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問題@6195
各位老師,我一直有這樣的困惑,美高各學(xué)校GPA是否有相對(duì)統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),就是說每所學(xué)校的4.0含金量是否都差不多?還是和國(guó)內(nèi)高中一樣視學(xué)校的好壞有很大差別?比如在國(guó)內(nèi)一個(gè)學(xué)生在差的高中可能很容易得到每門90分以上的成績(jī),而如果去那些全省最好的高中就可能只能得七、八十分,因?yàn)殡y度大。如果是前者,我很好理解大家都要去爭(zhēng)取更好更高層次高中的行為,因?yàn)槟愕乃降玫降腉PA在哪個(gè)學(xué)校讀都是差不多的,而好學(xué)校氛圍更好、資源更優(yōu),能更好的全面發(fā)展。但如果是后一種情況,很好理解國(guó)內(nèi)的學(xué)生還是會(huì)選擇去最好的高中,因?yàn)榭即髮W(xué)是看高考分?jǐn)?shù)的,在那些98%一本錄取率的高中即使平時(shí)成績(jī)中下的學(xué)生高考時(shí)也能比一般學(xué)校的好學(xué)生考出更高分,上更好的大學(xué),但是美國(guó)大學(xué)不是更看重GPA和高中成績(jī)排名嗎,那么在申請(qǐng)美高時(shí)找一所學(xué)術(shù)水平較低的學(xué)校,這樣在學(xué)校不是 更容易得到較高的GPA,排名也更高,不是比到那些學(xué)霸遍地的學(xué)校更容易申到好大學(xué)嗎?各位老師都在強(qiáng)調(diào)選校要和自身匹配,那就申大學(xué)而言,降低一個(gè)檔次的學(xué)校不是更有利嗎?我看過關(guān)于雞頭鳳尾的討論,但是實(shí)際上大家又都是拼命要擠進(jìn)更好的學(xué)校,不會(huì)去一所更弱的學(xué)校,比如托福90分以上的如果去托福60、70錄取的學(xué)校,顧問老師們都會(huì)說很虧,這是為什么呢?
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家長(zhǎng)
提問于2015-03-02 23:59:00
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【麗格教育】波士頓Lily老師
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回答于2015-03-04
家長(zhǎng)您好。關(guān)于您問到的問題:
1. 美高各學(xué)校對(duì)于GPA的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),形式差不多,4.0-1.0/A-D/60-100,但是具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),是由學(xué)校自己來定的。
2.所謂的含金量當(dāng)然是不一樣的,PEA的4.0和隨便某一個(gè)不知名的4.0能一樣嗎?就比如同樣是一件衣服,香奈兒的套裝和地?cái)傌浀奶籽b能一樣嗎?
3.美國(guó)大學(xué)看GPA和高中成績(jī),但是同時(shí)也看重學(xué)生所在學(xué)校的學(xué)術(shù)難度指數(shù)和學(xué)生所選擇的課程難度,而好的學(xué)校,學(xué)術(shù)是有保證的,而且好的學(xué)校學(xué)術(shù)水平也更被美國(guó)的大學(xué)所認(rèn)可。
4. 關(guān)于雞頭和鳳尾,如果孩子本身有當(dāng)鳳頭的潛力,那肯定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)變成鳳凰的機(jī)會(huì),而不是為了保險(xiǎn),將就她去成為雞頭,反觀孩子再怎么努力也最多是個(gè)鳳尾巴,那就不如當(dāng)一個(gè)雞頭,這都是相對(duì)的!
總之,還是要結(jié)合自己孩子的情況,所謂理論性的東西,都是一個(gè)總結(jié)而言,具體套用的時(shí)候,要具體問題具體分析!
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航海圖Jean
中級(jí)顧問
回答于2015-03-04
once again (and again): 雞也要像樣的雞.
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兔子的傻爸
家長(zhǎng)
回復(fù)于2015-03-04 21:54:07
哈哈,野雞和小雞都不算正式的雞。。。
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兔子的傻爸
家長(zhǎng)
回復(fù)于2015-03-04 22:06:23
我來加幾個(gè)解釋,可能更清楚:1)在大學(xué)招生官的眼里,PEA的B要大過一般學(xué)校的A ;2)你怎么知道你去了高一等的學(xué)校,你不能獲得A ,特別是在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的環(huán)境(不比4-5年前);3)我所看到一些在一般學(xué)校里出頭從而爬藤成功的案例,這些學(xué)生,其素質(zhì),其實(shí)讀頂尖學(xué)校一樣沒有問題,只是當(dāng)時(shí)申高時(shí)沒有準(zhǔn)備好,這些學(xué)生很可惜落到一所普通的學(xué)校,就是鳳凰誤進(jìn)了雞窩
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達(dá)洋行老曹
中級(jí)顧問
回答于2015-03-04
你提出的問題具有普遍性,很好!我的看法是美國(guó)學(xué)校在評(píng)定學(xué)生成績(jī)方面請(qǐng)差異很大,甲學(xué)校的A和乙學(xué)校的B的可比性不存在。美國(guó)中學(xué)通常通過School Profile向大學(xué)介紹他們的評(píng)分準(zhǔn)則。大學(xué)通常會(huì)對(duì)經(jīng)常為他們輸送學(xué)生的中學(xué)課程設(shè)置比較了解,例如Lawrenceville對(duì)于Princeton,Hotchkissh對(duì)于Yale等。如果學(xué)生就讀于這樣的中學(xué),大學(xué)對(duì)其中學(xué)的課程設(shè)置以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自然很了解。但如果你所就讀的學(xué)校在名校圈子中沒有那么高的知名度怎么辦?最好的辦法是通過學(xué)校成績(jī)(GPA)、標(biāo)化成績(jī),如SAT或ACT或AP等,來證明你的學(xué)術(shù)潛質(zhì)。要進(jìn)入高競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)的本質(zhì)要求是他或她需要至少證明其學(xué)術(shù)能力(標(biāo)化成績(jī)和學(xué)校成績(jī))以及他或她的思想、視野、社會(huì)責(zé)任等軟素質(zhì)。只以數(shù)字(GPA、標(biāo)化成績(jī)等)去競(jìng)爭(zhēng)是很難被名校錄取的,家長(zhǎng)需要意識(shí)到這一點(diǎn)。 最終去什么樣的學(xué)校需要基于孩子的情況去判斷,我不同意90分以上學(xué)生去要求70分的學(xué)校是吃虧的說法,關(guān)鍵是你做選擇的學(xué)校是否適合你-當(dāng)然這個(gè)問題不是一兩句話能說清楚的。如愿意討論,可以私信我。
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CG
中級(jí)顧問
回答于2015-03-05
這個(gè)不是絕對(duì)的,申請(qǐng)大學(xué)學(xué)校不光要看你的GPA,你畢業(yè)的院校也是參考因素,這么說吧,像頂尖寄宿學(xué)校的畢業(yè)生的全A和普通學(xué)校的全A在admission officer眼中分量是極其不同的,因?yàn)榇髮W(xué)的錄取人員可以說對(duì)于優(yōu)秀的高中院校也及其了解,包括從這些學(xué)校走出來的畢業(yè)生的特點(diǎn)。另外就是,你在一所優(yōu)秀的中學(xué)里學(xué)習(xí),學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的,你周圍都是非常優(yōu)秀的同學(xué),無論是家庭還是個(gè)人素養(yǎng),你的能力增長(zhǎng),你的經(jīng)歷,閱歷的豐富,包括因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)所帶來的個(gè)人提升是你在一所普通院校所得不到的,這也是為什么大家都拼命想去好學(xué)校的原因。當(dāng)然最好的,并不一定是最適合自己的,在選擇學(xué)校的時(shí)候,一定要理性衡量自己的特點(diǎn),特長(zhǎng),每個(gè)人都有自己的學(xué)校,最適合的才是最好的。
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蘑菇教育紀(jì)老師
中級(jí)顧問
位于北京市
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回答于2015-03-04
每所學(xué)校計(jì)算GPA的方法當(dāng)然不是統(tǒng)一的,他們有很多方法來計(jì)算和完成報(bào)告等級(jí),即使是同一所學(xué)校實(shí)際上可能在學(xué)生的成績(jī)報(bào)告單里報(bào)告出根據(jù)不同算法得出的GPA成績(jī)。但不用擔(dān)心,招生官有自己的辦法對(duì)付這種不統(tǒng)一性。
除了GPA,招生官也會(huì)利用GPA排名清楚的看到學(xué)生所處的位置。另外他們也會(huì)結(jié)合相關(guān)背景來衡量課程學(xué)習(xí)和GPA。換句話說,申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)記錄是在高中背景及其所能夠提供的資源下得到的評(píng)估,招生官當(dāng)然了解教育資源的不平衡,所以在招生的時(shí)候他們必須考慮高中提供的課程、成績(jī)等級(jí)計(jì)算、學(xué)習(xí)難度和學(xué)生本身競(jìng)爭(zhēng)性的不一致。這意味著招生人員了解某所學(xué)校。招生官如何知道這些事情?招生官年復(fù)一年地看到同樣學(xué)校的申請(qǐng),還經(jīng)常訪問這些學(xué)校,并和老師和學(xué)生聊天。即使在對(duì)學(xué)校不甚了解的情況下,招生官也會(huì)通過美國(guó)中學(xué)報(bào)告的信息調(diào)查高中檔案或者直接電話聯(lián)系學(xué)校獲取進(jìn)一步的細(xì)節(jié)。
所以家長(zhǎng)不用太擔(dān)心,大學(xué)會(huì)理解申請(qǐng)學(xué)生的背景,并用細(xì)致的態(tài)度評(píng)估每位真實(shí)的學(xué)生。至于鳳尾和雞頭之爭(zhēng),還是要看具體情況。絕對(duì)的說應(yīng)該做鳳尾還是雞頭,都是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?
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rosemarymanor
讀者
位于江蘇省
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回答于2015-03-05
我是南外的學(xué)生,像我們這種出國(guó)大校(每年200 )和美國(guó)高中是有相似之處的,每年都有幾十個(gè)人申同一所大學(xué)(今年30 申Columbia)AO材料看多了,再參考往屆已入學(xué)校友的在校表現(xiàn),對(duì)各個(gè)學(xué)校的水平也有數(shù)了。而且像美高或者我們學(xué)校這么大的申請(qǐng)基數(shù),大學(xué)的錄取部門完全可以在參考GPA時(shí)建立一個(gè)以學(xué)校為范圍的mini pool進(jìn)行橫向比較,這樣可以基本確保這個(gè)pool中applicants的可獲取資源和機(jī)會(huì)基本平等,甚至GPA以外的其他材料也在這個(gè)pool中比較,最后按一定名額選拔,據(jù)我所知,HYP對(duì)NFLS就一直采取這樣的政策。
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rosemarymanor
讀者
回復(fù)于2015-03-05 21:34:35
總體來看,美國(guó)大學(xué)的錄取過程是相對(duì)公平的,本人的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)校的教學(xué)資源與質(zhì)量,甚至地區(qū)、種族因素導(dǎo)致的視野、機(jī)會(huì)不均等都被廣泛考量。從大學(xué)的角度來看,他們想要的學(xué)生不是在applicant pool中最耀眼的明星學(xué)生,而是最有潛力的、善于運(yùn)用大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源,從而超越同輩人的未來人才。簡(jiǎn)單地說,再高的錄取SAT中位數(shù)對(duì)學(xué)校是沒什么益處的,而校友中出了多少總統(tǒng)500強(qiáng)董事長(zhǎng)CEO諾獎(jiǎng)得主才是學(xué)校在乎的。
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rosemarymanor
讀者
回復(fù)于2015-03-05 21:34:41
從個(gè)人選高中的角度來看,一切脫離自身情況、單純靠排名/學(xué)術(shù)水平評(píng)估學(xué)校的行為都是沒意義的,只有結(jié)合自己的需求和學(xué)校的特征,找出對(duì)自己能力和人格提升最有利的學(xué)校才是客觀理性的。
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Janet Zhang
讀者
位于其它
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回答于2015-03-22
1)美國(guó)大學(xué)非常清楚各個(gè)高中打分標(biāo)準(zhǔn)不一樣,這從各個(gè)高中的School Profile就可以看出,比如某一高中50%同學(xué)都得A,可是該校學(xué)生SAT成績(jī)低于平均值。
2)美國(guó)大學(xué)不會(huì)將A學(xué)校學(xué)生和B學(xué)校學(xué)生相比,只會(huì)將同一學(xué)校同學(xué)相比
3)Monta Vista 是加州硅谷一家公立高中,學(xué)霸甚多,每年MIT大概錄取5名學(xué)生,于此相比,MIT可能只錄取一般高中的0-1名學(xué)生,如果你的孩子是學(xué)霸,當(dāng)然要進(jìn)最好的學(xué)校,如果不是,還是去學(xué)霸少點(diǎn)的學(xué)校。
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