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masters競爭還是比較激烈的，但成績來說門檻是ok的，需要看面試的情況以及當(dāng)季的競爭情況。你說的教會學(xué)校是指走讀學(xué)校嗎？走讀學(xué)?？蛇x擇還是很多的，所以需要更明確一些需求，這樣才好進(jìn)一步篩選。
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Your son's school grades, SSAT and TOEFL scores are decent. I am pleased that he likes sports which is a plus when applying to U.S. schools especially if he is particularly good at the sports or extra curricular activities. Most people will quote you admissions standards of certain schools but those are only for reference only. There are many criteria which the school considers and if you are serious about sending your son to the U.S., I strongly suggest that you apply to a handful of schools that are suitable for your son. Good luck!
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您的兒子培養(yǎng)的非常優(yōu)秀，祝福她獲得MASTERS學(xué)校的錄取，按照MASTERS 招生主任對國際生的高標(biāo)準(zhǔn)，您9申請9還有可能性，但9申請10分?jǐn)?shù)偏低絕無可能。
我的兒子10申請10成功進(jìn)入，他在MASTERS就讀獲得非常明顯的進(jìn)步成長，更加快樂和自信，課程不輕松，獲得好成績需要非常努力，但教師教學(xué)認(rèn)真而富有激情，這是激發(fā)學(xué)生潛能的要件。這類全美排名前30的精英學(xué)校是美式精英教育的縮影，而獨(dú)特的紐約環(huán)境資源與學(xué)術(shù)風(fēng)格仿佛哥倫比亞大學(xué)校園的味道。
我還在繼續(xù)仔細(xì)觀察校長努力鞭策下的教學(xué)指導(dǎo)方針對學(xué)生的影響，其董事會有教師團(tuán)隊(duì)努力經(jīng)營學(xué)校的動(dòng)力是明顯可見的，不僅在新運(yùn)動(dòng)中心投資建設(shè)上落實(shí)完成，在教學(xué)質(zhì)量上的堅(jiān)持也讓我們對其學(xué)校蓬勃發(fā)展具有強(qiáng)大的信心。
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