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我的看法是：如果孩子的在目標學校夏校表現(xiàn)非常好，那一定是有幫助的，甚至可以起到扭轉乾坤的作用，比如Fessenden school不斷強調2015-2018年都不招收中國大陸的學生，但由于2016年一個中國孩子在里面的表現(xiàn)太突出了，學校破格給了一個名額；再比如我認識的一個孩子在Phillips Exeter的夏校表現(xiàn)的極其突出而且展現(xiàn)了極好的領導力能力，在學術不算特別頂尖的情況下后來拿到了學校的Offer；
但如果孩子表現(xiàn)的一般甚至不好的話，那不但沒有幫助，甚至會扣分，比如我們之前有個美初的孩子連續(xù)上了3年的Choate Rosemary Hall這個頂級高中的夏校，最終還是沒有拿到學校的Offer。
所以結論是：如果孩子已經(jīng)做好的充分的準備，在夏校表現(xiàn)極其突出的話，對申請這個學校會有很大的幫助，包括夏校老師的推薦信都很有含金量；但是如果表現(xiàn)的不好，那就沒有作用甚至可能倒扣分。事實上從我們多年的數(shù)據(jù)觀察，絕大部分孩子夏校的表現(xiàn)都比較一般，極其突出的真的是鳳毛麟角，所以很多人會覺得夏校其實沒什么幫助。
真正的核心點在于夏校階段，您的孩子是否可以表現(xiàn)的足夠優(yōu)秀。