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我現(xiàn)在是在美國(guó)讀10年級(jí)，11年級(jí)的時(shí)候會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)去一所宗教學(xué)校。我現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校沒(méi)有ESL課程，沒(méi)有中國(guó)人的，連ABC都沒(méi)有。所以我沒(méi)有辦法進(jìn)行比較。聽(tīng)說(shuō)宗教課特別困難，具體是到什么程度？難點(diǎn)是在于知識(shí)面還是單詞難度？如果拿ENGLISH LITERATURE10這門(mén)課來(lái)做比較的話，難度上差異有多大？
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請(qǐng)問(wèn)是哪個(gè)宗教背景的？我遇到過(guò)的學(xué)生中，有一周上4門(mén)課的，有2門(mén)課的，有計(jì)算GPA的，有沒(méi)有計(jì)算GPA的，所以這完全取決于curriculum
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同學(xué)你好！我接觸過(guò)的大部分必須要上宗教課的學(xué)生都是在隸屬某一教區(qū)的走讀私立學(xué)校上學(xué)，而不是FindingSchool上目前主流關(guān)注的independent school。不知道你是不是這種情況呢？
根據(jù)我對(duì)接觸過(guò)的學(xué)生的了解，宗教課的障礙主要在于語(yǔ)言，其實(shí)就是詞匯量和聽(tīng)力的問(wèn)題。少數(shù)學(xué)生對(duì)宗教本身有點(diǎn)抵觸情緒，態(tài)度不端正而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不上心。但我也知道很多學(xué)校為了幫助中國(guó)學(xué)生克服障礙，為他們降低作業(yè)和考試難度。有些還請(qǐng)了中文老師來(lái)教。
給你的建議是，學(xué)習(xí)宗教是一個(gè)了解多元文化的好機(jī)會(huì)，不要放棄。單詞方面積累一下，還可以找些講宗教歷史故事的中文書(shū)來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)，聽(tīng)起來(lái)就不會(huì)太費(fèi)力了。相信你能做好的！ -
宗教學(xué)校宗教課是必修的，成績(jī)要計(jì)入GPA。宗教課沒(méi)有這位同學(xué)說(shuō)的那么特別困難，如果說(shuō)難就是詞匯量和興趣的問(wèn)題。
本周熱門(mén)問(wèn)題
