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必勵(lì)教育Joan 初級(jí)顧問

位于江蘇省 · 回答于2017-09-11

最佳回答

除去一些個(gè)性特別強(qiáng)的女生有可能更適應(yīng)混校以外，大多數(shù)女生在高中這個(gè)特定的時(shí)間段從女校教育相比混校教育中會(huì)受益更多。女校就是專為女生受教育而設(shè)，所以從建立到發(fā)展到運(yùn)營(yíng)都是從女生的角度出發(fā)，女校高中還會(huì)特別關(guān)注這個(gè)年齡段女生生理方面和心理方面的特點(diǎn)，課程設(shè)置，活動(dòng)規(guī)劃和校園管理都專為女生設(shè)計(jì)，更專業(yè)，更貼心。

以下列出畢業(yè)于女校的女生較之畢業(yè)于混校的女生體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)，這些分析既來(lái)自于學(xué)術(shù)研究也來(lái)自于觀察感知：

1. 自信心更強(qiáng) – 女校的教育一向強(qiáng)調(diào)女性的平等和維權(quán)意識(shí)，有目的地培養(yǎng)女生自我認(rèn)知，自我覺醒和自我奮斗的能力，從而大大增強(qiáng)女生的自信心

2. 人生目標(biāo)更明確 – 女校的教育提倡女性自立自強(qiáng)，女性要靠自己的雙手和智慧實(shí)現(xiàn)自我并造福社會(huì)，所以在這種教育的鼓舞下，很多女生在高中這個(gè)人生三觀形成的重要階段就有較強(qiáng)烈地奮斗動(dòng)力成為最好的自己 – 具體會(huì)表現(xiàn)為人生規(guī)劃更清晰，職業(yè)定向和準(zhǔn)備更充分，更多參與政治活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)自己，進(jìn)入社會(huì)后適應(yīng)力更強(qiáng)

3. 領(lǐng)導(dǎo)力更強(qiáng) – 在高中求學(xué)階段，混校中由于性別優(yōu)勢(shì)，一般來(lái)說男生更容易獲得領(lǐng)導(dǎo)職位（和目前社會(huì)的總體態(tài)勢(shì)吻合），女生參與領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)選的意愿較弱，得到領(lǐng)導(dǎo)力鍛煉的機(jī)會(huì)較少；而女校中都是女生，每個(gè)團(tuán)體或團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)都是女生，女生在各領(lǐng)域被鼓勵(lì)參與領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作

4. 學(xué)習(xí)意愿和自覺性更高 – 由于處于青春發(fā)育期，美國(guó)高中混校中由于男生的存在和一些社會(huì)風(fēng)氣的影響，女生受到的除學(xué)習(xí)以外的人際交往活動(dòng)干擾較多，容易分散學(xué)習(xí)注意力。事實(shí)表明，大多數(shù)混校的女生每天花在梳妝打扮上的時(shí)間就要比女校的女生多，party也更多；而大多數(shù)女校的學(xué)生不化妝，穿著隨意，主要注意力會(huì)集中在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)上

5. 動(dòng)手能力更強(qiáng) – 女校的特性往往“逼迫”女生所有的事情都要自己做而不可以依賴別人。在混校中，由于又高大又強(qiáng)壯的男生存在，很多需要?jiǎng)邮值膯栴}都自然交給男生解決了；而在女校，不管是在學(xué)習(xí)小組，運(yùn)動(dòng)校隊(duì)，還是俱樂部活動(dòng)中產(chǎn)生的任何問題都只有女生自己來(lái)解決，從而讓女生們得到了更多的實(shí)踐和鍛煉機(jī)會(huì)

6. STEM發(fā)展更優(yōu)越 – 研究表明女校的女生在理工科的學(xué)習(xí)能力比混校的女生更勝一籌。因?yàn)樵诨煨?，由于男生在理工科學(xué)習(xí)方面的確相對(duì)更出色，很多課堂上和老師互動(dòng)的機(jī)會(huì)，相關(guān)競(jìng)賽的資格被男生占據(jù)的更多；而在女校，由于沒有這方面的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，女生在理工科方面能夠得到更有效的發(fā)展，包括數(shù)學(xué)思維，計(jì)算機(jī)編程，和實(shí)驗(yàn)研究能力等

7. 校友間凝聚力更強(qiáng) – 女校的女生更加團(tuán)結(jié)和關(guān)系緊密。由于女生天生情感細(xì)膩，高中時(shí)期的同學(xué)校友往往能夠成為一生摯友，女校的女生除了在校期間親密無(wú)間，而且常常會(huì)在畢業(yè)后保持聯(lián)絡(luò)，回饋母校，并參加校友聯(lián)誼會(huì)。同窗的信任和美好的友情會(huì)給走入社會(huì)的女生帶來(lái)一個(gè)珍貴的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，為未來(lái)的發(fā)展奠定良好的社交基礎(chǔ)。

從申請(qǐng)上來(lái)說，現(xiàn)在寄宿學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，混校為了男女生平衡，在招收學(xué)生的時(shí)候都是一半男生一半女生的，讓本來(lái)有限的位置變得更有限；單性別學(xué)校錄取名額相對(duì)較多，從而增加了申請(qǐng)成功幾率。另外，這幾年中國(guó)的家庭也開始正確解讀兩類學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)，家長(zhǎng)也變得更為接受單一性別的學(xué)校?？傊瑔涡詣e學(xué)校還是混合學(xué)校都一定有各自存在的理由，而最大的好處是為家長(zhǎng)與孩子提供了更多的選擇。

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【麗格教育】波士頓Lily老師特邀顧問私信

位于11 · 回答于2017-09-21

您好，單性別的女校在某種程度上的確是比混校更懂得如何教育女生，比如提供的課程和活動(dòng)會(huì)考慮到女生們通常比較喜歡和擅長(zhǎng)的，在教學(xué)方式上也會(huì)采用女生們更容易接受的方式，而且很多女校也在教女孩子如何突破“性別歧視”，讓女孩子也可以有更大的成就，并且也很注重領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。
而在女校就讀的一些女孩子，也不會(huì)因?yàn)樵谡n堂上因?yàn)橛挟愋缘拇嬖诙^度關(guān)注自己的言談舉止等。
但在和異性交往這塊，學(xué)校也會(huì)安排女校跟男?；蚧煨Ｒ黄鸹顒?dòng)，所以女生也是有很多的機(jī)會(huì)能接觸到異性。但是因?yàn)椴簧賹W(xué)生自己本身在交際方面如果更喜歡混校的氛圍，當(dāng)然還是要考慮的到學(xué)生自己的感受。沒有利弊這一說。只能說是哪個(gè)類型的學(xué)校更適合您家孩子

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Simon 中級(jí)顧問

回答于2017-09-12

1. 女孩子在女校的課堂上會(huì)更加積極的發(fā)言而不用擔(dān)心回答錯(cuò)而遭受異性的嘲笑，會(huì)更佳集中注意力
2. 女校會(huì)提供一些更優(yōu)針對(duì)性的課程，比如貴族禮儀，馬術(shù)課，甚至是女工課。
3. 女校一般人數(shù)都比較少，氛圍非常溫馨，相比于混校，那種姐妹情是很多中國(guó)學(xué)生很喜歡的。當(dāng)然，女校也會(huì)有攀比打扮勾心斗角之類的情況，但整體來(lái)說還是瑕不掩瑜的。
4. 更多領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)，一些本身男孩子占優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目，在女校中都是女孩子的機(jī)會(huì)。

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Ace Academy Debbie Hung 老師中級(jí)顧問

位于香港 · 回答于2017-12-01

您好，女校重點(diǎn)培養(yǎng)女孩的領(lǐng)導(dǎo)力和獨(dú)立性，女校高中會(huì)特別關(guān)注這個(gè)年齡段女生生理和心理的成長(zhǎng)。學(xué)校會(huì)設(shè)立適合女生學(xué)習(xí)的課程和校園活動(dòng)，如舞蹈課程，裝飾藝術(shù)，服裝及首飾設(shè)計(jì)，藝術(shù)課程等等，也更專業(yè)。另一方面，孩子有可能會(huì)追求時(shí)尚，或是形成小圈子；混校，可以讓孩子與異性交流，異性間的社交是值得學(xué)習(xí)的，但是學(xué)習(xí)可能會(huì)受戀愛的影響，另一方面，混校競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。各有利弊。

個(gè)人建議，家長(zhǎng)與孩子多溝通，了解孩子的想法，遵從孩子的意愿，適合才是最好的！

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求真留學(xué)崔老師初級(jí)顧問

位于其它 · 回答于2017-09-11

混校：一般男女混合的學(xué)校比較提倡教學(xué)多元化，思想上也會(huì)比較新潮。學(xué)校主要課程都是適合男女生共同進(jìn)行，基本上以文化課程為核心，并開設(shè)各類如繪畫、音樂、體育等多元化的課程供男女性別學(xué)生選修，全面培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)生在混?？梢愿玫膶W(xué)習(xí)和異性交流，但也可能因異性而造成情感困擾。

單性別學(xué)校：一般都有比較長(zhǎng)的歷史，其目的并不是隔絕異性，而是根據(jù)學(xué)生的性別特征進(jìn)行培養(yǎng)。女校除了基本的文化課外，往往會(huì)著重培養(yǎng)學(xué)生的淑女氣質(zhì)，除了專業(yè)文化課程之外，還會(huì)開設(shè)芭蕾形體，瑜伽或者插花等適合女生學(xué)習(xí)的課程或課外俱樂部。一些學(xué)校還會(huì)定期舉行舞會(huì)，提升學(xué)生的社交魅力。

無(wú)論是選擇混淆還是單性別學(xué)校當(dāng)然各有利弊，還是要根據(jù)學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和孩子的個(gè)性選擇。

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