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前年品優(yōu)有個(gè)男生從HUN去的普林啊，走的是拉丁語(yǔ)古典學(xué)的路子

您好：

Hun一直以優(yōu)越的地理位置，學(xué)術(shù)的特色收到家長(zhǎng)的歡迎。
學(xué)校因?yàn)橛蠩SL課程，因此在錄取學(xué)生的時(shí)候，對(duì)于一些學(xué)生在其他方面表現(xiàn)優(yōu)異，但是標(biāo)化略微弱的學(xué)生會(huì)給與考慮，這部分學(xué)生將來(lái)會(huì)在學(xué)校上ESL課程。

永遠(yuǎn)不要以特例來(lái)比較，看統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確一些。校園不大，但學(xué)校規(guī)模還不錯(cuò)，學(xué)業(yè)表現(xiàn)也過(guò)得去。這是一所走讀生多于住讀生的學(xué)校，因?yàn)榱魧W(xué)生多寄宿，管理上可能不如典型的寄宿學(xué)校（寄宿比例過(guò)半，甚至超過(guò) 80%）。不過(guò)，它的畢業(yè)生出路看看還是不錯(cuò)的。

hun我個(gè)人認(rèn)為地理位置優(yōu)越，毗鄰普林斯頓大學(xué)。但是對(duì)于學(xué)生錄取方面有一些低分進(jìn)入hun的學(xué)上，因?yàn)閷W(xué)校有ESL的老師，學(xué)校升學(xué)還可以，關(guān)鍵在于自己的規(guī)劃，我有兩個(gè)學(xué)生在這里先后進(jìn)入了JHU和Emory。與頂級(jí)高中比還是有差距，因?yàn)閷W(xué)生一開(kāi)始進(jìn)來(lái)的時(shí)候就沒(méi)有那么優(yōu)秀。

1. 兩極分化較重，地理位置的遠(yuǎn)近和考上這所學(xué)校，完全沒(méi)有任何邏輯上的聯(lián)系。寄宿學(xué)校的學(xué)生真正有能去普林斯頓的資源寥寥無(wú)幾。

2. 低分，但體育藝術(shù)社區(qū)服務(wù)或者其他有特色的項(xiàng)目，是會(huì)被看重的。所以Hun的錄取，符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

3. 缺點(diǎn)是
-屬于較為傳統(tǒng)，非開(kāi)放的管理政策，例如關(guān)心著裝和上課遲到這種事情，會(huì)被放大。
-這所學(xué)校，當(dāng)?shù)氐男聺晌骶用瘢袀€(gè)外號(hào)，稱(chēng)他們?yōu)椤绑w?！?。而且學(xué)校的運(yùn)動(dòng)，偏男生，對(duì)女生的運(yùn)動(dòng)，重視程度不夠，例如女性運(yùn)動(dòng)沒(méi)有很專(zhuān)業(yè)的教練。
-學(xué)校偏“白”，富人白人學(xué)生“可能”會(huì)拿到學(xué)校的優(yōu)待及特殊資源。

4. 優(yōu)點(diǎn)的話
-的確有非常不錯(cuò)的老師
-學(xué)校有足夠的資源支持學(xué)生考上TOP10/20/30，但做好準(zhǔn)備，白人學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)較強(qiáng)。（如果學(xué)文商，美本錄hun的白人學(xué)生要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中國(guó)學(xué)生）
-的確有學(xué)生和Princeton教授一起上課，但找不到資源或者自身沒(méi)實(shí)力，是0可能，靠自己或家庭更多。
-文科和數(shù)學(xué)都很強(qiáng)，學(xué)校的學(xué)術(shù)壓力并不是特別大。
-每天hun的學(xué)生都有去找老師答疑的時(shí)間，這一點(diǎn)非常好。
-學(xué)校亞裔比例較高，對(duì)中國(guó)學(xué)生很友好。

希望幫得到，謝謝。

謝謝小寒老師專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)，非常寶貴的信息！

家長(zhǎng)您好：

The Hun School 是一所位于美國(guó)新澤西州普林斯頓的私立寄宿/走讀高中,創(chuàng)建于1914年。以下是這所學(xué)校的一些優(yōu)缺點(diǎn):

優(yōu)點(diǎn):
地理位置優(yōu)越,臨近普林斯頓大學(xué),vzdmsu文化教育資源豐富。
重視學(xué)生的全面發(fā)展,提供100多門(mén)不同難度的課程,滿足不同學(xué)生的需求。
師生比例低,平均班級(jí)人數(shù)12人,教師可以給予學(xué)生更多個(gè)性化關(guān)注。
體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)突出,尤其是在籃球、網(wǎng)球、曲棍球等項(xiàng)目上。
國(guó)際學(xué)生比例較高(約16%),多元文化氛圍濃厚,有助于提高學(xué)生的跨文化交流能力。

缺點(diǎn):
作為一所中等難度錄取的寄宿高中,學(xué)生的整體學(xué)術(shù)水平可能不如最頂尖的精英學(xué)校。
雖然靠近普林斯頓大學(xué),但并非所有學(xué)生都能真正受益于這一點(diǎn)。
走讀生比例較高,可能稀釋了寄宿制的團(tuán)體氛圍。
學(xué)費(fèi)較為昂貴(2022-2023學(xué)年約67,400美元),對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)狀況要求較高。
部分課程的難度和深度可能不及最頂尖高中,學(xué)生的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性可能稍顯不足。
關(guān)于托福成績(jī)90多分的學(xué)生錄取情況,我認(rèn)為這確實(shí)不算太高的水平。但The Hun School在招生時(shí)綜合考慮申請(qǐng)人的各項(xiàng)因素,單一成績(jī)并非決定性因素。學(xué)校更看重學(xué)生在各方面的潛力、特長(zhǎng)和個(gè)人品質(zhì)。

總的來(lái)說(shuō),The Hun School在提供優(yōu)質(zhì)高中教育方面還是有一定實(shí)力的,尤其適合希望兼顧學(xué)業(yè)與課外活動(dòng),追求全面發(fā)展的學(xué)生。但對(duì)于學(xué)術(shù)能力極為突出、計(jì)劃申請(qǐng)最頂尖大學(xué)的學(xué)生而言,可能還有更具挑戰(zhàn)性的選擇。建議你們結(jié)合孩子的具體情況,多方位了解學(xué)校,權(quán)衡利弊,選擇最適合的教育環(huán)境。

Hun主要地理位置好，校園小。招的孩子在標(biāo)化和成績(jī)方面是有些分化，這點(diǎn)我跟招辦交流過(guò)，考量的重點(diǎn)不一樣。