美高的排名有很多種，每種排名都有自身的局限性。所以不存在有哪種排名算數(shù)的說法。關(guān)于前一百排名的問題，如果指的是寄宿高中的前一百名，一般而言各個排名的前50名的學校都不錯，而從50到100之間就有好有壞了。并且還有一些學校，你很少在排名中看到，但這些學校卻要比很多所謂的前一百的學校好的多。
Niche 的排名和評級是現(xiàn)在家長用的比較多的，這個排名有一定的參考價值，但卻不能完全依賴這個排名來選校。舉幾個例子，比如在馬里蘭州，West Nottingham Academy 排名22，Garrison Forest School 排名24。按排名你會覺著West Nottingham Academy好。但事實上，West Nottingham Academy是基本不能去讀的學校，而Garrison Forest School還是相對不錯的中檔女校。在紐約州，
The Stony Brook School 排名第十，Trinity School 第十一，Brearley School 第十九，The Masters School 第二十九。 Trinity School ，Brearley School 都是公認的全美最頂級的學校， The Masters School也是非常好的寄宿高中。和這三所相比，The Stony Brook School是絕對的二流學校。在麻省The MacDuffie School排名31，Tabor Academy 排名37，如果因為這個排名你選擇了The MacDuffie School而放棄Tabor， 那你一定會希望世上有賣后悔藥的。
總之選學校，用排名或任何一項單一的數(shù)據(jù)都是有風險的， 要綜合多方面的數(shù)據(jù)和信息進行判斷。這些要參考的數(shù)據(jù)包括，SAT/ACT， 大學入學走向，課程設(shè)置，課外活動，師資水平，學校的管理，學校的特色，地理位置，治安狀況。有了這些參考數(shù)據(jù)，學校的排名就基本可以不用考慮了。
關(guān)于大學走向，是不是光看名校的升學率呢？對于最頂級的幾十所學校 （包括寄宿和走讀），你可以用爬藤率來區(qū)分， 因為這些學校的爬藤率比較高在35-15%。但對絕大多數(shù)美高來講，用爬藤率來判斷是不科學也不準確的。對于如果判斷一個學校的真實水平，你要看的是學校大部分學生的走向，而不光是前1% 或前5%的學生的走向。
You are absolutely correct! That is why it is important for your child to find a school that fits him or her. There are many good schools to choose from.
As schools in the US is NOT only about academics, it is important to look at different criteria that might affect the performance of your child. Here are some:
Large, medium or small school
Country or city school
Religious?
Rigorous academically or more athletic
Coeducational or single-sex
Traditional or progressive?
學校排名雖然有很多種，但是都是有參考意義的，尤其是在了解排名背后的各項指標后，那么對于排名的運用就更得心應(yīng)手了，例如 Business insider是唯一一個美國媒體發(fā)布的排名，他是以錄取率高低所做的排名，美國東北的新英格蘭地區(qū)一向競爭最激烈，因此那個地區(qū)的學校排名就高，而我們學美所做的排名是依據(jù)校務(wù)基金大小，錄取難度（錄取率和SSAT分數(shù)），還有申請大學的SAT均分3項指標排的排名，因此就更為客觀一些。
選擇高中是十分重要的事情，因為一個適合孩子的高中會解決很多之前解決不了的問題。我看過boarding school review的一片文章，一個美國父親是如何挑選學校的。鏈接我找不到了，不過大概的意思是，他并沒有看學校的排名，而且根據(jù)孩子的興趣匹配學校開設(shè)的課程，孩子喜歡莎士比亞文學，幾個公立的學校都沒有相關(guān)的老師可以教授，之后就找了幾個頂尖的boarding，果然就有，畢竟學校師資還是好。真正的選校，追根到底還是看是否匹配孩子哈
學渣老爸
讀者
米果MA趙宏老師
特邀顧問
