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SSAT(Lower Level)及TOEFL(TOEFL Junior)
學(xué)而思主要針對(duì)低領(lǐng)留學(xué)的特點(diǎn)做長(zhǎng)線規(guī)劃，我們的學(xué)生中就有6年級(jí)開(kāi)始納入計(jì)劃的。您可以了解一下！

我就是在美國(guó)讀的8年級(jí)，只要小孩子他愿意，且獨(dú)立生活能力較強(qiáng)，年齡完全不小，而且這個(gè)年紀(jì)出去最能融入美國(guó)的文化?？荚嚨脑捫枰獪?zhǔn)備slep和lower level ssat?，F(xiàn)在申請(qǐng)初中的人也越來(lái)越多，我認(rèn)為7年級(jí)應(yīng)該更好，初中里的老師有更多的時(shí)間了解小孩子，對(duì)申請(qǐng)高中有更多的幫助。好的初中可以看下，the fessenden school（我的母校）, eaglebrook, fay和cardigan mountain

根據(jù)我自己過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到孩子直接進(jìn)入高中，還不如能到美國(guó)讀一年8年級(jí)，有一個(gè)很好的準(zhǔn)備時(shí)期。特別是我在美國(guó)看到高中11年級(jí)才到美國(guó)讀書(shū)的留學(xué)生，一些學(xué)生光為語(yǔ)言關(guān)就夠頭痛了，談不上更好地去準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)（當(dāng)然，也有極少做得很出色的學(xué)生）。所以，在幾年前我在博文中的《最佳留學(xué)年齡》提到，在有條件的前提下，最好能在8年級(jí)就到美國(guó)讀書(shū)，現(xiàn)在看來(lái)7年級(jí)來(lái)美國(guó)留學(xué)都不會(huì)太早，但要注意的是，在有條件的前提下，特別是如果你不能為孩子在美國(guó)找到一個(gè)負(fù)責(zé)任的管理人，你最好要三思而后行。我在去年參加一個(gè)全美國(guó)國(guó)際學(xué)生研討會(huì)中，有很多專家指出，在有條件的情況下，應(yīng)該在6年級(jí)或7年級(jí)就到美國(guó)讀書(shū)。但我相信，能夠有條件在6年級(jí)或7年級(jí)出國(guó)留學(xué)的人并不多。因?yàn)槌私?jīng)濟(jì)條件以外，其它的在管理上的配套等等也是一個(gè)很重要的考慮因素。
我在接待7年級(jí)及8年級(jí)的留學(xué)生比較有經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)開(kāi)展這個(gè)項(xiàng)目3年了。這些在8年級(jí)就來(lái)了美國(guó)讀書(shū)的孩子們，正在茁壯成長(zhǎng)。如果想來(lái)美國(guó)讀8年級(jí)的話，最好在來(lái)美國(guó)之前，做好托福和SSAT的考試準(zhǔn)備工作。這兩個(gè)考試不是為申請(qǐng)8年級(jí)的，而是要為申請(qǐng)9年級(jí)用的。這兩種考試，可以進(jìn)入美國(guó)之后考，但最好不要超過(guò)8年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期去考完。值得注意的是，有些8年級(jí)，也要求有ssat(lower level)和托福的考試。我的qq：324008075

年紀(jì)這么小還是讓他快樂(lè)成長(zhǎng)吧，英文要加強(qiáng)，參加些好玩又學(xué)得到東西的夏令營(yíng)，考試的事慢慢準(zhǔn)備，程度好自然就會(huì)考好，五年級(jí)就開(kāi)始應(yīng)試太可憐了。

如今這留學(xué)搞得不僅完全應(yīng)試化了，還像包辦婚姻。怕大了嫁不出去，結(jié)婚的年齡就越來(lái)越小。。。

留學(xué)在人生里應(yīng)該是錦上添花，但別忘了先要有錦。

對(duì)不起潑冷水了，今年看到兩個(gè)年紀(jì)太小出來(lái)有問(wèn)題退學(xué)的孩子。給大家提個(gè)醒。

我們的advisory program是multi-year package，以前主要是針對(duì)美國(guó)本土學(xué)生. 從6年級(jí)開(kāi)始，在music/art/sports/夏令營(yíng)／社區(qū)活動(dòng)給予建議，最終目的不只是考上好的高中和大學(xué)，而是personal growth. 好的初中進(jìn)6年級(jí)都需要ssat lower level，不過(guò)年齡越小，學(xué)生的面試和家長(zhǎng)的面試越重要。有些好的中學(xué)6年級(jí)到12年紀(jì)，如果能進(jìn)7／8 年級(jí)，申9的壓力就不會(huì)那么大。不過(guò)太小出來(lái)，父母又不在身邊，以后和家長(zhǎng)的generation gap 和cultural gap 會(huì)越來(lái)越大。

相對(duì)來(lái)說(shuō)8年級(jí)很多學(xué)校沒(méi)有太多標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求，當(dāng)然有一些競(jìng)爭(zhēng)比較大的學(xué)校會(huì)讓孩子要考個(gè)托福什么的。目前還是有boarding的高中接受7年級(jí)的學(xué)生的，但提醒一下最好孩子自己有比較強(qiáng)的意愿以及自理能力，畢竟這個(gè)年齡段孩子還不是太自主。此外因?yàn)樽x8年級(jí)后就面臨要申高了，所以規(guī)劃一定要做好，因?yàn)樵谧x的時(shí)候就要開(kāi)始準(zhǔn)備下一年，相對(duì)還是有比較大的壓力，要不就是讀完9年級(jí)后再申高，時(shí)間稍微會(huì)充裕一些。

其實(shí)這是兩個(gè)問(wèn)題。第一是關(guān)于什么時(shí)候去美國(guó)讀書(shū)的問(wèn)題；第二個(gè)是關(guān)于如何去。
什么時(shí)候去的問(wèn)題，除了英語(yǔ)以外，最關(guān)鍵的就是孩子的心理成熟度，8年級(jí)去的利弊，上面各位老師都談的很充分了。決策最終只有家長(zhǎng)來(lái)做，畢竟其他人無(wú)法全面了解孩子。
至于如何去，除了托福和SSAT，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)能力也不能太弱，有些孩子在國(guó)內(nèi)偏科，希望出國(guó)以后可以解決所有問(wèn)題，結(jié)果以退學(xué)而告終，這樣的例子雖然不多，但是也不鮮見(jiàn)。
這個(gè)決策對(duì)于家長(zhǎng)的判斷能力要求挺高，不跟風(fēng)、不盲從，跟孩子好好溝通，才能做出明智的決定。

我跟蹤指導(dǎo)過(guò)幾位2年后留學(xué)的低年級(jí)學(xué)生，也親自走訪了100多所美國(guó)的中學(xué)，有一些經(jīng)驗(yàn)和感觸。首先從考試方面，你要準(zhǔn)備的是SSAT和TOEFL，因?yàn)槟阕x了8年級(jí)就要準(zhǔn)備升9年級(jí)了，所以直接準(zhǔn)備TOEFL好了。另外，應(yīng)該利用暑假時(shí)間為孩子安排好合適的（注意：是合適的，而不是越多越好）活動(dòng)以及夏校，供他逐步了解將來(lái)的中學(xué)生活和學(xué)習(xí)。在平時(shí)學(xué)期中，可以根據(jù)學(xué)生情況安排適當(dāng)?shù)拈喿x強(qiáng)化類輔導(dǎo)，這對(duì)于將來(lái)去學(xué)校上課會(huì)有幫助。如有興趣交流，可以通過(guò)百度或者微博上找我，也可以直接加QQ:915693803。

其實(shí)對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子差異還是很大，完全不可能有一刀切的標(biāo)準(zhǔn)，成功和失敗的案例可以說(shuō)出一大堆，可能明白只有孩子自己和家長(zhǎng)了。相對(duì)來(lái)說(shuō)首先是孩子自己有強(qiáng)烈的愿望要出去，最好是能有類似夏校之類的直觀體驗(yàn)，其次是孩子的自律能力強(qiáng)，這樣的話孩子早點(diǎn)出去也不錯(cuò)，特別是現(xiàn)在相對(duì)可以避開(kāi)空前激烈的高中申請(qǐng)。

其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)學(xué)生8年級(jí)出去美國(guó)讀書(shū)真的不算年齡小的，因?yàn)楝F(xiàn)在美國(guó)寄宿高中申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越難了，競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。以今年申請(qǐng)的過(guò)程中來(lái)看的話，很多帶有8年級(jí)的學(xué)校都提高了要求，尤其是初中校。像之前Fay School, Indian Mountain School等很多學(xué)校都是要一個(gè)SLEP分?jǐn)?shù)和面試即可錄取。今年9月份的申請(qǐng)很多都提出了要考TOEFL Junior而且有些學(xué)校甚至要求到美國(guó)學(xué)校親自面試。所以這樣看來(lái)申請(qǐng)8年級(jí)并不簡(jiǎn)單哦。有些帶有初中的中學(xué)，像TN的Webb School, NY的Stony　Brook，賓州的CFS等都是要求SSAT分?jǐn)?shù)的。我們處理過(guò)的申請(qǐng)，最小的是2000年出生的一個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在美國(guó)一所初中校就讀6年級(jí)。過(guò)的還不錯(cuò)哦。

我兒去年9月（13歲）去美國(guó)讀初一。我們?cè)谒?年級(jí)的時(shí)候做的準(zhǔn)備，對(duì)于孩子：包括心理（培養(yǎng)樂(lè)觀）及交友、禮貌、生活技能（上了一年普通寄宿學(xué)校）、自律及時(shí)間管理（習(xí)慣培養(yǎng)）、語(yǔ)言（主要是口語(yǔ)和聽(tīng)力）。對(duì)于學(xué)校挑選：考慮孩子的情況，我們側(cè)重學(xué)校老師要細(xì)心督導(dǎo)，同時(shí)體育活動(dòng)要多，所以孩子去了以后，很喜歡學(xué)校，另一方面，督導(dǎo)老師也很佩服他的適應(yīng)力，現(xiàn)在孩子越來(lái)越自信。