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您好，孩子目前的標(biāo)化成績不算太高，申請前30名的寄宿學(xué)校還是有點(diǎn)緊張的，希望小朋友再努力一下，刷刷分，增加自己的競爭力。其次小朋友的“STEM較強(qiáng)”，如果只是在校成績較好，恐怕是不能作為優(yōu)勢給學(xué)校呈現(xiàn)的，如果在校外參加過拓展、競賽和活動，在學(xué)校內(nèi)有做過一些有意義的項目的話，是一個比較不錯的能夠挖掘的點(diǎn)。同理如果鋼琴和網(wǎng)球雖然水平不高，但是能夠展現(xiàn)小朋友的熱情和別的方面的特質(zhì)，也是值得為學(xué)校呈現(xiàn)的。
STEM強(qiáng)的寄宿制度學(xué)校，您可以看看Brooks School, Peddie School，Hill School
走讀可以考慮：Ranney School, Wardlaw Hartridge, Wheeler School -
首選寄宿學(xué)校的話，東部可以沖刺下北野山，中西部可以考慮Stevenson和Cranbrook。
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家長您好，請問孩子是在國內(nèi)還是美初呢？護(hù)照是哪里的？根據(jù)孩子目前的一個情況，沖擊TOP30還是有點(diǎn)點(diǎn)難度的，至少來說TOEFL: 110+, SSAT: 2300+，孩子的活動還可以，但是需要突出他的特色和亮點(diǎn)，例如編程較強(qiáng)，是參加了一些編程比賽嗎，有沒有做一些編程的實(shí)物出來，能夠和自己其他的相關(guān)興趣愛好結(jié)合起來或者是能夠用編程的知識解決生活中的一些問題？人文方面喜歡社科歷史，是有參加一些寫作比賽或者是自己做了一些其他相關(guān)的活動嗎？編程和理科比較強(qiáng)的寄宿學(xué)校又比較適合國內(nèi)學(xué)生申請的：Peddie School, St. Mark's School, Webb Schools（CA)， Georgetown Preparatory School，Tabor Academy.
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如果夢校是MIT，建議Phillips Exeter, Choate, Peddie等傳統(tǒng)的美國寄宿學(xué)校。當(dāng)然也可以去類似中國的考試型的學(xué)校，需要具體了解孩子的情況來進(jìn)一步分析。
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