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各位老師，想請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，我的孩子現(xiàn)在在明尼蘇達(dá)州的高中念9年級(jí)，2013年8月入的學(xué)，現(xiàn)在反饋信息覺(jué)得其他課程都能聽(tīng)懂，但是圣經(jīng)和世界歷史根本聽(tīng)不懂，而且考試?yán)蠋煶龅念}目根本讀不懂，在考試前即使把所學(xué)的東西都背一遍，可是看不懂問(wèn)題也不知道該如何答，能不能麻煩各位老師幫助分析一下這種情況應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，需要做些什么，有什么可以幫助孩子跟上這個(gè)課程的方案，謝謝!
排序：
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從問(wèn)題的表述來(lái)看應(yīng)該還是孩子的英文程度欠缺，在出國(guó)前也沒(méi)有相應(yīng)的強(qiáng)化培訓(xùn)，一般經(jīng)過(guò)正常培訓(xùn)的，特別是有托福訓(xùn)練的孩子，這兩門(mén)課雖然是很難，但是不至于一點(diǎn)也不懂，我認(rèn)為是沒(méi)有什么捷徑的了，只有孩子拼命下苦工了。這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得也是給即將留學(xué)的家庭一個(gè)很好的提醒，出國(guó)真的需要有各方面的準(zhǔn)備，生理、心理、學(xué)術(shù)、生活，否則容易給孩子和家庭帶來(lái)的困和造成不必要的挫折。
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您好！
9年級(jí)剛?cè)雽W(xué)英語(yǔ)方面吃力跟不上可以理解。死記硬背并不是長(zhǎng)久之計(jì)，如果題目讀不懂的話，個(gè)人建議還是考慮是否先多上一些基礎(chǔ)課程，不用剛開(kāi)始上太難的課程。然后平時(shí)和老師還有advisor多溝通下，看看如何提高或者解決這個(gè)問(wèn)題。9年級(jí)的成績(jī)不可忽視。如有其他問(wèn)題，請(qǐng)留言。謝謝。
張子豪
美國(guó)杜克大學(xué) 2016屆
Leap立普爾美高導(dǎo)師項(xiàng)目 主導(dǎo)師
www.leap-usa.com -
看上去還是英語(yǔ)語(yǔ)言的問(wèn)題，但是其他課又都聽(tīng)得懂，也許是他沒(méi)有徹底理解歷史課的內(nèi)容。歷史課就是很難，對(duì)很多英語(yǔ)好的美國(guó)學(xué)生也是如此。最好的辦法是去找老師，看看老師是什么建議。
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孩子需要支持, 課業(yè)幫助, 有人扶一把, 上路就好了, 我們有美國(guó)老師輔導(dǎo)課業(yè)支持資源, 歡迎聯(lián)系!
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一個(gè)有可能還是英語(yǔ)語(yǔ)言沒(méi)過(guò)關(guān)，另一個(gè)是教學(xué)方法不一樣，建議世界歷史可以買(mǎi)些sat2世界歷史參考書(shū)，幫助學(xué)習(xí)。
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您好！我覺(jué)得原因可能是多方面的，可能孩子選的課難度太大，缺乏基礎(chǔ)積累；可能與老師的課上課下交流不夠，沒(méi)有理解教學(xué)內(nèi)容或規(guī)律；也可能拓展閱讀缺乏。建議孩子和老師交流一下，聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)，同時(shí)也多做一些延伸閱讀，相信一定會(huì)度過(guò)這段困難時(shí)期！
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如果學(xué)校沒(méi)有ESL英語(yǔ)培訓(xùn)課程，可以和學(xué)校商量下找個(gè)tutor（單付費(fèi)給人家）每周給他一對(duì)一補(bǔ)幾次ESL的課程，可能會(huì)來(lái)的及時(shí)些。有些學(xué)校雖然沒(méi)有提供ESL課程給國(guó)際學(xué)生，但是能有老師做這樣的英語(yǔ)培訓(xùn)輔導(dǎo)給學(xué)生，對(duì)英語(yǔ)欠缺的學(xué)生幫助還是挺大的。
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建議可以先閱讀下學(xué)生版的美國(guó)歷史之類(lèi)的書(shū)，有時(shí)候聽(tīng)不懂課程不是因?yàn)檎Z(yǔ)言而是因?yàn)楸尘爸R(shí)的匱乏了解。這也是我們和美國(guó)人深層次交流的一個(gè)問(wèn)題。也可以找個(gè)美國(guó)家教補(bǔ)習(xí)下歷史知識(shí)
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在我看來(lái)， 這位同學(xué)出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題， 一個(gè)是聽(tīng)不懂圣經(jīng)和歷史課， 一個(gè)是看不懂考試題目。 我覺(jué)得這個(gè)同學(xué) 可以看一下圣經(jīng)和世界歷史的中英文對(duì)照版， 這個(gè)可以快速提高。 因?yàn)槭ソ?jīng)很多是文化層次的東西， 比如 十誡，比如摩西。 閱讀之后，會(huì)有一個(gè)基本了解，課程就能聽(tīng)懂了。 同時(shí)， 要強(qiáng)記相關(guān)詞匯。 另外， 題目看不懂 可能是因?yàn)檎Z(yǔ)法不好， 我覺(jué)得要讀一本好的語(yǔ)法書(shū)，這樣子就能分析句子結(jié)構(gòu)，就好多了。
感謝榜
漂泊的人
謝了
愛(ài)美網(wǎng)校-純正美國(guó)外教
謝謝，問(wèn)過(guò)孩子學(xué)校沒(méi)有一對(duì)一的付費(fèi)的補(bǔ)課老師，所以也再向其他方法
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