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美國(guó)70%的私小學(xué)或中學(xué)都有宗教背景，所以有宗教背景的學(xué)校在美國(guó)是普遍現(xiàn)象， 這個(gè)一點(diǎn)都不是問(wèn)題。
宗教學(xué)校分為兩類：
一類是由于歷史原因，有宗教淵源的獨(dú)立學(xué)校。這樣的學(xué)校財(cái)務(wù)和運(yùn)作上都是獨(dú)立于教會(huì)組織的，學(xué)校的教育理念會(huì)秉承某一教派的理念和教育實(shí)踐。這樣的學(xué)校招收各種信仰和沒(méi)有信仰的學(xué)生，學(xué)校一般開(kāi)設(shè)宗教課（有些甚至不開(kāi)設(shè)宗教課），學(xué)校會(huì)有一些定期的宗教服務(wù)， 學(xué)校不會(huì)要求學(xué)生加入某一教派。這樣的學(xué)校和其他的獨(dú)立大學(xué)預(yù)備學(xué)校沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別， 而且很多頂級(jí)的學(xué)校都屬于這一類宗教學(xué)校。
另一類學(xué)校是教會(huì)開(kāi)辦的學(xué)校，這種學(xué)校的財(cái)政一部分或大部分依靠教會(huì)，學(xué)校受教區(qū)管轄。 這樣的學(xué)校雖然也叫大學(xué)預(yù)備學(xué)校， 學(xué)校的一個(gè)主要功能是傳教，為教會(huì)培養(yǎng)人才。 所以這樣的學(xué)校一般會(huì)招收大量同一教派的學(xué)生，多的會(huì)90%以上，少一點(diǎn)的也會(huì)60%以上。這樣的學(xué)校由于經(jīng)濟(jì)原因和傳教的考量，現(xiàn)在很多開(kāi)始招收國(guó)際學(xué)生。這樣的學(xué)校有些明確要求，學(xué)生必須入教。但也有些這樣的學(xué)校也會(huì)聲稱，不要求學(xué)生加入教會(huì)。但學(xué)生身邊大部分都是同一教派的學(xué)生，學(xué)校課堂上也會(huì)教授很多這一教派的歷史，理念，和其他知識(shí)。如果選住宿家庭，這樣學(xué)校的住宿家庭也是同一教會(huì)的。所以學(xué)生無(wú)論在學(xué)校還是在住家，都會(huì)完全處在被宗教洗腦的環(huán)境中。 這種情況不是每個(gè)孩子都可以忍受的，所以對(duì)于沒(méi)有宗教背景的家庭，選擇這樣的學(xué)校一定要慎重。
這樣的學(xué)校因?yàn)橐詡鹘毯团囵B(yǎng)宗教人才為其主要目的，大部分這種教會(huì)學(xué)校學(xué)術(shù)水平很低。因?yàn)樽诮汤砟詈同F(xiàn)代科學(xué)有一定的沖突，教會(huì)學(xué)校在自然科學(xué)方面的教育也會(huì)比較薄弱。
美國(guó)的公立學(xué)校，是禁止進(jìn)行宗教教育的，所以一些虔誠(chéng)的家庭如果想讓孩子，接受宗教教育，就會(huì)把孩子送入私立教會(huì)學(xué)校。這樣的教會(huì)學(xué)校由于受教會(huì)和教友資助比較多，學(xué)校的一大特點(diǎn)是學(xué)費(fèi)比較低， 大部分走讀學(xué)生的學(xué)費(fèi)都會(huì)比較低， 一般都是只有幾千美金。這個(gè)和動(dòng)輒走讀學(xué)費(fèi)萬(wàn)五到四萬(wàn)五之間的獨(dú)立私立學(xué)校學(xué)費(fèi)差距是很大的。一些中介和機(jī)構(gòu)特別喜歡這樣的學(xué)校，因?yàn)椋谝贿@樣的學(xué)校入學(xué)門(mén)檻低，或者基本沒(méi)有門(mén)檻，所以申請(qǐng)很容易。第二 因?yàn)檫@樣的學(xué)校的利潤(rùn)空間很大。比如一個(gè)走讀學(xué)費(fèi)八千美金的宗教學(xué)校，中介或機(jī)構(gòu)打包加上寄宿家庭費(fèi)和管理費(fèi)，打包價(jià)四到五萬(wàn)美金，而且還不只第一年收，而是每年都收。因?yàn)槔娴年P(guān)系，很多機(jī)構(gòu)會(huì)極力像家長(zhǎng)推薦這樣的學(xué)校。這個(gè)原因就在這里。舉個(gè)例子中介幫你申請(qǐng)一個(gè)頂級(jí)的私立獨(dú)立學(xué)校，申請(qǐng)起來(lái)會(huì)有困難，會(huì)有申請(qǐng)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。即使申請(qǐng)成功，中介也只能拿到家長(zhǎng)支付的一次性的服務(wù)費(fèi)。而申請(qǐng)教會(huì)學(xué)校，申請(qǐng)沒(méi)什么難度，基本沒(méi)有申請(qǐng)失敗的風(fēng)險(xiǎn)，而且除了家長(zhǎng)支付的服務(wù)費(fèi)外，中介還會(huì)從學(xué)校每年拿到管理費(fèi)和學(xué)費(fèi)的一部分。所以這樣的學(xué)校是中介創(chuàng)收的最好的目標(biāo)學(xué)校。

@深圳M12A陶樂(lè)媽：95%都是教會(huì)中學(xué)，所以選擇性不多，你盡量去宗教學(xué)分少的
@736349364：英語(yǔ)也一般，初中畢業(yè)，沒(méi)學(xué)過(guò)托福slet或者ssat，能不能聽(tīng)得懂
@深圳M12A陶樂(lè)媽:質(zhì)量你上FS網(wǎng)看看平均分,網(wǎng)上有介紹,那么偏。孩子有點(diǎn)苦呀
@a顧問(wèn)USA鑫爸:一年是總費(fèi)用還是光學(xué)費(fèi)？如果是學(xué)費(fèi)27000，對(duì)教會(huì)學(xué)校而言并不便宜
@736349364:一共27000，學(xué)費(fèi)只有13000,俄勒岡州立大學(xué)旁邊的圣田基督學(xué)校
@a顧問(wèn)北京孫老師:這學(xué)校是Ccn的學(xué)校
@f8A-歲歲媽: ccn是什么意思？
@a顧問(wèn)北京孫老師:后續(xù)家庭機(jī)構(gòu)什么的
@736349364:現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始申請(qǐng)的，來(lái)得及么
@上海10A寶藍(lán)媽:走讀學(xué)校來(lái)得及
@736349364:走讀學(xué)校、私立教會(huì)高中
@上海10A寶藍(lán)媽：走讀學(xué)校滾動(dòng)招生的，來(lái)得及
@736349364：請(qǐng)問(wèn)大家都在什么學(xué)校啊，有沒(méi)有學(xué)費(fèi)較低，但不錯(cuò)的學(xué)校
@北京M10C宇媽：美國(guó)的差不多的好學(xué)?；际?萬(wàn)多，一般的小地方的也有3萬(wàn)多的，4-5萬(wàn)是普遍
@736349364：河南高中國(guó)際班80%能考上加州大學(xué)伯克利分校一類的
@736349364：我可能當(dāng)醫(yī)生
@深圳M12A陶樂(lè)媽：美國(guó)本科沒(méi)有醫(yī)科專業(yè)，美國(guó)學(xué)醫(yī)都是其他專業(yè)轉(zhuǎn)醫(yī)科的，醫(yī)學(xué)院都是研究生院
@北京M8C阿諾媽：美本畢業(yè)的所有學(xué)生均可學(xué)醫(yī)，條件是畢業(yè)時(shí)要考MACT。所以在大學(xué)時(shí)要考慮學(xué)醫(yī)的相關(guān)課程。那個(gè)豪斯醫(yī)生里面的醫(yī)生，是神學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去的
@成都7C誠(chéng)媽：是本科畢業(yè)要考嗎？
@北京M8C阿諾媽：學(xué)醫(yī)門(mén)檻比較高，但學(xué)出來(lái)也就是人事贏家了
@成都F10C嘉媽：目標(biāo)就是有醫(yī)學(xué)院，且醫(yī)學(xué)院不拒國(guó)際生的本科大學(xué)，然后考本校醫(yī)學(xué)院。不一定非要沖藤什么的。

我在教會(huì)高中教過(guò)好些年。教會(huì)高中的班級(jí)一般比較大一些，學(xué)生整體素質(zhì)弱一些，此外教會(huì)學(xué)校學(xué)生要年年修宗教課程。學(xué)費(fèi)因此也便宜一些。不過(guò)，教會(huì)學(xué)校一般學(xué)生人數(shù)多，開(kāi)設(shè)的ap課程和榮譽(yù)課程也不少。如果孩子能夠進(jìn)這些班，學(xué)的知識(shí)也不差。

Many religious schools are good schools. You need to compare the schools in terms of the followings rather than just religion itself:
-Small or large school?
-Average Class Size
-Where is it and is it easy to get to.
-Graduation Requirement
-Coeducational or single-sex?
-Percentage of students who enter college
-School Accreditation
-Traditional or progressive?
-A source of special programs (for example, arts, sports or computers?)
-A diverse community
-Sensitive to your special needs, whether for rigorous intellectual preparation, for programs devoted to average learners, or for a curriculum geared to students with learning differences?
-Educational focus
-Is the atmosphere competitive? Or more nurturing?
-Different academic department and curriculum
-Typical day
-Typical year
-Faculty
-Advisor