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你好，同意航老師的意見，明年壓力，競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)更激烈，這只是預(yù)測(cè)，有一點(diǎn)是肯定的，你孩子在一年以后一樣會(huì)成長，會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力，托福也會(huì)更高，100分以上不是夢(mèng)想。
現(xiàn)在的條件只能申請(qǐng)低位的高中，會(huì)影響考大學(xué)的，你可能認(rèn)為先去先適應(yīng)語言環(huán)境，這個(gè)沒錯(cuò)?？墒峭懈?0分如何適應(yīng)英語以外的學(xué)習(xí)呢，會(huì)導(dǎo)致GPA很低，哪就不合算了。
要是計(jì)劃先去美國，再轉(zhuǎn)好學(xué)校，哪就更不容易了，孩子去了美國再轉(zhuǎn)校，必須考托福和SSAT，在美國可沒有中國那樣的牛B培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，孩子基本是裸考。所以先不急，在中國的培訓(xùn)資源很多，把語言搞上去了再去美國。你還是好好算算賬吧。加油 -
在我看來，這是一個(gè)沒法回答的問題，如此重大的決策，影響決策的因素是多項(xiàng)，而非一項(xiàng)，任何點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，基于單一因素做出的決策都可能是有失偏頗，不合適的。在做重大選擇的時(shí)候，基本上基于兩害相權(quán)取其輕、兩利相權(quán)取其重的原則。這位家長家庭的需求如何，學(xué)生在學(xué)術(shù)、心理、能力上的狀態(tài)如何，我都不知道的情況下，沒法給出具體的建議。在我看來，通過1-2小時(shí)的溝通之后給出的意見和建議會(huì)更為負(fù)責(zé)。
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