您好，建議直接聯(lián)系學(xué)校招生辦取得其他同學(xué)的聯(lián)系方式。我們有學(xué)生在這個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在是10年級，如果需要認(rèn)識，可以給你介紹哦。

您好，您可以說一下您孩子的情況，并列一下錄取的學(xué)校嗎？之所以這樣問的原因是因?yàn)?，不了解孩子具體的情況，不好說到底什么學(xué)校適合，而孩子是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程，當(dāng)然非常敏感內(nèi)向的話，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)校的整體氛圍如何，畢竟來了美高讀書4年的時(shí)間，在一個(gè)什么樣的環(huán)境成長也很重要。 而至于說前三十的學(xué)校，有時(shí)候排名能做一定參考，但具體考慮起來也要看是哪一所，是不是學(xué)術(shù)方面真的就很挑戰(zhàn)。當(dāng)然這個(gè)問題我覺得多聽聽小朋友自己的意見，學(xué)校適合不適合，在訪校以及申請過程中應(yīng)該他自己是有體會的，敏感內(nèi)向的孩子放到一個(gè)高強(qiáng)度競爭的環(huán)境下對孩子的成長是不利的，輕則自信心受挫，重則出現(xiàn)心理問題，所以如果孩子自身也沒有太大的把握去融入這個(gè)前30院校的環(huán)境，建議還是考慮一些更適合孩子性格和實(shí)力的學(xué)校，學(xué)校教育質(zhì)量好很重要，但是否真正適合孩子，能讓孩子充分發(fā)揮自己，覺得在這個(gè)環(huán)境中比較舒坦是更重要的，只要孩子真正有了歸屬感，建立了自信心，美本申請也才有可能取得更好的成績，而且畢竟青春期的孩子，健康成長是應(yīng)該放在首位考慮的。

您好，孩子J2的身份是依附在J1 身份上的，所以現(xiàn)在首先要確認(rèn)的是J1是否依然有效，在這個(gè)前提下，您轉(zhuǎn)F1簽證是可行的，但按照時(shí)間推算，您的J類簽證應(yīng)該已經(jīng)失效，這可能會在后續(xù)申請F(tuán)類簽證時(shí)是個(gè)不利因素。

您好，10升10 的錄取難度主要體現(xiàn)在名額較少，以及孩子沒有9年級那一年的緩沖期，所以學(xué)校對于學(xué)生融入適應(yīng)能力的要求更高，但如果滿足學(xué)校有名額，孩子又有足夠競爭力的情況下，申請也沒有那么難，因?yàn)殡y易都是相對而言，而且和自己的競爭力有關(guān)。 而從申請美本的角度而言，這個(gè)要因人而異的。我指導(dǎo)過好幾個(gè)學(xué)生都是10年級才來的美高，學(xué)校也不是頂尖的美高，照樣美本申請的時(shí)候，這些學(xué)生錄取了，哥大、賓大、斯坦福的，當(dāng)然這些孩子們我們是提前給他們做了規(guī)劃了，所以進(jìn)入美高之后無論是從課程的選擇，學(xué)生活動(dòng)的安排，學(xué)校中作為個(gè)體的影響力，以及自己的興趣方向都定的比較早，當(dāng)然孩子們也足夠努力，所以沒有覺得申請大學(xué)有多難。

您好，這所學(xué)校規(guī)模比較小，而且有色人種比例高達(dá)70%，大學(xué)升學(xué)走向也很一般，建議謹(jǐn)慎選擇。

您好，不論9/9還是10/10，從學(xué)校的申請程序而言沒有區(qū)別，但是錄取考核方面還是有一定差異性。首先10年級名額會是一個(gè)避不開的問題，因?yàn)椴皇撬袑W(xué)校都能在10年級空出名額的，即便有名額，美初學(xué)生也通常是他們優(yōu)先考慮的對象，所以在競爭難度上10升10的難度大于9升9。另外，10升10的時(shí)候，除了標(biāo)準(zhǔn)化考試托福，SSAT的成績方面，學(xué)校更加看重的是學(xué)生融入適應(yīng)的能力，作為插班生，能不能盡快馬上的適應(yīng)新的學(xué)校和課程，所以建議國內(nèi)學(xué)生盡量優(yōu)先選擇9升9，9升9實(shí)在不占優(yōu)勢的情況下，再來考慮10升10.

您好，不少寄宿學(xué)校是有要求學(xué)生周六也上課的，一般是包含這幾種情況。 1、學(xué)校寄宿比例高，周六上半天課，也算是解決了學(xué)生周末兩天無事可做的狀態(tài)，有的周六的課程，是一種類似于人生技能的課程，譬如 圣馬可中學(xué)。 2、有的學(xué)校是因?yàn)轶w育項(xiàng)目比較強(qiáng)，也和不少其他的學(xué)校有體育競賽，所以一般設(shè)置的是周三下午去打比賽，對應(yīng)過來周六上午有學(xué)術(shù)課程。

您好，是否要申請私立寄宿或者走讀，建議從如下幾方面考慮。 1、家庭經(jīng)濟(jì)能力：大部分頂尖私校，哪怕是走讀的，一年學(xué)費(fèi)也在3-5萬之間，費(fèi)用的差異取決于不同的州和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)情況。 2、您對美國大學(xué)升學(xué)或校外資源的了解程度：很多家庭如果父母本身是在美國讀書受教育，對美國的教育體系有一定了解，不少華人家庭還是選擇了上當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)區(qū)的公立，而學(xué)生放學(xué)之后，當(dāng)然也給安排了不少其他的興趣拓展活動(dòng)，但是新移民家庭由于自己沒有在美國讀書和工作過，對當(dāng)?shù)氐馁Y源和升學(xué)體系缺乏了解，就更愿意把孩子放到私校去，私校從給學(xué)生的關(guān)注度，學(xué)生生源來源，教學(xué)質(zhì)量，整體要高于公立學(xué)校。 3、您對孩子教育的期待值：如果能申請到適合孩子的頂尖私立高中的話，整個(gè)的教育質(zhì)量，對孩子的培養(yǎng)等還是會好于公立高中，意味著更高的關(guān)注度，更好的資源配置，但您也需要把成本考慮進(jìn)去，因?yàn)樯暾堖@些好學(xué)校并不是那么輕松的，不管是對孩子還是對家長，而且，學(xué)費(fèi)基本也都偏高，家庭也要做好這部分的預(yù)算，所以總的來說，還是要看家庭的具體情況以及對孩子教育的目的來做綜合考量。 最后，如果綜合上述原因考慮之后，做了要申請的打算，也可以開始來準(zhǔn)備了，好學(xué)校的競爭還是蠻激烈的。

您好，在美國的高中藝術(shù)課程里面，分了視覺藝術(shù)，表演藝術(shù)。兩個(gè)學(xué)校的藝術(shù)項(xiàng)目都很強(qiáng)的，對于大部分在藝術(shù)方面有追求的學(xué)生，無論是學(xué)校提供的項(xiàng)目豐富度還是學(xué)生或者老師的水平，兩個(gè)學(xué)校都是可以滿足的。Choate的視覺藝術(shù)是非常棒的，老師會對有熱情和天賦的學(xué)生提供超出常規(guī)的課程，而且學(xué)校畫廊經(jīng)常展出專業(yè)藝術(shù)家的作品和學(xué)生作品，學(xué)校的繪畫工作室，陶瓷工作室，珠寶制作工作室，暗房，數(shù)學(xué)和視頻實(shí)驗(yàn)室等都給學(xué)生提供了探索各種視覺藝術(shù)學(xué)科的機(jī)會，高年級學(xué)生還可以去紐約主要的博物館，美術(shù)館等進(jìn)行實(shí)地考察。我們在Choate的學(xué)生，之前學(xué)的樂器比較獨(dú)特，Choate給學(xué)生安排每周固定到耶魯去進(jìn)修的。Hotchkiss的繪畫，鋼琴，舞蹈和攝影是非常強(qiáng)的，豐富的音樂課程，一對一的教輔指導(dǎo)，學(xué)生可以加入各種各樣的合唱團(tuán)，管弦樂隊(duì)，爵士樂團(tuán)等，還會經(jīng)常請知名音樂家來訪，舉辦研討會，大師班以及音樂會等，我們Hotchkiss錄取進(jìn)去的學(xué)生中有一個(gè)是對戲劇很有造詣，一個(gè)是鋼琴有特長，也能間接說明學(xué)校希望在這些方面可以找到和學(xué)校匹配的學(xué)生。整體而言，我覺得考慮這兩個(gè)學(xué)校的時(shí)候，更多的是要從學(xué)校整體的氛圍和其他的一些特色項(xiàng)目去考慮，雖然都是頂尖的學(xué)校，但是兩個(gè)學(xué)校風(fēng)格挺不一樣的。

您好，按照往年的正常情況，如果簽證拿到之后，因?yàn)閭€(gè)人原因不能及時(shí)登陸美國，但后續(xù)那個(gè)學(xué)生簽證也還是可以用的。 按照昨天移民局的最新通知，如果有了簽證，但是如果你所在的學(xué)校提供的是全部網(wǎng)上教學(xué)，那你還是不能入境的。如果學(xué)校是線下和線上兩種混合教學(xué)，你是在國內(nèi)上網(wǎng)課的話，你可以等后續(xù)旅游禁令取消之后再考慮登錄美國。 無論有沒有簽證，所以建議先觀望美國最新的政策，并與孩子的美國學(xué)校積極聯(lián)系，確定授課方式，開學(xué)形式等，現(xiàn)在簽證預(yù)約挺緊張，可以先約著簽證，以備萬一。