在美國的大學和專業(yè)都是算學分的，這種雙專業(yè)是很普遍的，并不增加學習壓力。雙專業(yè)的話可能必修課程數(shù)量會增加，選修課程會下降。所以需要更合理地安排好4年的大學課程。另一方面，也可以在高中階段多學幾門 AP 課程來換取大學學分，或者在暑期上有學分的夏校，這樣大學期間的課程安排就可以更加靈活。
在美國大學里double major 還是比較常見的，可以進了大學后根據(jù)自己的時間和精力來決定。一般很多大學都會要求孩子至少修一個major和一個minor（輔修）專業(yè)才可以畢業(yè)。Major的話會比Minor多1-2學期的課程，可以根據(jù)到時候孩子的具體情況再來決定是修double major還是一個major加上一個minor哈。
你好！我當時和您孩子情況非常類似。我也是在鋼琴演奏方向特長非常明顯，花了很多時間在音樂上，但是沒有打算去走鋼琴專業(yè)及專業(yè)的音樂學院。我后來進了賓大。在賓大，我參與了很多音樂的活動。和我搭檔鋼琴三重奏的小提琴手和大提琴手都是音樂上水平極高，但是他們一個讀的是生物和音樂雙專業(yè)，一個讀的是生物醫(yī)學工程。我自己最后則是雙專業(yè)了Political Science和音樂。
我認為，雙專業(yè)生物和音樂的壓力是不小的。首先，生物的課程要求非常多。在賓大，生物專業(yè)要求16個學分，但是大部分專業(yè)只需要12個學分（大概12門課）。其次，音樂方面如果修的是那種bachelor of music，那對于演奏的練習需求是很大的，不是一般人能堅持得下來。但如果是bachelor of arts，那強度會小一些。
