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在2009年的時候，美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)，很多，美國學(xué)校生源不足，因此都向國際生，敞開了大門，那個時候寄宿高中也來中國找生源。

美國人熱衷于家庭生活，大部分情況不愿意把孩子送到外面去，寄宿都喜歡把孩子留在身邊，一家人其樂融融。

除非家長有一些問題，比如說要出差，航海打仗或者受傷，不能在家照顧孩子，那就把孩子送到寄宿或者孩子，有些問題，家長已經(jīng)管不了了，也送到寄宿

就我個人來看，技術(shù)高中，在學(xué)術(shù)上，有多大的成就跟技術(shù)管理不是很成正比，因?yàn)樗褪潜绕渌淖咦x學(xué)校，多了一個責(zé)任，多了一個食宿監(jiān)護(hù)的責(zé)任，但學(xué)術(shù)上大家沒有那么大的一個區(qū)別，有宿舍就比沒宿舍的學(xué)校，這是顯然，不理智。

而國際生，對寄宿高中的需求就比較大，因?yàn)榧议L遠(yuǎn)在萬里之外，孩子如果吃住學(xué)一條龍都有人管，是最好的，所以寄宿高中比較搶手。隨著這幾年市場的迎合，還做出了很多排名，實(shí)際上能接收，國際生的急速高中就200多所，在這里面還要選出前100前50也是迎合大家的一個，心理預(yù)期實(shí)際上美國這么多學(xué)校，這個排名還是僅供參考

這幾年引發(fā)的新問題就是因?yàn)橹袊『海岳砟芰Σ?，在學(xué)校里各方面都發(fā)展的并不好，因此國際生的管理也有了一些調(diào)整，最顯著的是各個學(xué)校的中國孩子越來越多，中國話中國小圈子的情況也日趨嚴(yán)重，包括美國學(xué)生和中國學(xué)生的分開管理也有了一定的變化。

還產(chǎn)生了一批校外宿舍，專門做經(jīng)營的，造成了學(xué)生集體食宿的一種混亂。中國學(xué)生在一起的時間越來越多，其實(shí)接受美國文化認(rèn)識美國小伙伴兒的幾率也就越來越低，不管是寄宿還是走讀，身邊，同學(xué)對自己的影響是最重要的，目前來講很多優(yōu)秀的走讀學(xué)校，中國孩子少，孩子們還是有機(jī)會被動地認(rèn)識一些美國孩子。

住寄宿高中一個老師管十幾個20幾個國際生，這種精力的分散對孩子的關(guān)注，沒有大家想象的那么好，但是著一條龍的方案早就深植于內(nèi)心，還是首選這個是心理問題。

走讀學(xué)校就涉及到寄宿家庭的問題，因?yàn)楹芏嘀袊闹薪樵?，美國并沒有團(tuán)隊，所以只能是依托美國當(dāng)?shù)?，很簡單的解決方案，有個家庭就住著，因此產(chǎn)生很多矛盾，也造成很多家庭，很擔(dān)心，走讀學(xué)校的寄宿家庭問題。

這幾年美國本地的一些監(jiān)護(hù)機(jī)構(gòu)逐漸的被市場扶植起來，也有了經(jīng)驗(yàn)，也開始做得越來越好，最主要的區(qū)別是我們?nèi)嗽诒镜?，可以很方便的監(jiān)護(hù)照顧小孩兒，除了美國家庭，美國學(xué)校，還有一批人在當(dāng)?shù)氐谋O(jiān)護(hù)輔導(dǎo)老師，這樣就確保了走讀學(xué)校的孩子是多對一，被監(jiān)護(hù)，各方面發(fā)展還是很平衡的，而且出現(xiàn)問題反饋也很及時。

住在一個有多個成年人監(jiān)護(hù)的寄宿家庭，家庭式居住環(huán)境，學(xué)校里也有機(jī)會，多交一些美國小伙伴兒，這種模式對于性格開朗的小孩兒是更好的選擇。

這個問題由來已久，卻經(jīng)久不衰。給您推薦幾篇干貨文章，都是關(guān)于寄宿和走讀的比較，希望能幫到您

https://mp.weixin.qq.com/s/K1gUyK9QoLkjtNIr_LTL7w
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如果找得到好的寄宿家庭，那么走讀好于寄宿。好的寄宿家庭對孩子有更多的關(guān)照，孩子一般有獨(dú)立的房間，和父母的聯(lián)系會更多。我曾經(jīng)教過的一所國際學(xué)校，留學(xué)生原來全是住寄宿家庭的。后來，學(xué)校為了方便管理要求全部改為住校。結(jié)果多數(shù)留學(xué)生和寄宿家庭父母不樂意，因?yàn)榧乃藜彝l件比學(xué)校住宿條件要好太多。比如說，一位大陸過來的孩子，國內(nèi)鋼琴就通過了十級，寄宿家庭父母得知后就租來一臺鋼琴給她練習(xí)。還有一位留學(xué)生忘了護(hù)照就到過期了，這樣在美國停留會變成非法。緊急情況下，住家父母請假，駕車來回1000多公里去洛杉磯中國領(lǐng)事館辦理護(hù)照更新。改為住校后，三?四人一間房，有一個不想學(xué)習(xí)的孩子會影響到其他的孩子，而且天天在一起說中文，英語提高也慢。特別是不少寄宿學(xué)校，中國留學(xué)生占絕大多數(shù)，天天說中文比英語還要多。還有就是吸毒，這在美國是大問題。同宿室美國同學(xué)吸毒，你是告還是不告？還是入伙？我有輔導(dǎo)的留學(xué)生就碰上這樣的問題，結(jié)果弄得很不開心，很孤立。

寄宿學(xué)校在美國不算是一個主流的教育體系，全美一共也就只有300多所。寄宿學(xué)校和走讀學(xué)校各有千秋，各有優(yōu)劣?？偟恼f來，好的寄宿學(xué)校申請難度很大，一般的寄宿學(xué)校中國學(xué)生成堆并不是很適合美國教育和文化的融入。優(yōu)秀的走讀學(xué)校量大，但寄宿家庭常常是家長頭疼的點(diǎn)。

很多家長在選擇美國高中時都會優(yōu)先考慮寄宿高中，學(xué)生生活在校園，由于有良好的安保工作和校規(guī)管理，可以降低一部分在校外生活的危險性，其次也可以結(jié)交更多的同齡學(xué)生，更為真實(shí)的感受到美國的校園文化。然而美國寄宿高中的水平相對參差，頂級私立寄宿高中每年的競爭都相當(dāng)激烈。很多托福成績超過100分，平時成績相當(dāng)出色的申請學(xué)生也收到了拒信，其中尤以美國東部私立寄宿高中拒絕的最多。

美國頂尖私立寄宿高中之所以難申請，實(shí)際上和美國的私立寄宿高中管理體系有關(guān)。首先招生名額少。美國排名前50名的私立寄宿高中招收國際學(xué)生人數(shù)有限，出于宿舍床位及語言文化的多元化，每年只能從中國招收5至10名學(xué)生，而各校平均收到中國學(xué)生申請多達(dá)幾百份，錄取率比哈佛都低。

另外，美國頂級私立寄宿高中與常春藤大學(xué)一樣，有優(yōu)先錄取名單，即校友子女、在讀學(xué)生的弟妹、董事會成員或校長推薦的學(xué)生，為此造成了國際生名額的進(jìn)一步壓縮。其次，錄取復(fù)雜且要求高。美國頂級私立寄宿高中所要招收的都是最優(yōu)秀的學(xué)生，即學(xué)術(shù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)極高的學(xué)生。從語言要求方面，即使托福努力達(dá)到了所謂的“錄取分?jǐn)?shù)線”，但面對眾多的申請學(xué)生，學(xué)校仍會通過面試和寫作的方式淘汰學(xué)生。

如果想要申請美國頂尖寄宿高中，學(xué)生需要漫長的準(zhǔn)備過程，除了完成標(biāo)化考試以及課業(yè)上的要求，更要擅長發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的特質(zhì)，才能保證孩子在激烈的競爭中脫穎而出。

美國走讀高中是這幾年逐漸被更多留學(xué)生家庭考慮的學(xué)校。相對于寄宿高中，美國走讀高中梯度較好，適合各個學(xué)習(xí)程度的學(xué)生就讀。不同于寄宿高中以校園為主的單一學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。私立走讀高中的學(xué)生通常生活在美國寄宿家庭，可以接觸到家庭中的兄弟姐妹、爸爸媽媽、爺爺奶奶等，更為真實(shí)地感受到美國當(dāng)?shù)氐募彝ド睢?br />
更多的校外環(huán)境讓走讀生有更多機(jī)會了解美國當(dāng)?shù)匚幕? 更多地和美國家庭相處可以更深刻地了解美國風(fēng)俗習(xí)慣; 除了學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在更大范圍內(nèi)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然走讀高中的劣勢也是存在的，比如入讀走讀高中，學(xué)子們需要在學(xué)習(xí)之外的一些事務(wù)上投入一部分精力，因此，相對于寄宿高中學(xué)子來講，學(xué)習(xí)的時間可能就不會太多。學(xué)生也有可能和寄宿家庭的成員發(fā)生文化差異造成的沖突，需要學(xué)生有一定的獨(dú)立性，可以自主的處理一些生活瑣事和相對復(fù)雜的人際關(guān)系。

無論選擇走讀高中還是寄宿高中，都有其優(yōu)勢和劣勢。家長都需要全方位的靈活考慮各種因素來選擇學(xué)校：孩子的個性，學(xué)校的教育質(zhì)量以及學(xué)校的地理環(huán)境等等，最適合孩子的學(xué)校才是最好的學(xué)校。