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剛剛開始了解夏校，聽說參加夏校的時候?qū)熆梢詫懲扑]信，這個推薦信是在留學(xué)申請的時候用嗎？一般什么樣的情況可以寫推薦信？推薦信是否有時效？

立誓做辣媽 通過 網(wǎng)站 提問于2015-12-24 17:02:00
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  • 回答于01/02/2016
    你好！
    我是Christina Lin,是來自leap立普爾美國高中長期輔導(dǎo)項目的導(dǎo)師，很高興能為您解答。

    很少會找夏校老師寫推薦信，除非跟這個老師真的是一拍即合且他或她在很短的時間內(nèi)對你有很深的了解。

    希望我的回答有幫助到你！如有其他疑問，歡迎在此回復(fù)或者私信于我。
    －Christina Lin
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  • 夏校是利用暑假體會另外一個環(huán)境，認識學(xué)校以外的朋友，尋找自己喜歡什么不喜歡什么，和申請大學(xué)沒什么關(guān)系，通常根本都不寫進申請里。
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  • 回答于01/01/2016
    夏校的主要目的還是可以讓孩子提前熟悉大學(xué)環(huán)境并且去體驗自己喜歡的學(xué)校。推薦信的話第一很難在幾周內(nèi)讓一個老師了解你并且愿意幫你寫，二是寫出來的可信程度不如與你接觸過幾年的老師

    我是Leap的導(dǎo)師潘可登，高中畢業(yè)于Cranbrook，目前就讀于佐治亞理工學(xué)院，很高興能為你解答！
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  • 達洋行老曹 中級顧問
    回答于12/30/2015
    不一定。推薦信是否對申請有幫助取決于推薦信的力度，這又取決于老師對學(xué)生的了解、熟悉和欣賞的程度。至于時效性，沒有明確的規(guī)定。如果推薦信是來自于一個兩年前的暑期課程老師，而孩子現(xiàn)在僅僅15歲，顯然這樣的推薦信是缺乏力度的。
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  • 回答于12/28/2015
    夏校更多是一個美國學(xué)校生活的體驗，一般來說是會有成績報告，上面會有孩子在學(xué)校的表現(xiàn)評語，除非比較特別的孩子，不然很少導(dǎo)師會寫推薦信的，而且其實就這么短的時間，推薦信起到的作用也不會特別大。
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  • 回答于12/28/2015
    推薦信在大學(xué)申請的時候有用。但是考慮到時間久遠，可以拜托導(dǎo)師現(xiàn)在就寫好，到時候可以直接提交。
    我是LEAP的導(dǎo)師董凡銘，高中在加州Webb，現(xiàn)在在西北大學(xué)就讀，很高興能為您解答！
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  • 回答于12/26/2015
    推薦信有用也不見得有用，去夏校的目的不是為了推薦信。推薦信的作用體現(xiàn)在：1，推薦人的地位或影響力；2，推薦人與被推薦人的熟識程度；3，推薦信里舉薦的能力和品格是否是對方學(xué)校尋求的；4，推薦信里的內(nèi)容是否與學(xué)生本人匹配。
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  • 北京孫老師 中級顧問
    回答于12/25/2015
    夏校的老師寫的推薦信用處不是很大。有只是比沒好。而且更多的也是在于本校的申請上。因為很多的時候夏校部門的老師和本校老師都是分開的。只能作為夏校期間表現(xiàn)的鑒定推薦。更多的意義在于激發(fā)學(xué)生興趣，真實學(xué)習(xí)體驗。祝好！
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  • 回答于12/25/2015
    夏校的最大功能是讓孩子真切體驗美國學(xué)校的教學(xué)、活動與生活，親身感知并確認自己是否喜歡并愿意在這類環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。其他的，意義都不大：試想，最多五周的夏校，老師的判斷和評價能比教了孩子幾年的學(xué)校老師的更準(zhǔn)確和可信嗎？
    所以，夏校結(jié)束后，會有一個成績及情況的評價，如果你申請的是本校，招生官會得到一個信息，除非孩子有突出表現(xiàn)，一般情況下也就是參考而已
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  • 回答于12/25/2015
    這個夏校的推薦信沒啥用，即使你最后申請的就是這個學(xué)校，也是無用。

    同時夏校對提高標(biāo)化的作用，也不是很大。不如國內(nèi)培訓(xùn)作用大。

    夏校最大作用在于體驗美式教育，然后點起孩子去美國讀書的熱情，然后在后續(xù)申高過程中努力?；蛘甙l(fā)現(xiàn)美國教育或者美國生活不好玩，就此打住。即解決動機問題。
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  • 回答于12/25/2015
    推薦信是可以用于留學(xué)申請中的，可以作為一個材料。但就像家長們的回答所說：老師并不會給每一個參加夏校的孩子都寫推薦信，我們知道夏校的學(xué)生來自世界各地，因此競爭非常激烈。所以，除了孩子本身的能力外，也需要在孩子在夏校期間，努力完成各個任務(wù)，積極地與老師和同學(xué)交流，爭取讓老師對自己有印象，這樣會提升取得推薦信的幾率。另外必須注意的一點是：老師不會主動寫推薦信，需要孩子自己向老師提出請求，這也從側(cè)面考驗了孩子的勇氣和膽量。
    如果說時效的話，推薦信一般沒有時效限制，可以讓孩子在參加夏校的當(dāng)年請求老師寫推薦信，這在未來的留學(xué)申請中是一直可以用得上的。
    希望以上答案對您有所幫助。
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  • 請刪除 中級顧問
    回答于12/25/2015
    我兒子曾參加哥倫比亞大學(xué)的夏季課程。他那是想申請哥大。有個老師說可以給他寫推薦信。到申請的時候孩子也請了那位老師寫。這樣的信有沒有很大促進作用得因人而異。
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  • 海移Lucy 中級顧問
    回答于12/25/2015
    時間比較短，一般推薦信要正式小孩比較長的老師寫才有公信力，當(dāng)然除非她在暑假的表現(xiàn)特別值得表揚。
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  • 航海圖Jean 中級顧問
    回答于12/24/2015
    不要為這個上夏校. 主要是讓孩子有個感性了解. 家長能嘗試孩子的適應(yīng)能力.
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  • 莊稼把式 中級顧問
    回答于12/24/2015
    那課的老師的信沒多大用有的甚至根本沒用。
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