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擇校問題4:在擇校過程中,要考察和評估一個學(xué)校的文體和課外活動情況,您會從那些角度和指標去衡量?

FS-張溪 通過 網(wǎng)站 提問于2014-06-16 10:28:00
  • 最佳回答
    首先,美國個私立學(xué)校的文體活動是很豐富的,選擇余地很大。至于課外活動,相對大的私立學(xué)校活動多。以PA為例,有上百個俱樂部、幾十個community service可以選擇,總有一款適合。另外,幾乎每個周末,都會請社會熱點話題人物、著名校友等在校講座或講演,還有學(xué)生自己組織的活動,很大程度上,為住宿生提供了開闊眼界、接觸社會的機會。如果是名國際生,你自己無論如何無法找到這樣的活動,這是接觸美國社會很好的機會。這就是所謂的“學(xué)校資源”。中國學(xué)生大多以成績、考學(xué)為目的,有的文體活動都要給成績讓路,其實只要努力成績目標可以達到。但所謂的融合,沒有學(xué)校豐富活動的幫助,沒有各個體育、文體的組織,一個剛剛到美的孩子,是很難做到的。只靠學(xué)習(xí)交到的朋友是有限的,而且很容易出現(xiàn)中國學(xué)生扎堆兒的情況。另,美國是個很重視體育的國家,自然體制就非常健全。如果是個體育非常突出的孩子,無疑會給升學(xué)很大益處。
    如果不是個十分愛好文體的孩子,不太需要考察學(xué)校這方面的指標。如果是,所有私立校的文藝、體育活動也可滿足需求。如果孩子特別愛好文體活動,只能進一步和學(xué)校交流,看是否有適合孩子的項目及水平。選定目標學(xué)校,和學(xué)校交流是最好辦法,這里也只能是參考。另,私立學(xué)校的所有體育活動,都是有所在聯(lián)盟ranking的,自己不會查,可以向目標校請教。
  • 回答于06/19/2014
    學(xué)校文體和課外活動情況具體到學(xué)校應(yīng)該是有:體育活動,藝術(shù)活動,俱樂部,義工活動,某些學(xué)校的特色傳統(tǒng)項目等。在擇校的過程中,這些情況的選擇主要還是依據(jù)學(xué)生個人的興趣愛好,以及入學(xué)后想要體驗或者參與的項目來考慮。
    對于大部分中國家長而言,選擇學(xué)校時候,不太看文體和課外活動,不把這些考慮的必要考慮條件,但是我個人認為還是相當重要的。
    首先,中國的學(xué)校里面不提供給學(xué)生那么多體育項目和課外活動的選擇,而來美國讀高中的目的,除了學(xué)術(shù)學(xué)業(yè),能參與那么多活動和讓學(xué)生有那么選擇的機會,本身也是美國學(xué)校的Benefits之一。
    其次,美國越好的高中,除了學(xué)術(shù)好,重要的一個考察部分就是學(xué)業(yè)之外的項目,是否可以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)之外的拓展和提升。譬如我的幾個學(xué)生去了Groton ,Hotchkiss,Loomis除了在學(xué)業(yè)上比較有競爭力之外,學(xué)校提供的課外活動項目,為他們的大學(xué)申請,經(jīng)歷塑造提供了非常重要的優(yōu)勢。
    不過,不論文體還是其他機會,具體到選校的時候,最終還是要結(jié)合學(xué)生本身的情況來考慮,具體問題具體分析吧。
  • 回答于06/23/2014
    張老師好 ^__^

    體育的話:首先體育項目的多少(尤其團隊項目)(主要看孩子感興趣的),還有對體育項目參加的強制要求是什么(比如每個賽季蘇要參加至少一個),強調(diào)體育項目的學(xué)校對我來說是比較加分的,說明學(xué)校希望能在學(xué)習(xí)之余有鍛煉。

    文化的話差不多,主要是看對arts等其他副科是不是有很多選擇與強制需要完成的畢業(yè)要求是什么。Concord對Arts要求很高,選擇也很多,包括performing例如表演,彈琴,樂器合奏;visual包括素描,水彩,攝影等等。這樣的學(xué)校讓我覺得德智體美勞全面發(fā)展,我也比較喜歡。

    課外活動就是主要看俱樂部的數(shù)量以及質(zhì)量啦。還有學(xué)校是否有專門時間讓俱樂部開會/meet(concord專門有一個45分鐘的club block)

    希望我的回答有幫助到你!如有其他疑問,歡迎在此回復(fù)或者私信于我。

    -屈靈溪 Angela Qu
  • 回答于06/18/2014
    先要看學(xué)校的文體設(shè)施和課外活動的安排,然后看學(xué)校文體方面的比賽成績,例如:冰球隊有幾個梯隊,獲得的比賽名次,就可以判斷出冰球水平的高低。文藝方面也如此。最后一定要看學(xué)校相應(yīng)的體育設(shè)施和文藝設(shè)施,設(shè)施好和全面,文體活動水平才能高。比如:布魯克斯全學(xué)校3分之一學(xué)生打壁球,有12個壁球場,有個埃及男生取得過美國職業(yè)壁球賽的冠軍(今年被哈佛錄?。@樣的情況就說明他們的體育運動方面很強。
  • 回答于06/18/2014
    當我們在看學(xué)校的文體和課外活動時,總體的印象是:怎么有這么多的選擇。確實,相比較在中國的公立學(xué)校和國際學(xué)校,美國高中尤其是寄宿高中的課外活動選擇是很多的。中國孩子在這方面比較靈活。舉例,一個孩子以前在中國打排球,而他申請的學(xué)校提供的課外活動中沒有排球,只有籃球,那么這個所謂的“遺憾”會影響這個家庭對學(xué)校的選擇嗎?一般而言是不會的,孩子到美高后改為打籃球就好了。再比如孩子原來在國內(nèi)參加了數(shù)次模擬聯(lián)合國比賽,他計劃申請的學(xué)校俱樂部活動中沒有模擬聯(lián)合國,那怎么辦呢,改為參加辯論比賽就好了??偠灾?,一個學(xué)校能提供相對均衡的活動就是一個可以選擇的學(xué)校。
  • 回答于06/18/2014
    你好張老師,我說一下我家孩子的情況,根據(jù)我家孩子一年的學(xué)習(xí)和生活,文體活動在選擇學(xué)校時好像不是很重要,入學(xué)后只要積極參與就可以了,我孩子在上海學(xué)校也是學(xué)?;@球隊的,去美國也有很好表現(xiàn),還被學(xué)校評為周最佳,還上了學(xué)校的網(wǎng)站,但是孩子還是不看好今后在籃球上的發(fā)展。他說現(xiàn)在的高年級很多人能扣籃,和美國學(xué)生有差距。
    平時去參加各種文體活動的時間也不是很多,要想在學(xué)習(xí)以外的領(lǐng)域做點事也只能是表面的東西,無法投入大量時間,所以也成不了氣候。這個是一般學(xué)生,不包括有特技的學(xué)生和有特別愛好的學(xué)生。
    周六和周日的課外活動特別重要,是學(xué)生走出學(xué)校,走向美國社會的時間,所以最好去寄宿比率高的學(xué)校,最好超過50%,占大多數(shù),學(xué)校就會特別重視周末活動。
  • 艾平 家長
    回答于06/20/2014
    問題活動首先還是看孩子的特長,現(xiàn)在出國的孩子基本都有那么兩手,但是程度真的是需要評估的,在美國的文體活動都開展的有模有樣的,特別是體育真的頗有奧運風(fēng)采的。所以在申請的時候需要孩子跟學(xué)校的溝通,甚至能現(xiàn)有相關(guān)的錄像或者作品的展示。如果沒有太大的特長相信在學(xué)校也能找到自己相適應(yīng)的項目,尤其當孩子所崇拜的任課老師兼任某些運動隊的教練的時候,在相應(yīng)的運動領(lǐng)域孩子很有可能爆出驚人的潛力。
  • 達洋行老曹 中級顧問
    回答于06/18/2014
    活動開展的歷史、參與人數(shù)、取得的成績等。這些信息可以從學(xué)校招生部、活動負責(zé)老師、在校學(xué)生或?qū)W生家長和對熟悉學(xué)校的教育顧問了解。
  • 回答于06/18/2014
    這個好像大家公認的好學(xué)校, 活動一般都能滿足大部分學(xué)生的要求。對于一些在體育,藝術(shù)方面有特長的, 可能需要學(xué)校在這些特定方面能滿足學(xué)生的需求。 學(xué)校網(wǎng)站上有活動部分的詳細介紹, 還有校隊和其他學(xué)校打比賽的具體情況, 可以跟學(xué)校老師或在讀學(xué)生聯(lián)系。還有從學(xué)校的體育和藝術(shù)方面的設(shè)施和資源, 也可以看出學(xué)校的體育和藝術(shù)是不是比較強。
  • CG 中級顧問
    回答于06/20/2014
    第一還是看孩子個人興趣與學(xué)校各項program的匹配度,以及學(xué)校某項活動的發(fā)展情況,比如一些體育項目,有些學(xué)校的校隊就非常強,還有些學(xué)校某些學(xué)生社團可能發(fā)展地很好,也很成規(guī)模,這樣孩子能夠有更多地機會參與和鍛煉。
  • 回答于06/23/2014
    我覺得每個學(xué)校都有他自己的特色和特點的,所以還是需要跟學(xué)生的個性興趣這塊做匹配。一個是文體以及課外活動開展的數(shù)量以及類型,另外就是提供的資源,還有他們這些活動是否可以獲得其他的機會等等。
  • 7edu-Dr. Jing 中級顧問
    回答于07/02/2014
    除非你的體育特別好(中國留學(xué)生這方面極少見),不然還是要看參與的機會。從這方面看,小一些獨立學(xué)校,基本上是想?yún)⒓幽捻椌蛥⒓幽捻棥R痪湓挘卦趨⑴c。

    美國高中數(shù)學(xué)物理老師
  • 回答于07/20/2014
    我會完全走心。畢竟我覺得課外活動這一塊還要要根據(jù)學(xué)生的個人喜好,沒有必要一定要去為了一個功利的目標去做什么。
    個人來看的話我比較體育,在評估一個學(xué)校的課外活動的時候會考慮到他體育設(shè)施的好壞和齊全的程度,會考慮到我喜歡的項目的勝率是多少。
  • 回答于06/19/2014
    考察和評估學(xué)校的文體及課外活動,主要還得從孩子個人能力水平來看是否有契合。美國的高中大多有非常豐富的問題活動,對體育尤為重視。每個學(xué)校也有其擅長的項目,可以從學(xué)校官網(wǎng)的一些新聞中看出。對于孩子來說,如果是文體方面有擅長,尋找契合自己擅長的項目可以作為評估學(xué)校的條件之一。畢竟擅長的項目可以讓孩子培養(yǎng)自信更找到存在感,尤其有益于適應(yīng)并融入學(xué)校生活。而,對于沒有文體擅長項目的孩子來說,可以找那些比較容易入手的項目。
  • 說我個人的經(jīng)歷吧,我喜歡戲劇表演,參觀學(xué)校我關(guān)注學(xué)校劇場規(guī)模,往屆學(xué)生參與的人數(shù),學(xué)生的積極程度和學(xué)校的關(guān)注程度,歷年有哪些成績,如果有機會可以去學(xué)??匆淮嗡麄兊谋硌?,去年就有我們的學(xué)生來我們學(xué)??囱莩?。運動隊就更容易衡量,看學(xué)校的投入和往年成績。不會每一項都是適合自己的,我們學(xué)校的足球場地就非常有限,但那不是我的強項就不必堅持,所以我改別的運動。
  • 回答于06/23/2014
    謝謝張老師的提問,很多家長都問過關(guān)于如何規(guī)劃課外活動的問題?!懊绹摇闭J為,不同年齡段、年級的學(xué)生,在參與課外活動的時候是有不同的,對于大部分8-9年級的同學(xué)來說,他們還不太確定自己對某些領(lǐng)域是否有確定的喜好,那么這時我們建議他們更廣泛地參與不同學(xué)科、不同門類的課外活動,在這個過程中逐漸排除自己的不愛,慢慢篩選出自己相對明確的興趣,而到了10年級以后,應(yīng)該就自己更為鐘情的活動進行深入地參與,并努力在其中有更加杰出的造詣、成為團隊中的領(lǐng)袖。
    這好比是一個漏斗,隨著年級的升高,學(xué)生要更專注于某個領(lǐng)域、某個項目,并盡力做出成績。
    所以就您提出的這個問題,我想低年級時候要看學(xué)校是否有更廣泛領(lǐng)域活動的選擇,而到高年級,則應(yīng)關(guān)注學(xué)校是否能夠在自己感興趣的領(lǐng)域里提供更多的空間和機會。
    “美國之家”在各個假期均為同學(xué)們設(shè)計了不同學(xué)科、豐富多彩的課外活動,歡迎同學(xué)們和家長的關(guān)注和參與,網(wǎng)址www.homeatusa.com。
  • 愷媽 讀者
    回答于07/30/2014
    從自己孩子的偏好和能力去著重考慮,能從中脫穎而出的機會是多少也要充分考慮。

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