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美國的學(xué)校對(duì)于畢業(yè)都是有要求的，也是分類別的，不會(huì)說孩子喜歡哪些就只上哪些，舉個(gè)更為簡(jiǎn)單的例子，比如體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校還會(huì)要求學(xué)生必須要選擇有team sport的運(yùn)動(dòng)，比如一年3季，有些學(xué)校就會(huì)要求至少有一季需要選擇team sport，學(xué)術(shù)課程也是一樣的，英語、歷史、數(shù)學(xué)、科學(xué)等等都是學(xué)生必須要上的，只是在選修課程上學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇，所以是很合理科學(xué)的，不會(huì)存在孩子只上自己喜歡的，出現(xiàn)“偏科”的情況，而且初中相對(duì)于高中來說，孩子的自由度會(huì)小一些，所以不需要擔(dān)心，祝順利！
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在美初階段，選課自由度其實(shí)不是特別高。數(shù)學(xué)一定是會(huì)選課的，根據(jù)水平進(jìn)行測(cè)試。英語、歷史按照年級(jí)進(jìn)度統(tǒng)一教學(xué)，科學(xué)有些學(xué)校會(huì)有一些選擇。部分初中會(huì)提供honor級(jí)別的課程，讓學(xué)生學(xué)得更深一點(diǎn)，但主課得選擇還是相當(dāng)有限，畢竟初中是打基礎(chǔ)得時(shí)間。但學(xué)校在副科上，還是給學(xué)生有比較多得選課自由，幫助大家拓展一下興趣愛好。
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美初的選課自由度不是很高，除非到9-10年級(jí)。主要是一般國際生的英文程度有限，其批判性思維建立需要時(shí)間，當(dāng)然你有很突出的表現(xiàn)，在美國上不封頂?shù)?。最后偏科，初中不要，千萬不要，因?yàn)槊莱鯖]有什么特別難度的課程，應(yīng)該涉獵廣泛，這樣對(duì)于今后成長(zhǎng)有很大幫助，比如數(shù)學(xué)不上，顯然不行，除非你孩子去讀藝術(shù)院校。最后，體育，音樂千萬不要荒廢，在美國就是要樣樣出色，才有可能拔尖。
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你好，一般美初對(duì)孩子的選課自由度是比較小的。而且一般對(duì)于美初學(xué)生，學(xué)校對(duì)于學(xué)生需要完成多少時(shí)間，學(xué)分的人文，科學(xué)，英語，數(shù)學(xué)課程是有具體要求的。因此，不存在“偏科”的現(xiàn)象。
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家長(zhǎng)您好，您說的問題不需要太擔(dān)心。美國的私立美初或者是美高，都需要嚴(yán)格遵守美國教育部課程方面的相關(guān)規(guī)定。例如學(xué)生必須在幾門基礎(chǔ)課：英語、數(shù)學(xué)、文學(xué)、科學(xué)等方面修滿一定比例的學(xué)分，才能夠順利的畢業(yè)。自由度比較高的選課主要是體現(xiàn)在選修課方面，而非這幾門非常重要的基礎(chǔ)必修課。
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您好，美國各級(jí)學(xué)校對(duì)學(xué)生的畢業(yè)都是都要求的，都規(guī)定學(xué)生要完成多少時(shí)間的英語課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課和人文類課程才能滿足畢業(yè)要求。學(xué)校給學(xué)生的選課自由度主要來自選修課，例如藝術(shù)課程和課后的enrichment課程。相對(duì)來講，美初對(duì)孩子選課的自由度沒有美高高。
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不會(huì)的，好學(xué)校都是會(huì)全面發(fā)展的
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像Fay這樣的私立美初， 還有美高也是一樣，對(duì)于初中和高中都有一定的課程要求，這包括初中三年（或者高中四年）學(xué)生必須完成多少門英語課、數(shù)學(xué)課、人文課、科學(xué)課，等等。學(xué)生必須完成這些課程才能畢業(yè)。以數(shù)學(xué)為例，美高和美初的選課空間在于選哪一門數(shù)學(xué)課，以及什么程度的數(shù)學(xué)課（普通課程？高級(jí)或者榮譽(yù)課程？還是 AP 課程（美高）。年級(jí)越低，選課的自由度約小。所以不會(huì)出現(xiàn)您所擔(dān)心的偏科問題。
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