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您好：

請問學(xué)生是要申請寄宿還是走讀？ 如果是申請2025年秋季入學(xué)的話，在沒有標(biāo)化成績的情況下，是根本無法預(yù)估能夠申請到什么樣的學(xué)校的。

建議著手準(zhǔn)備標(biāo)化成績，同時(shí)維持優(yōu)秀的在校成績。如果能有105+ 的托福的話，可以沖刺排名前40的寄宿制學(xué)校。但是10年級名額非常少，競爭的壓力會很大。托福，SSAT和Vericant三個(gè)都要提上日程。

您好，請問您是想申請寄宿還是走讀呢？ 目前來看，申請2025秋季的話，TOEFL：110左右，SSAT：2300左右的話，學(xué)生的活動還是不錯(cuò)的，可以考慮寄宿top30，沖刺top20院校。

不過，如果沒有標(biāo)化成績，如TOEFL、SSAT的話，是沒有辦法評估院校的。 而且申請寄宿學(xué)校的話，很多寄宿學(xué)校還會要求提交維立克面試，北野山的話，還需要InitialView。 而且，學(xué)生的在校成績單、性格成熟度等也是非常重要的。

總之，院校的選擇需要看學(xué)生的綜合材料，而且，相對于9年級來說，10年級的名額會更少，申請難度也會更大一些。

家長您好：

您提到的學(xué)生在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色，并在多個(gè)領(lǐng)域有廣泛的興趣和才藝。這些方面都是對美國高中招生過程中的優(yōu)勢。

然而，美國高中的招生過程是多方面的，綜合考慮了學(xué)術(shù)成績、標(biāo)化測試成績、課外活動、領(lǐng)導(dǎo)力、推薦信和個(gè)人陳述等因素。以下是一些可能對您的孩子的申請產(chǎn)生積極影響的因素：

學(xué)業(yè)表現(xiàn)： 學(xué)生在SASMO金、AMC10和AIME的成績顯示了數(shù)學(xué)方面的優(yōu)秀能力。這將有助于突顯學(xué)生在學(xué)術(shù)上的潛力。

課外活動： 學(xué)生參與學(xué)生會兩個(gè)部門，擁有音樂、美術(shù)和烘焙方面的才藝。這些豐富的課外活動顯示了學(xué)生的多元興趣和全面發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)： 學(xué)生在學(xué)生會的兩個(gè)部門中擔(dān)任職務(wù)，這表明她在領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力方面有經(jīng)驗(yàn)。

藝術(shù)和音樂： 鋼琴和單簧管的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也是積極的，這表明學(xué)生在音樂領(lǐng)域有一定的專業(yè)技能。

個(gè)性特點(diǎn)： 學(xué)生的個(gè)人興趣和特長（比如烘焙）可以在個(gè)人陳述中突顯，幫助她在申請中展示獨(dú)特性格。

雖然標(biāo)化測試暫時(shí)沒有，但如果學(xué)生能在之后取得出色的SSAT或ISEE成績，將有助于提升她的申請競爭力。

具體能否被某所學(xué)校錄取，還取決于學(xué)校的招生政策、錄取標(biāo)準(zhǔn)和申請人的競爭狀況。建議您在選擇學(xué)校時(shí)，了解不同學(xué)校的錄取要求，有選擇性地申請各種不同水平的學(xué)校，以提高錄取的機(jī)會。同時(shí)，您還可以與學(xué)校的招生辦公室聯(lián)系，了解學(xué)校對國際學(xué)生的具體錄取政策和要求。

祝愿您的孩子在申請過程中取得成功！

首先美國的院校在選拔學(xué)生的時(shí)候，不是只單一地看某一個(gè)參數(shù)，而是全面評估的，針對你的情況，可以從以下幾個(gè)維度來剖析：

1. 擇校目前討論為時(shí)太早，因?yàn)閲獾恼修k老師不是列出來你的特色就匹配的，我之前有一起講座分享了斯坦福大學(xué)的招辦的訪談，招辦老師說要是只是簡單地羅列每個(gè)學(xué)校的活動和分?jǐn)?shù)，那我們的工作就太簡單了，可見招辦老師在選拔學(xué)生的時(shí)候，是需要很多程序的。我們在選擇學(xué)校的同時(shí)，學(xué)校也在選擇我們，你自己的核心亮點(diǎn)及其對于高中的訴求等等，都需要明確的，在這個(gè)基礎(chǔ)上去匹配學(xué)校，還相對比較客觀。

2. 今年年末申請，距離現(xiàn)在還有11個(gè)月的時(shí)間，標(biāo)化考試是肯定要好好準(zhǔn)備的，畢竟是敲門磚，而且這兩年競爭越來越慘烈，很卷，所以標(biāo)化考試還是盡量考高吧，不論是之前的test-optional還是什么，現(xiàn)在越來越多的學(xué)校明確提出來是require或者盡管說還依舊optional，其實(shí)已經(jīng)有很多學(xué)生都會提交，所以在同等條件下，其他applicants都提交了，你沒有提交，優(yōu)勢就喪失了。

3. 9申10是已經(jīng)確定了的還是說9申9也可以考慮，申請10年級的難度比較大，需要考慮清楚，錄取率肯定也會低一些，這個(gè)問題還是建議跟您的簽約顧問好好溝通一下，看看目前的情況及其結(jié)合孩子的感受，是9申9還是9申10哪個(gè)方案更好，畢竟我們讀美高不僅僅是為了上學(xué)，你還需要考慮的是今年以后的本科申請，10年級和11年級在美本申請中的權(quán)重還是很高的，所以10年級過去的話，適應(yīng)性等都需要花費(fèi)時(shí)間的，GPA是否會受到影響，受到多大的影響會是一個(gè)變量。

4. 美國的院校沒有權(quán)威排名，還是需要找到真正適合自己的，適合的才是最好的。所以新的學(xué)校一方面你的特長比如Sasmo、amc10 等對應(yīng)的院校要求這個(gè)學(xué)校是否能滿足你的訴求？還有就是你的這些特長和愛好經(jīng)歷等是否能在申請的文書和面試上充分體現(xiàn)出來，這個(gè)也是很關(guān)鍵的，還有就是跟申請學(xué)校的匹配程度有多高？畢竟美國的招辦在選拔學(xué)生的時(shí)候，都是“擇優(yōu)錄取”的，在優(yōu)秀的同時(shí)還需要跟學(xué)校高度匹配，才能打動招辦。

所以目前需要做的就是盡快進(jìn)行系統(tǒng)評估，查缺補(bǔ)漏，梳理自己的亮點(diǎn)和特色，短板欠缺的趕緊補(bǔ)起來，把自己的優(yōu)勢等打磨好了，后續(xù)才會涉及到擇校和匹配，先把這第一步走好了。時(shí)刻記住一個(gè)原則：不要跟招辦“討價(jià)還價(jià)”，因?yàn)樗麄兊倪x拔原則是“擇優(yōu)錄取”。

您好：
美高首要看孩子的英文水平，其次是其他，所以現(xiàn)階段先準(zhǔn)備托福和SSAT，感覺孩子的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，應(yīng)該今年年底會有一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
另外，美高特別看重面試，孩子目前來看數(shù)學(xué)不錯(cuò)，但是美高不是那么看重?cái)?shù)學(xué)，更看重其他方面，比如藝術(shù)、性格、對于社區(qū)的貢獻(xiàn)等。