Admission Office
admission@putneyschool.org
概覽
如何解讀綜合
B+
升學
B+
學術
B
課外活動與社團
A
社區(qū)
B
點評
B+
國際學生管理
A
邊學邊做
在有意義的探索中尋找樂趣
成為社區(qū)的領導者
發(fā)展自我激勵和自我導向
在做自己的自由中茁壯成長
讓世界變得更加美好
帕特尼中學專為獨立、積極進取和有能力的學生設計,他們尋求知識自由、責任感和在各個領域獲得能力的機會。學校坐落在維蒙特州一個擁有500英畝的校園內,這片校園位于一個運作中的維蒙特州奶牛農(nóng)場上,支持豐富的可持續(xù)發(fā)展課程。普特尼學校的豐富的文科課程為學生們的頂尖學院和真實世界的生活做好了準備。

數(shù)據(jù)
平均
當前學校
學費
$77,500
入學人數(shù)
234
國際學生
11%
高級學位教師
73%
師生比例
1:5
捐贈基金
$31 百萬
SAT平均分
1218
ACT平均分
27
班級規(guī)模
12
寄宿率
74
升學
大學升學數(shù)據(jù)
(2021-2023)排名 | 大學/學院 | 學生人數(shù) |
---|---|---|
藝術 1 | 芝加哥美術學院 School of the Art Institute of Chicago | 1 + |
綜合 2 | 哥倫比亞大學 Columbia University | 1 + |
藝術 3 | 羅德島設計學院 Rhode Island School of Design | 1 + |
綜合 5 | 耶魯大學 Yale University | 1 + |
文理 1 | 威廉姆斯學院 Williams College | 1 + |
綜合 6 | 芝加哥大學 University of Chicago | 1 + |
帕森設計學院 Parsons The New School for Design | 1 + | |
藝術 8 | 普拉特學院 Pratt Institute | 1 + |
綜合 8 | 賓夕法尼亞大學 University of Pennsylvania | 1 + |
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中國畢業(yè)生去向
(2020-2023)排名 | 大學/學院 | 學生人數(shù) |
---|---|---|
文理 3 | 史瓦茲摩爾學院 Swarthmore College | 1 |
文理 8 | 克萊蒙特麥肯納學院 Claremont McKenna College | 2 |
綜合 14 | 布朗大學 Brown University | 1 |
綜合 20 | 加州大學洛杉磯分校 University of California: Los Angeles | 1 |
綜合 21 | 艾默里大學 Emory University | 1 |
綜合 23 | 密歇根大學安娜堡分校 University of Michigan | 2 |
綜合 25 | 卡內基梅隆大學 Carnegie Mellon University | 2 |
文理 26 | 科羅拉多學院 Colorado College | 1 |
文理 27 | 瑪卡萊斯特學院 Macalester College | 1 |
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學術
AP課程
Reason why Putney doesn't have AP course:
Putney's educational program considers that learning should be creative, collaborative, and flexible. Students should learn to ask good questions, to research and analyze, and to share their ideas clearly and powerfully. These skills cannot be measured by standardized tests such as the APs, which are designed to teach students how to answer questions that others have asked. Putney has never had an AP curriculum, and we are now being joined by many of the top schools in the country. It is clear to us that colleges understand our program, because our students do well in today’s competitive college-admission process.
運動
(22)
Basketball 籃球
|
Rowing 賽艇
|
Running 田徑
|
Skiing 滑雪
|
Soccer 足球
|
Ultimate Frisbee 極限飛盤
|
Basketball 籃球
|
Rowing 賽艇
|
Running 田徑
|
Skiing 滑雪
|
Soccer 足球
|
Ultimate Frisbee 極限飛盤
|
Aerobic Training 有氧運動
|
Alpine Skiing 高山滑雪
|
Climbing 攀巖
|
Fitness 健美
|
Hiking 遠足
|
Mountain Biking 越野自行車
|
Riding 騎馬
|
Snowshoeing 雪掌遠足
|
Wilderness Skills 野外生存
|
Yoga 瑜珈
|
Badminton 羽毛球
|
Ballet 芭蕾
|
Dance 舞蹈
|
Fencing 擊劍
|
Tai Chi 太極
|
Volleyball 排球
|
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課外活動與社團
(60)
Farm
|
Woods Crew
|
Maintenance
|
Carpentry
|
Recycling
|
Landscaping
|
Farm
|
Woods Crew
|
Maintenance
|
Carpentry
|
Recycling
|
Landscaping
|
Community Service
|
Chamber Music
|
Literary Magazine
|
Yearbook
|
Cider Making
|
Conservation Crew
|
Foraging
|
Garden & Greenhouse
|
Kitchen & Cooking
|
Sheep Farm and Dye Garden
|
Theater Tech
|
Animation
|
Art: Recycle/Reuse & Construct
|
Blacksmithing
|
Book Arts
|
Ceramics
|
Comic and Graphic Novels
|
Contemporary Embroidery
|
Contra & Social Dance
|
Creative Writing
|
Dance Ensemble
|
Digital Film Making
|
Digital Illustration and Design
|
Drawing for Painting
|
Figure Drawing
|
Furniture Building
|
Handcrafts
|
Hip Hop Dance
|
Jazz I (Ensemble)
|
Jazz II (Combo)
|
Jewelry
|
Knitting
|
Latin Cooking
|
Latin Dance
|
Meditation
|
Metal Sculpture
|
Music Lesson and Practice
|
Music Recording & Production
|
Painting
|
Photography: B&W
|
Photography: Digital
|
Printmaking
|
Pysanky
|
Sewing and Quilting
|
Skateboard/Snowboard Making
|
Songwriting
|
Stained Glass
|
Theater
|
Traditional Music Ensemble
|
Vocal Ensemble
|
Watercolors
|
Weaving
|
Wood Sculpture
|
Woodworking
|
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藝術
(46)
Acting 表演
|
Dance 舞蹈
|
Music 音樂
|
Music Theory 樂理
|
Production 制作
|
Sound 音響
|
Acting 表演
|
Dance 舞蹈
|
Music 音樂
|
Music Theory 樂理
|
Production 制作
|
Sound 音響
|
Theater 劇院
|
Ceramics 制陶藝術
|
Drawing 繪畫
|
Filmmaking 制片
|
Painting 繪畫
|
Photography 攝影
|
Printmaking 打印制作
|
Sculpture 雕塑
|
Studio Art 工作室藝術
|
Woodworking 木制品制作
|
Art 藝術
|
Jazz 爵士樂
|
Songwriting 作詞
|
Vocal 聲樂
|
Animation 動畫
|
Book Arts 圖書藝術
|
Color 色彩
|
Digital Imaging 數(shù)碼圖片
|
Film 電影
|
Glass 玻璃制品
|
Illustration 插畫
|
Weaving 編織
|
Design 設計
|
Writing 寫作
|
Yearbook 年鑒
|
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視頻 (2)
Putney特色項目周學生們在做什么?
2024-02-20
觀看22次
中國家長感言
2023-12-13
觀看22次
廣告
點評
4.9
綜合評分
短評
24
長評
2
最新短評 (24)
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學校很偏 當時為什么要選擇這個學校的原因有,第一為了安全考慮,學校離小鎮(zhèn)開車都要半個小時,周末只有老師帶對才可以去鎮(zhèn)上,這一點讓我很安心,就像我們國內寄宿高中一樣,你不會去擔心他出校門的事,而且自然環(huán)境很好,能讓人靜心。第二,這個學校是和其他學校不一樣的特點是有自己的農(nóng)場, 學生每天要勞動1小時,培養(yǎng)有生活實踐能力的孩子,和對社會實現(xiàn)價值的人,這個是我們現(xiàn)代所需要的。第三,學校小而精,家長會線上一對一,你會更加直觀了解孩子。特別是ElS的libby老師,每一個中國家長對她的評價都很高,我們當時訪校就是libby面試的,她的出現(xiàn)讓我更加堅信的選擇這所學校,讓我心安。
我們三個月讀下來,總體體驗不錯,我們兒子說都挺好的,就是伙食一般可能和其他學校比,葷的會少一些。
我們三個月讀下來,總體體驗不錯,我們兒子說都挺好的,就是伙食一般可能和其他學校比,葷的會少一些。
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帕特尼用她的愛和支持改變了兒子,從入校前害羞內向到勇于接受挑戰(zhàn),自信滿滿。學校的項目周給了他極大的發(fā)揮空間,老師尊重理解孩子,真正為孩子的將來考量。我們在申請大學時得到老師們特別多的幫助。兒子入讀計算機名校,把做的第一顆芯片送給高中物理老師。帕特尼是孩子心中永遠的家。
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最新長評 (2)

JM_www
12/20/2023
綜合
5.0 / 5
教學
4.0 / 5
校園
5.0 / 5
起居
3.0 / 5
文體
4.0 / 5
交通
3.0 / 5
[學術方面]
學校的課程選擇很豐富,必修課內容也都很有意思,非常注重學生的全面發(fā)展。每一位老師不光全心全力在學業(yè)上提供支持,同時十分注重人文關懷,在生活上也常常為學生提供建議、疏導和幫助。疫情期間我滯留國內無法實時上課時,物理老師會特意用周末的時間給中國學生補課,還會提供一對一的答疑。值得注意的是,Putney提供的課程不屬于IB或AP體系,但是這并不意味著課程難度就有所下降。Putney的老師更注重因材施教,課程內容也更適合自發(fā)探索意識強的學生。相比傳統(tǒng)授課體系,我感到在Putney的學術生活更自由,很多時候需要學生積極和老師溝通,自發(fā)地做項目,老師也會提供專業(yè)的學術支持。很多前輩和家長也都提到學校獨有的藝術項目、在校工作體驗、體育活動等,我個人覺得選擇Putney,你會潛移默化地學會很多意想不到的技能。我進入大學后Putney的高中生活一度成為我的談資哈哈,牛棚的經(jīng)歷還有我粗淺學到的針織和珠寶制作都讓同學覺得我很酷~
[生活方面]
Putney的伙食雖然規(guī)模不大也常常比較簡單,但是時常會有學生或老師自發(fā)組織的一些烹飪活動,可以改善伙食。從學校步行到最近的果園大概需要30分鐘,可以買到新鮮的蘋果和各種自制烘焙甜點,很溫馨。每周末學校會組織去鎮(zhèn)里的短途班車,可以在逛古著店、在鎮(zhèn)上的餐廳用餐、或是采買一些日用品和零食。網(wǎng)購也有一些選項,總之伙食方面有很多改善方式。假期如有需要學校都可以幫忙安排住家和住宿,會很盡心盡力地幫學生解決問題。
[申請方面]
Putney似乎并不特別受到國內中介的青睞,我揣測可能是跟排名和傳統(tǒng)升學觀念中對于“好學?!钡亩x有關。當年是我父親發(fā)現(xiàn)了這所學校并讓中介協(xié)助申請的,完全不了解這所學校的中介除了大概給我提供修改文書的建議外似乎也沒起太大作用。如果有幸發(fā)現(xiàn)了Putney這顆蒙塵明珠并考慮申請的話,個人很建議有條件的話可以訪??纯矗猩砹私鈱W校的氛圍。和在校生、畢業(yè)生、或是諸位家長交流也能更全面地了解這所學校。
[課外活動和社團]
溝通還是以郵件為主,緊急情況下學校會多方面地聯(lián)系家長。我曾經(jīng)在學校摔斷腿需要做手術治療等等學校也都很積極地幫忙協(xié)調了,也實時和我父母交流我的情況,把我照顧得很好。
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a1105207259@foxmail.com
12/06/2023
綜合
5.0 / 5
教學
5.0 / 5
校園
5.0 / 5
起居
5.0 / 5
文體
5.0 / 5
交通
5.0 / 5
[學術方面]
這是一所比較特別的學校,小規(guī)模導致師生的聯(lián)系很緊密,學校的傳統(tǒng)保持的非常一貫,那就是注重學生的自我管理培養(yǎng)和參加公共事務的管理,參加學校的課程制定和新學生選聘等等.我對高中四年老師對于我女兒的指導和教育非常滿意,這所高中再新英格蘭東部地區(qū)的聲譽是很好的,升大學的話,布朗大學以及文理學院的韋爾斯利女校,羅德島設計學院,密大安娜堡近幾年都有斬獲.
[生活方面]
學校的硬件條件也許沒有你想象的那么好,但是新校長的到來,正在慢慢改變這一切,他是一位善于籌款的校長.作為寄宿高中來說,生活的管理并不是很嚴格,但是老師和學生的親情互動很好.學校的生活以大自然為主,放牛養(yǎng)馬養(yǎng)豬種植蔬菜,這些都是學生要干的,有人喜歡有人不喜歡,這都很正常,如果不喜歡動物,你可以去練習繪畫滑雪,這里的雪季很長,一年差不多有四個月在下雪.節(jié)假日一般會關閉宿舍,學生要去波士頓紐約等大城市度假.愿意幫助學校養(yǎng)牛養(yǎng)馬的,也可以得到一個臨時宿舍.來回學校,會有學校的司機接送.這方面BRIAN做的很好,不過今年Brian改行去當海軍了,新的后勤部老師會接替他的工作.
[溝通方面]
學校的國際部主任LIBBY是一位非常nice的老師,跟所有的畢業(yè)生都保持著良好的關系,家長可以通過郵箱跟她聯(lián)系,今年她也申請了微信.學校有一個大的微信群,所有的家長和一些已經(jīng)畢業(yè)很多年的孩子都在里面,學校的文化是一種溫暖的大家庭.學校的宿舍硬件條件一般,地區(qū)也稍微偏僻了一些,距離大城市有一些距離,孩子們平時很難有機會去城市,性格內向不喜歡交朋友的學生也許會覺得孤獨.中國學生相對要少一些,但是很團結有愛.總之,PUTNEY是一個獨立的特別的高中,如果你的孩子能夠適應,一定會是人生中非常珍貴的四年回憶.
[申請方面]
申請不太需要中介,找到家長幫助你的孩子推薦一下就好.直接跟國際部主任 LIBBY聯(lián)系就可以.
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聯(lián)系 帕特尼中學
招生官
問答
192個
問題和回答
問題
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回答
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申請案例
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申請案例
2020年到2023年
最佳申請顧問
最佳顧問機構能夠幫助您提高申請質量,從而以極高的成功率吸引學校。

成功案例: 260 查看所有案例
InAmerica Education 于2013年誕生于藤校搖籃地美國費城,成長于紐約曼哈頓,由賓夕法尼亞大學及沃頓商學院校友聯(lián)合創(chuàng)建。我們專注于私立學校K-12及全球名校大學申請,十年來的積累讓我們匯聚了一支跨領域多樣化、擁有扎實教育根基的多元化專家級的咨詢團隊,成為最具公信力的全球化高級顧問公司之一。
十余年來,我們成功輔導了數(shù)千名來自全世界各地的學生助其獲得令人矚目的錄取成績,堅持“啟發(fā)式突破”和“授人以漁”的教育理念,讓每一位學生走出自身舒適圈,重新建立自我認知與精英學習思維,在短時間內獲得自信力與全球眼界提升,實現(xiàn)超越申請本身的個人成長體驗。
精細化的專業(yè)視角、高效的溝通咨詢、專注敬業(yè)的團隊素養(yǎng),使InAmerica團隊與眾多頂尖私立學校建立了長期穩(wěn)固的信任友好關系。 在美國 4,000 多所 K-12 私立學校中,我們已成功匹配并為我們的客戶獲得了最負盛名和最適合的學校的錄取。
讓我們更自豪的是看到學生在新學校茁壯成長,身體、情感和精神都變得更強壯;從我們多年來成功服務的所有家庭中,我們聽到了他們孩子的好消息——正確的教育選擇和學校選擇如何豐富了他們的成長,并對他們的孩子和家庭產(chǎn)生了積極的影響。
閱讀簡介
#1
年級9升10
托福100-110
SSAT更新中
繪畫好,熱愛運動,公益活動
最新案例
性別 | 年份 | 年級 | 城市 | 生源 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
男 | 2023 | 9升10 | 中國 | 國際學校 | 就讀 | 100-110 | 更新中 |
![]() |
|
繪畫好,熱愛運動,公益活動 | |||||||||
女 | 2020 | 8升9 | 北京 | 國際學校 | Offer | 100-110 | 70%-79% |
![]() |
申請經(jīng)歷 |
11月才開始著手申請事宜,時間段任務重,標化是瓶頸。于是重點突出學生勇于探險的特質,活動的呈現(xiàn)突出登山,徒步等考驗毅力的特色。并且時間有限的情況下,主攻面試準備,選擇真正適合匹配的優(yōu)質學校。同時,突出家庭對個人的影響,以及做過的很多公益性的活動,對社區(qū)的貢獻和回饋。 | 查看全部 | ||||||||
女 | 2022 | 9升9 | 廣州 | 國際學校 | Offer | 90以下 | 更新中 | 融尚南?;锇?middot;Nini雪麑老師 | |
國際學校學生,對電影制作和攝影具有極強的熱情,特別是在旅游和歷史紀錄片方向,夢想擁有自己的展覽并成為一名電影制作人;豐富的體育活動經(jīng)歷和愛好。 | |||||||||
男 | 2022 | 8升9 | 北京 | 國際學校 | Offer | 90-100 | 更新中 | 融尚南?;锇?middot;Nini雪麑老師 | |
擁有很好的社交和表達能力,環(huán)保意識強,愛好鋼琴和戲劇表演。 | |||||||||
女 | 2020 | 9升9 | 上海 | 公立 | 就讀 | 90-100 | 80%-89% | 融尚南?;锇?middot;Nini雪麑老師 | |
學生刻苦努力,總是能夠認真完成老師布置給她的所有任務。她是個沉默寡言的領導者,對弱者極為同情。她是一個深刻的思想者,總是以實際行動來表現(xiàn)對社會的關懷。在團隊環(huán)境中,她傾聽、分析并找出最佳時機來表達自己的看法,總是確保自己的觀點有助于補充整個情況。她把別人的建議放在心上,并根據(jù)自己的實際情況找到改進的方法。她參加了“鄉(xiāng)村筆記”公益活動,是團隊中年齡最小的志愿者。 | 查看全部 |
附近城市
周邊環(huán)境 (Putney, VT)
安全 | 犯罪率
這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)讓您了解學校所在區(qū)域有多安全。這是2024年最新的數(shù)據(jù)。
犯罪總數(shù)
與美國統(tǒng)計數(shù)據(jù)比較
1,759
每10萬人
低
比全美平均水平低24%
安全程度
與美國統(tǒng)計數(shù)據(jù)比較(越高越好)
平均
Putney的犯罪率比全國平均水平低49%
成為受害者的幾率
與美國統(tǒng)計數(shù)據(jù)比較
1/57
平均
比全美平均水平低24%
便利設施
城市的步行指數(shù)、公共交通指數(shù)和自行車指數(shù)是基于該城市多個地址的加權平均分數(shù)。
步行指數(shù)?
6/100
依賴汽車
大多數(shù)日?;顒有枰?。
步行指數(shù)根據(jù)到附近地點的距離和行人友好度來衡量任何地址的可步行性
自行車指數(shù)?
10/100
部分適合騎行
有一些自行車基礎設施,但可能不適合所有騎行者。
自行車指數(shù)根據(jù)自行車道和小徑、丘陵、道路連通性和目的地來衡量一個地區(qū)是否適合騎自行車。
天氣和人口
學校所在地的天氣和人口信息,可以讓您全面了解孩子將身處的環(huán)境。
天氣
這是實時信息
Putney
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°C
種族構成
學校所在州與全美種族和民族人口分布的比較。
Vermont
美國
89.13%
1.34%
0.31%
1.78%
0.03%
2.41%
4.59%
0.40%
白人
黑人
美洲原住民
亞裔
太平洋島民
拉丁裔和西班牙裔
多種族
其他
57.28%
11.93%
0.67%
5.86%
0.19%
19.52%
4.05%
0.51%
FindingSchool的數(shù)據(jù)來源于熱心用戶,學校官方,特邀顧問和美國公共數(shù)據(jù)(社區(qū)安全,便利設施,天氣和人口等)。
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