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請教各位專家和有經(jīng)驗的學生及家長，孩子在加拿大不錯的私立寄宿中學就讀近3年。學業(yè)，科學，體育，藝術(shù)和社區(qū)活動，演講各方面表現(xiàn)都不不錯，被學校做為中國區(qū)招生的形象代言人，也被Andover作為2016夏校學生代表放入學校網(wǎng)站.年準備申請轉(zhuǎn)學到美國。但近期來自就讀學校的壓力比較大，孩子和我被約談勸說不要轉(zhuǎn)學，并給予我們一些可能會不配合的暗示?，F(xiàn)在孩子和我們都很擔心推薦信會不會被寫的不好，或被人為壓低這學期的成績單（因為有學生有過類似的情況出現(xiàn)）想問一下，推薦信的影響大嗎？是否需要我們向美國學校說明情況，這樣的事情如何處理比較好，不至于影響孩子的申請。謝謝各位！
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FS1 老師學生和家長是看不到推薦信的內(nèi)容的，但一所優(yōu)秀的高中，為什么要這樣為難一個想轉(zhuǎn)學的孩子呢？作為正常人來講，也不會做出影響一個年輕人命運發(fā)展的事情，如果有這樣的老師存在，這個學校應該是糟透了，還是離開的好。
看孩子的狀態(tài)，是優(yōu)秀的孩子，只要成績上達到美國學校的門檻，爭取到面試溝通的機會，就能被認可。
縱使真的受了委屈，沒有進到所謂頂級的學校，但是孩子一樣可以通過自己的努力，進入到優(yōu)秀的大學。進名牌高中，跟進名牌大學，并不成正比關系（僅代表個人觀點）。
很多不為人熟知的美國高中，因為我們不熟悉，就能阻止那里面的孩子進入優(yōu)秀的大學么？而很多我們熟知的重點高中，反而競爭激烈，在里面墊底的話，將錯失很多名校的橄欖枝。
清者自清，不建議在面試的時候去解釋一件自己不知道的事情，因為您看不到推薦信是怎么寫的，不必為此煩惱。離開不喜歡的，爭取自己喜歡的，這本身就是給孩子最好的教育機會。
優(yōu)秀的孩子，遇到優(yōu)秀的顧問，可以轉(zhuǎn)學進入優(yōu)秀的學校。進入新學校之后，再安排優(yōu)秀的課外輔導員，就能一路走向夢想大學了。一定會得到圓滿結(jié)局。
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