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問題@6380
孩子現(xiàn)在上初一,希望17年秋能進(jìn)入理想的美國私立高中。問題有以下兩個:
1. 在國內(nèi)直接9申9,還是16年先去美國讀八年級,然后在美國申請9年級,哪一種對申請高中更有利?
2. 如果選擇去美國讀八年級、在家長可陪伴的情況下,公立(有條件上公立)、私立寄宿、私立走讀,應(yīng)如何選擇?
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philips
家長
提問于2015-03-13 21:01:00
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【麗格教育】波士頓Lily老師
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回答于2015-03-15
家長您好:
1. 建議8年級就來吧,現(xiàn)在初中在這邊讀的學(xué)生,在申請方面,相對還是有優(yōu)勢的,至少是不需要非要Vericant的面試。
2. 三種類型的學(xué)校,各有利弊,如果你們不受身份的限制,不一定非要選擇寄宿。我覺得關(guān)鍵還是要看學(xué)校本身,以及孩子的準(zhǔn)備情況是否匹配。
私立寄宿競爭激烈,同等情況下,對孩子的要求也高,那你們需要衡量孩子是不是具備申請條件。
而同等情況,私立走讀要競爭弱一些,尤其是有的好學(xué)校需要家長陪同,那更是刷掉了很多不滿足條件的學(xué)生,而你們這點(diǎn)不受限制,提升了自己的競爭力。
再者,好學(xué)區(qū)的公立學(xué)校也不錯,還不用交昂貴的學(xué)費(fèi),把那些學(xué)費(fèi)的錢放到請私人家教,或者參加各種高大上的課外活動,也是會增加孩子的競爭力,所以要具體問題具體分析,結(jié)合孩子的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
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philips
讀者
回復(fù)于2015-03-16 18:28:50
我擔(dān)心的一點(diǎn)事,如果去美國上八年級,只上了幾個月,就要開始準(zhǔn)備申請9年級了,學(xué)校會配合嗎?老師的推薦信什么的會不會有問題?謝謝
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兔子的傻爸
家長
回復(fù)于2015-03-16 23:16:43
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@philips:
讀書超過3個月,學(xué)校老師一般就能寫出推薦信。但短于這個時間,老師一般不愿意評價。不過要注意的是,如果你去讀8年級,學(xué)校有9年級(很多寄宿初中都是這樣),那么學(xué)??赡懿惶敢饽戕D(zhuǎn)校,因?yàn)槟銇韺W(xué)校畢竟是應(yīng)該度完整個學(xué)年才合理,而不是將這個學(xué)校當(dāng)成一個跳板,而且你離去了,對于私立學(xué)校,是個損失,他們要重新找學(xué)生填你離去的這個坑。
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LEAP導(dǎo)師-Eric Leng
學(xué)生
位于江蘇省
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回答于2015-03-16
如果先去讀八年級可以讓小孩更快適應(yīng),為高中打下基礎(chǔ),成績好對高中申請也有利。
還是公立或走讀可能會更好,小孩剛?cè)ッ绹羞m應(yīng)期,有家長陪伴督促會好很多。
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兔子的傻爸
家長
回復(fù)于2015-03-16 17:57:38
1.孩子不成熟,越早出去,越是害他,即使有家長陪,即使是好初中
2.孩子成熟,早去讀初中,對于升好高中有幫助(相比國內(nèi)讀)
在成熟的基礎(chǔ)上,8年級去美國讀書,公立、寄宿、走讀,差別不大,因?yàn)槎际菫楦咧凶龊脺?zhǔn)備和過渡,這個時候,想上頂尖的初中不可能(孩子也不一定適應(yīng)),只要不去及其差的初中就OK了。個人意見
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高育教育創(chuàng)始人-江老師
中級顧問
位于上海市
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回答于2015-03-14
在美國讀8年級對于孩子的語言特別是對美國教育環(huán)境的適應(yīng)是有幫助的,它相當(dāng)于一個讀美國高中前的過渡期。關(guān)鍵還是找到合適的學(xué)校,畢竟年級更小,學(xué)校是否可以給學(xué)生提供足夠的支持非常關(guān)鍵。初中名氣倒相對沒有那么重要,更多還是支持。
個人認(rèn)為,如果條件允許,還是讀私立初中,公立、私立的差別還是很大。如果可以陪讀,那么還是讀走讀吧。寄宿初中很少,錄取競爭很激烈,而且你讀走讀,費(fèi)用也更優(yōu)惠些。
如果還有更多需要咨詢的,歡迎微信溝通。
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融尚南?;锇?middot;Nancy老師
中級顧問
回答于2015-03-14
是否先去讀8年級我覺得是不是還是看學(xué)生的成熟度和自控能力呢?如果去讀,成績允許的話還是建議去寄宿吧,我覺得對于學(xué)生會有更多鍛煉
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老羅和小楊
讀者
位于其它
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回答于2015-03-14
家長您好!
1. 單從升學(xué)角度說,越早越有利,競爭會稍微小點(diǎn)。
2. 您列的三種學(xué)校都有好的都有糟糕的,所以關(guān)鍵是看什么學(xué)校。如果家長陪伴,又能在好學(xué)區(qū)上一個公立學(xué)校,一路念到高中畢業(yè),不是很好嗎?
建議:無論上哪一種,低年級的孩子最好還是有家長陪伴。低齡留學(xué)的“學(xué)習(xí)問題”其實(shí)是最不重要的問題,因?yàn)槊绹髮W(xué)之路不是“過獨(dú)木橋”式的,是越走越寬的。而孩子的價值觀、心理發(fā)育成長會影響孩子的一生--家長不宜放手過早。
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