Tang Institute 成立于2014，它充分利用了Andover 237年的教與學(xué)傳統(tǒng)。 根據(jù)學(xué)校負(fù)責(zé)人John Palfrey 的說(shuō)法：“Tang Institute將推動(dòng)該校探索教育系統(tǒng)的新可能性，同時(shí)還將加強(qiáng)該校自己的學(xué)生和教師的經(jīng)驗(yàn)。” 他將這一愿景描述為“類(lèi)似于貝爾實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)教育”。
Tang Institute 主要研究三個(gè)主題領(lǐng)域：互聯(lián)學(xué)習(xí)，伙伴關(guān)系創(chuàng)新和世界學(xué)習(xí)。
互聯(lián)學(xué)習(xí)：意味著我們專注于在充滿活力的多元居住社區(qū)中學(xué)生的互聯(lián)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 鼓勵(lì)學(xué)生超越傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)范圍，并接觸他們所參與的社區(qū)，例如運(yùn)動(dòng)隊(duì)或在線社交媒體組。
Tang Institute主要推他們的Learning in the World (LITW)世界學(xué)習(xí)項(xiàng)目，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也符合安多弗一貫培養(yǎng)全球公民的定位。學(xué)校之外外，這個(gè)機(jī)構(gòu)在世界多地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。校內(nèi)，則為提供一些文化和學(xué)術(shù)項(xiàng)目。與日常教學(xué)關(guān)系應(yīng)該不大，它的這些項(xiàng)目學(xué)生都可以申請(qǐng)參加的。
