從學術(shù)或者學校項目資源來看，St Mark要略勝一籌，該校高學歷教師比例也更高點，而且招收的中國學生也非?？粗貙W生的學術(shù)能力。雖然學校不開設(shè)AP課，但每個系都提供榮譽和高級課程，而且該校很重視文學寫作和古典教育等，非常有底蘊的學校，前幾年又花巨資搭建了科學中心，STEM項目也穩(wěn)步提升。同時，學校人數(shù)少，師生關(guān)系很緊密，也就是學校所說的School Under One Roof, 但同時又是Internationally Small。
St. Marks距離波士頓很近，學校也是教學質(zhì)量很好，其實校園不小，他有兩個校區(qū)，分別在路的兩邊，一邊是緊湊的校區(qū)，一邊是運動場地。其實學校規(guī)模并不小。教學質(zhì)量很高，學校對新生的質(zhì)量把控很嚴格，2017年新生托福平均分109分。想想就知道其質(zhì)量。另外從升學去看，升學結(jié)果也是不錯的，學校很重視。學校的STEM課程也很好。校長和我哈佛的合作伙伴是老朋友，也是哈佛畢業(yè)的，我們都是很好的朋友。Berkshire也是不錯的學校，下面有老師也有介紹，教學質(zhì)量也不錯，但是與圣馬可相比還是稍微弱一些。
以下是一位看來是留學生對St. Mark的評價：
“Campus atmosphere is probably great if you're white upper-middle class: racism is pretty prevalent and no attention is given to international students.”
St. Mark的中國留學生的比例要高一倍多。中國留學生多，如果學校這方面不太重視，融入主流學生群體會相對難一些。
