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老師們好！我是國內(nèi)普高九年級的男生，現(xiàn)在就讀南外，已經(jīng)確認可以內(nèi)部直升南外高中部，年級ranking在50/720，文科科目優(yōu)勢明顯，英語，歷史常年年級前十五，政治科目無需練習復習在中考?？贾卸啻潍@得年級唯一滿分，數(shù)理化優(yōu)勢不穩(wěn)定，各有一學期保持班級第一。
初二暑假時參加了Choate的middle school summer program ELI，非常喜歡美國寄宿高中，考慮中考后申請。但有幾點比較顧慮的
1) 南外的平臺已經(jīng)很優(yōu)秀，學校在小高考后可以脫產(chǎn)，美高的適應期和大學標化準備比較麻煩 2) 10-10壓力較大，準備標化對高一的課內(nèi)學業(yè)（九門文化課，高考75%范圍）會有一定沖擊，若不能進入頂尖美高風險很大
3) 性格慢熱較內(nèi)向，不socialized
4)體育比較糟糕，在ChoateSummer一直只參加Fitness。
還有一些我的其他信息：
1）toefl無準備模考93（對口語寫作成績持疑，我的口語和書面表達在學校一直是頂尖水平，南外加試的口試和作文都是班級最高分，但?？级贾挥?0左右）SSAT沒接觸
2）沒什么特別突出的特長，平時喜歡painting和leisure fishing，都是比較專業(yè)的方向
3）初中連續(xù)兩年校級愛心大使（初三不評），社區(qū)服務經(jīng)驗豐富，當作愛好對待
希望各位老師幫忙權(quán)衡一下10-10的利弊，以及進入BIG 10這類學校的可能性，如果能進到的學校不太好就留在南外了。
主要關注點 1）向往high-tier boarding school的學習氛圍、生活環(huán)境，其實主要是教學資源和模式 2）大學出路，高中學習壓力 3）性格匹配度（不針對學校，主要是culture contrast方面的）
感謝老師們抽出時間用專業(yè)知識幫助我！
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南外是很優(yōu)秀的學校，但如果你以BIG 10為目標，“申請到了就去，申請不到就留在南外”的想法是不理性的。你缺乏對美國學校的認可，或者說你只認可前10的學校，這是不正確的，不說10-20之間的LOOMIS或CATE這樣的學校，哪怕排名30之外的NORTHFIELD MOUNT HERMON或排名更靠后的學校在課程數(shù)量，活動的豐富程度和小班制教學方面也是南外所不能相比的。你需要問你自己：為什么要離開南外？為什么要選擇美國高中？如果僅僅是為了今后要進入一所美國的好大學的話，這樣的理由并不充分。我相信南外每年也有進藤校的學生，如果你努力，你就是這些學生中一份子。但進藤校就能說明一切嗎？你需要知道你想要什么，這個問題沒有弄清楚，申請美高未必是你的最佳選擇。
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你好，你提的問題沒有標準答案，每個人的理念和認知度是不一樣的（比如說我和你），有已經(jīng)有很多想法，說明你考慮了很多，總體來說你顧慮太多，有些事情你不去嘗試，不去挑戰(zhàn)，怎么知道結(jié)果呢？你愿意的話可以微信我，我們交流一下。本想回答你的問題，我覺得沒什么意義，還是讓我先問問你可能比較好。
（1）中國和美國的教育不同點在哪里？
（2）你想要什么？你的目標是什么？比如說要考取一個你滿意的美國大學，不一定要出國讀高中，在國內(nèi)直接申請也可以。
（3）在目前競爭比較激烈的年代，能夠進入寄宿頂級高中意味著什么？
（4）自己現(xiàn)階段所處的位置一定要明白，知彼知己方能百戰(zhàn)百勝。你現(xiàn)在的學校在當?shù)乜赡苁桥Ｐ?，中國有多少國家級重點中學，你清楚嗎？ -
同學你好！在閱讀你全面的分析后，“患得患失”四個字浮現(xiàn)在我腦海中。我不太清楚你到底想追求什么，這也是美國學校申請時必問的問題，比如what's your goal? What do you want to do in your life? What do you value most? 如果你的追求目前還停留在一個頂尖大學上，那么我覺得你和所謂Big 10寄宿高中的同輩有一定差距。這也是為什么和匹配的美國申請者比較，中國學生對此類問題的回答總顯得膚淺和不成熟。即便是成績非常拔尖的中國學生，大多也只能做到對條條框框的游戲規(guī)則爛熟于心，而缺少的是畫龍點睛的guts。
我們再來談技術細節(jié)，單從你給出的信息看，首先，目前的托福分數(shù)沖擊頂尖肯定偏低，如果你對分數(shù)有異議，你可以發(fā)篇你的writing sample給我，我拜讀后就能告訴你的寫作水平在什么位置。其次，專業(yè)方向的繪畫，可以發(fā)幾個作品給我，我很快也能知道什么樣的學校匹配而且會有興趣。最后，對自己充滿信心的話我可以直接把你推薦給Lloyd Paradiso(老羅)，他應該可以幫到你。 -
同學你好。我覺得以你初三的人生經(jīng)歷，有這樣的自我認識以及問題的整理能力，是很不錯的。值得為自己鼓掌。
我以前接觸想申請美高的學生不少，有與你類似背景或者程度的學生，坦白說實在有太多。而美國300所寄宿學校，平均每所學校收5個來自中國地區(qū)的申請者，也只有每年不到2000個學生可以有寄宿學校的OFFER。如果你要top 10 (姑且不說並不存在寄宿高中的排名因為沒有意義和統(tǒng)一指標），那麼就大概整個中國每年大概只有500個學生有這樣的機會。但是否不是前10，或者前50的學校就不值得去？
美國的寄宿高中與中國的公立學校，我想你在Choate有所體驗，其實是完全兩個不同方式的教育模式。儘管4年后終點可能都是一樣：進入到某某美國大學就讀，但是我們說能夠給你人生帶來最大意義和改變的，會是你高中如何度過。就看你想選擇擁有如何的人生。
可以在這段時間多和有美高學習經(jīng)歷的朋友了解他們的生活，無論他們就讀在你所認為的牛校，還是你並不認識或者不認為值得去的學校。思考時間不多，一旦決定就要馬上準備了。你之後的大半年將會走上一條完全不一樣的路。不過，往往擁有精彩人生的人，正是敢於冒險的人。 -
這位同學，您好！看了您的問題后，很想讓你慎重的回答一個問題：為什么要出國？是為了進入頂尖的TOP10大學嗎？除了這個，我還可以獲得什么？
一般孩子選擇出國讀書都不外乎以下幾個原因：
（一）孩子具有特殊專長，而國內(nèi)的教育比較重視升學，孩子如果想發(fā)展諸如音樂、藝術、體育等特殊專長，不容易得到適合的環(huán)境支持，而美國有良好的師資和資源，可以培養(yǎng)專長。
（二）孩子不適應國內(nèi)的教育方式。
（三）孩子在國內(nèi)的教育價值體系內(nèi)得不到肯定。與國內(nèi)的教育方式相比，美國的教育多元且自由，所以若是在國內(nèi)的學校一直無法取得自我認同和成就感，出國是一個不錯的選擇。
（四）孩子在升高中考試中失敗
（五）名人子女、企業(yè)接班人等。
如果在慎重考慮之后決定出國，你目前需要在保持國內(nèi)GPA的基礎上準備標化考試。在前往TOP頂尖大學的道路上，勝利是屬于勇敢的孩子，如果需要幫助，可以聯(lián)系我。
