動孩子,交到更多朋友,從而對學(xué)校社區(qū)都能有良好的感觀,并開開心心的適應(yīng)新環(huán)境,接受新挑戰(zhàn)。
閱讀和理解能力的提升,的確如其他老師所說,資源其實(shí)很簡單,就是學(xué)校的圖書館,社區(qū)的圖書館,家里的圖書角,給孩子創(chuàng)造環(huán)境,家長一起閱讀,跟孩子創(chuàng)造氛圍,讓孩子愛上閱讀,那么閱讀和理解能力也會很快就提升上來了。
現(xiàn)在八年級的學(xué)業(yè)和活動規(guī)劃,也是可以開始的,可以從孩子目前的基礎(chǔ)上,或者在學(xué)校以及課外嘗試的興趣班上著手,定位到美本目標(biāo)上來考慮,比如孩子是否有某方面的學(xué)術(shù)興趣,或者藝術(shù),體育方面是否特別感興趣,包括以后的專業(yè)方向嘗試等都是可以見縫插針的做起來的,如果需要具體規(guī)劃,可以私信我們給孩子更多專業(yè)的幫助和支持!
問
請問大家,2020年美國最新的留學(xué)政策有哪些?現(xiàn)在都是9月了,也去不了美國,有什么新的留學(xué)政策嗎?
回答于2020-09-18
您好,目前沒有什么最新的留學(xué)政策哦。大部分2020秋季入學(xué)的孩子目前在國內(nèi)上網(wǎng)課,預(yù)計(jì)1月份會返校,但對于沒有學(xué)生簽證,可能到時(shí)候還要取決于使館的開放時(shí)間,還需要預(yù)約簽證。
此外2021入學(xué)的學(xué)生也進(jìn)入申請季了,鑒于SSAT考試的有限性,很多學(xué)校將SSAT改為Optional了,面試也大都轉(zhuǎn)為線上了。
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