如果只有這些學(xué)校，Valley Christian Schools吧。但是，風(fēng)險不小。孩子語言托福79分，如果反映了實際水平，那聽課都成問題；孩子自控能力差，十年級寄宿家庭…能適應(yīng)嗎？運動長項的情況，不太能支持申請…。不太理解十申十來一個走讀學(xué)校冒險是個什么規(guī)劃思路?？傊?，慎重
1. Valley Christian Schools (圣何塞)
- 優(yōu)勢:位于硅谷地區(qū),擁有豐富的計算機科學(xué)和網(wǎng)絡(luò)安全資源。走讀家庭可提供生活上的支持和監(jiān)督。
- 不足:學(xué)生在學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有待提高,可能面臨一定挑戰(zhàn)。
2. Saint John's Preparatory School (明尼蘇達州)
- 優(yōu)勢:學(xué)校重視學(xué)生的全人發(fā)展,提供豐富的體育和課外活動。寄宿環(huán)境有助于培養(yǎng)自我管理能力。
- 不足:位于明尼蘇達州,距離科技行業(yè)中心較遠,計算機科學(xué)資源可能相對有限。
4. Lexington Christian Academy (康涅狄格州)
- 優(yōu)勢:學(xué)校為基督教學(xué)校,注重學(xué)生的信仰和品格培養(yǎng)。寄宿環(huán)境有助于學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
- 不足:學(xué)校位于康涅狄格州,距離科技行業(yè)中心較遠,計算機科學(xué)資源可能相對有限。
建議:
1. 優(yōu)先考慮Valley Christian Schools,利用其在硅谷的地理優(yōu)勢和計算機科學(xué)資源,同時借助走讀家庭的支持來幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)和生活自理能力。
